最新部编版三年级语文上册期末复习专项课件无答案版

专项复习之一字词最新部编版三年级语文上册期末复习课件一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。凝视(nínníng)血丝(xuěxuè)船篷(féngpéng)炮弹(tándàn)舒畅(càngchàng)处置(chǔchù)镇定(zhènzhèng)炮弹(tándàn)缤纷(bīnpīn)嚼碎(jiáojué)．．．．．．．．．．二、看拼音，写词语。xiānyànyóupiàopīnmìngzhǔnbèitǎoyànyǔdīzhǎngshēngchuáncāng三、选字填空。评坪苹草()()果批()镜静净干()()子冷()壮撞状奖()碰()()丽谈弹坛花()()话()奏四、形近字组词。铺()旅()境()残()捕()族()镜()线()班()投()腿()挺()斑()股()随()庭()穿带()推侧()危武()假妆()观查()恼袋()墙璧()迭倒()漂扬()五、在错别字下面横线并改正。六、仿写词语。(各写两个)1.捧腹大笑(带笑的词语)2.凝神静气(表示注意力集中的词语)3.恍然大悟(带“然”的词语)2.耿耿于怀(AABC式词语)七、选词填空。细微稍微1.这件工艺品要是再()精致一些，就可以算作艺术品了。2.张丽丽用放大镜来看()的东西，或者阅读字很小的书籍。又唱又跳又说又笑又香又脆又松又软除夕之夜，我们品尝着()的蛋糕，磕着()的瓜子，喝着酸甜可口的饮料，欣赏着除夕联欢晚会，那歌舞类节目()、曲艺类节目()，一家人其乐融融，开心极了！八、将句子中的画线部分用成语代替。1.孙中山把老师要求背的那段书一个字也没有漏掉地背了出来。()2.听了蚂蚁队长的话，小蚂蚁们都来劲了，争着向前，唯恐落后，赶到运粮地点。()3.西沙群岛一带海水颜色多且鲜艳。()4.我看到大海水面辽阔，声势雄壮的景象陶醉了。()九、词语中不是同一类的找出来，画“＼”。(1)英俊聪明坚毅马虎认真(2)南京上海中国北京广州(3)葡萄苹果樱桃西瓜冬瓜(4)稻谷玉米高粱面包小麦十、按要求完成练习。1.我会查字典。“败”用音序查字法，应先查音序____，再查音节____。用部首查字法，应先查部首____，再查____画。“败”在字典里的释义有：①输，失败；②败坏，毁坏；③解除，消散；④做事没有达到目的。请为下面的词语中的“败”字选择正确的解释：一败涂地()身败名裂()功败垂成()清热败火()．．．．2.给加点的词语选择恰当的解释。朴素：A.颜色或式样不浓艳，不华丽；B.节约；C.朴实，不虚假。①艰苦朴素是我们的光荣传统。()②它还是那样光洁、朴素、美观。()③王阿姨一番朴素的华语打动了大家。()3.给下面的句子填上合适的关联词语。(1)“没有，没有！”小蜘蛛()忙着补网，()回答。(2)有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并()金色的，()绿色的。(3)小兴安岭一年四季景色诱人，()一座美丽的大花园，()一座巨大的宝库。(4)我永远不会忘记那掌声，()它使我明白，同学们并没有歧视我。专项复习之二句子一、判断。句子完整的打“√”，有问题的打“×”。1.那个东西停住了脚。（）2.一起吹蒲公英。（）3.波澜壮阔的大海。（）4.我觉得自己像个威武的战士。（）5.所到之处。（）1.金色的草地2.海面平静得3.一棵棵榕树4.草地上开满了野花二、把比喻恰当的用线连起来。a.像一面镜子b.像美丽的大花坛c.像松软的地毯d.像一顶顶撑开的绿绒的大伞三、连词成句，并加上合适的标点符号。1.一盒秋天的颜料雨有五彩缤纷的2.小鸟打招呼同学们在欢唱的向校园里3.的时候会跑起来吱吱嘎嘎地响骨头4.随着音乐同学们在操场上做很有节奏的早操四、把句子补充完整。1.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个。2.小鹿在溪边散步，它们有的，有的。____。3.春天，树木，长出_______。1.那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。2.早晨，朝阳把机帆船、军舰、海鸥、云朵，都镀上了一层金黄色。五、把字句改为被字句。1.森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。2.长胡子被风吹到了身子后面。六、把字句改为把字句。七、用恰当的关联词语，把两句话连成一句话。1.列宁已经知道男孩是诚实的。列宁没有再问男孩。2.小兴安岭是一座美丽的大花园。小兴安岭是一座巨大的宝库。3.胡萝卜先生近视。胡萝卜先生没有发现漏刮了一根胡子。4.春天不播种。秋天不会有收获。八、修改病句。1.妹妹穿着一件粉红的上衣，一顶蓝色的帽子。2.白求恩大夫在手术台旁，陆续工作了六十九个小时。3.上课的时候，发言很积极。九、变换句式。1.孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(变成陈述句)2.这算什么回答呀，你难道不知道狗是会叫的吗？(改成陈述句)3.铺满金色巴掌的水泥道真美啊！（改成反问句）4.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（缩句）5.种子被泥土紧紧包裹着，它不得不把身体缩成一团。（改成肯定句）6.答应别人的事要信用。（改成双重否定句）十、我能指出下列句子使用的修辞手法。1.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。（）2.橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（）3.战士们没有离开自己的阵地，我怎能离开自己的阵地呢？（）4.西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（）十一、给下面的句子加上正确的标点符号。1.鸟儿问女孩儿小姑娘请告诉我你知道火柴在哪儿吗2.我觉得很难小狗对小公鸡说道3.没有没有小蜘蛛一边忙着补网一边回答老屋老屋我给你讲个故事吧十二、请把不完整的句子补充完整。1.下课了，教室里真热闹！。。……（用上“有的……有的……还有的……”将句子补充完整）2.海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像__________，有的像___________，有的像_______。（发挥想象，补充完整）3.秋天的果园更是硕果累累，一派好景象。（用给出的句子开头，写几句话）专项复习之三积累与运用一、课文背诵。1.秋天的雨，有一盒的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把，扇哪扇哪，扇走了夏天的。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚，飘哇飘哇，邮来了秋天的。(《秋天的雨》)2.当微风拂过，那声音的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的；当狂风吹起，整座森林都起来，合奏出一首，那声音充满力量，令人感受到大自然的。(《大自然的声音》)3.，夜深篱落一灯明。4.两岸青山相对出，。5.，淡妆浓抹总相宜。6.，潭面无风镜未磨。7.荷叶罗裙一色裁，。，闻歌始觉有人来。8.群儿庭，一儿登瓮，足跌。众皆弃去，光击瓮破之，水迸，。二、判断正误。句子完整的打“√”，有问题的打“×”。1.《灰雀》一文中的男孩是个坏孩子，他抓了灰雀，不爱护动物。()2.《去年的树》与《那一定会很好》都是写树木有价值有意义的。()3.西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方，也是我们祖祖辈辈生活的地方。()4.小兴安岭一年四季景色诱人，既是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。()三、古诗回顾。1.《山行》是一首描写和赞美____(季节)山林美丽景色的诗歌。这首诗描绘出一幅动人的山林秋色图，寒山、石径、、枫林、等构成一幅和谐统一的画面。“停车坐爱枫林晚，”中“坐”意思是_____。这两句诗的意思是。。2.荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜，这是诗句“，”的意思。这首诗的题目是《》，它的后两句诗是“一年好景君须记，”。3.《夜书所见》是宋代诗人叶绍翁写的，诗中描写秋天景色，表达诗人情感的诗句是“萧萧梧叶送寒声，”。这首诗的后两句是“_____，”。其中“挑”的意思是。4.唐代诗人_____的《望天门山》是一首脍炙人口的描写长江的古诗。其中“_________________”(填诗句)写出了浩荡东流的长江水冲破天门奔腾而去的壮阔气势。“__________________”(填诗句)写出了远望天门山的雄姿，其中一个“_____”字使本来静止不动的青山有了动态美，逼真生动地表现了舟行过程中天门山特有的姿态，“_______(填诗句)描绘出了孤帆乘风破浪，越来越靠近天门山的奇丽情景。5.宋代文学家苏轼有一首描绘西湖婀娜多姿美景的诗篇，这首诗的题目是《______》。诗句“水光潋滟晴方好，_______”描写了西湖晴天和雨天的湖光山色。词语“______”写出了西湖晴天波光闪动的特点，词语“山色空蒙”写出了雨天山色空蒙的特点。诗句“__，______”用奇妙而贴切的比喻，写出了西湖的神韵。6.在唐朝诗人刘禹锡的《______》中，诗句“___”描写了湖水与素月交相辉映的景象，“________”描绘出无风时湖面平静的情状。“遥望洞庭山水翠，_________”。诗人运用了_____的修辞手法，将洞庭湖的水色比作_____，把湖中的君山比作_____，突出了洞庭湖山水的和谐之美。四、国学名言积累。将下面的名言补充完整，并根据语境选择填空。A.爱人若爱。——《墨子》B.___________，积怨成祸。——《淮南子》C.仁者_______，有礼者______。——《孟子》D._________，暖于布帛；____，深于矛戟。——《荀子》1.当一个人有了过失或是处于困境的时候，一句善意的话语，会使人倍觉温暖；而一句讽刺、挖苦、打击的话，哪怕是出于无心，也是对自尊心、自信心的摧毁和伤害，会使人羞愧和痛苦。因此你要记住()。2.仁慈的人爱人，有礼貌的人尊敬人。相信爱别人的人，别人也爱他；尊敬别人的人，别人也尊敬他。这是名言()的意思。3.以慈爱之心去爱护别人，会得到福报；以凶恶之心去对待别人，会得到灾祸，正所谓()。4.古人说得好，()，如果每个人对待别人都像对待自己、爱护自己一样，还有什么问题不能解决呢？A.灯不拨不亮无理寸步难行B.有理走遍天下万古胜负在于理C.一时强弱在于力理不辩不明五、谚语积累与运用。1.把下面谚语相应的上下句用线连起来，再选择填空。(1)只有去做才能明白中的奥妙！道理要分辩才能明白！这是谚语()告诉我们的道理。(2)谚语()告诉我们：暂时的输赢胜负是由一方的力量强弱决定的，但是想永远的胜利就要靠努力、坚持！(3)无论做什么事情，都要以理服人，用理性解决着冲突。正所谓()，无论做任何事情，都要心存理解，处处为别人所想，以理服人。2.将下面的谚语补充完整，并选择填空。A.人心齐，。B.二人同心，。C.三个臭皮匠，。D.一个篱笆三个桩，。(1)比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。这是谚语()表达的意思。(2)俗话说()，这个团队光靠我一个人的努力和打拼是不行的，我需要大家的帮助。(3)中国有句俗话()，意思是只要人们心向一处，共同努力，就能发挥出移动高山的巨大力量，克服任何困难。(4)人多智慧多，咱们几个只要集思广益，共同商量，就一定能商量出一个解决问题的好办法来，有句话说得好嘛()。梨子速冻饺子馒头甜橙毛毯牙刷面条枕头垃圾桶棉拖鞋沐浴液衣架1.主食：。2.水果：。3.日用品：。4.床上用品：。六、快过节来，妈妈准备去超市买下面的东西，请你帮她整理一份购物清单。专项复习之四课内阅读一、阅读《灰雀》精彩语段，回答问题。有一年冬天，列宁在（郊效）外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣（zhāchá）和谷粒。1.用“\”划去括号里不正确的汉字或读音。2.选段中描写灰雀颜色的词语有“_____”“_____”。3.用“_____”画出描写灰雀外形的语句，读了以后我感受到这三只灰雀非常、。4.从“______”“_____”“_____”等词语可以看出列宁对灰雀们的喜爱之情。二、阅读《总也倒不了的老屋》精彩语段，回答问题。老屋说：“再见！好了，我到了倒下（dǎodào）的时候了！”“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“（再在）过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵自己的小鸡，却找不到一个安心孵（f