不忘初心-做一个合格的人民教师

1不忘初心,做一个合格的人民教师———听省督学王巨华主任教育专题讲座有感罗秀清通过学习王巨华主任《不忘初心，勇于担当》讲话，我思想受到了很大的触动，对于教学的责任有了更深一层的理解，明白到教学工作既是自己谋生的手段，也是对社会的一份责任。省督学王巨华主任的讲座中，震撼我们的不仅仅是学识渊博，更多的是人格魅力。自然而然的，则是满心的感悟。下面就感悟最深的几点谈一谈：二十一世纪的教师，不仅仅担负着“传道、授业、解惑”的传统职责，还承担着塑造学生的理想和品德、培养学生适应社会发展的能力、培养学生顽强的意志和健康的人格等任务，在这个师生互动的过程中，教师是否被学生喜欢是导致教学效果优劣的一个关键因素。1．靠讲课精神感染学生教师讲课时的热情是教师内心对自己职业的热爱的外在体现。所以，教师要始终保持良好的精神状态，在讲课的过程中充满激情，融合本人个性、人品、气质和经验的真情，有效地调动学生的情绪，调控课堂的气氛，从而吸引学生的注意力，在潜移默化中感染学生。2．靠教师深入浅出的讲解吸引学生做到全面深入的吃透教材，不上无准备之课，不教无准备之学，精心备课，设计新颖，变教师为导师，学生才会愿学、乐学，教师的讲解才会对学生具有吸引力。23．靠有效的教学方法和先进的教学手段吸引学生。深入钻研教材，学习新理念、新方法，注重学生学习的兴趣和目标的培养，不断增强课堂教学的趣味性，巧妙地提出问题，抓住重点，突破难点，精讲多练，使学生的学习变被动为主动，从而达到启发教学的目的。4、做学生的好朋友教师要深入了解学生，熟悉、掌握他们的年龄特点、思想状况、兴趣爱好及社会各方面对他们的影响，尤其是他们在学习上和思想上遇到的最大困难和障碍，以便于在教学中既能面向全体，又能“因材施教”，照顾到个别学生的实际情况。5、以身作则守信用教学生做人，自己首先做好人；总是实事求是，循序渐进；教育的针对性强，因材施教，因地制宜，不好高骛远或简单粗暴；要求学生做到的，教师一定要做到；凡是学生一下子难以做到的，决不强求学生。不仅只是“学高”，同时还要“身正”。老师的行动深深地感动和感染着学生，学生对老师无限崇敬，自然能够得到学生的喜欢和爱戴。6、注重实践，规范养成教育。教育无小事，事事在育人。尤其是学生行为习惯的问题、要从行为出着眼。如果发现了学生什么不好的苗头，就要及时制止，及时教育。让他们懂得“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，“动之于情，晓之于理”，从内心帮助学生，丢弃不良行为，再塑好习惯37、必须提升专业素养，提高教学质量教师专业素养的高低决定着教育质量的高低。在教育教学中，教师专业素养并不是一蹴而就的，它是一个不断发展、不断创新、不断提升的内化过程，是一个与时俱进的动态过程，是教师个体和群体共同追求、奋斗的前进历程。教师只要努力提升专业素养，教学质量就绝对不会低。多年前，我们怀着一颗对教育的向往之心，成为了一名光荣的人民教师，一心只为教好每一个学生，成为一名优秀的人民教师，如今虽然离优秀的人民教师还有一些距离，但也基本上达成了初心。我相信，在今后的教育生涯中只要我们不忘初心，坚持做学生喜欢的教师、始终为学生的一生负责、提升自己的专业素养、加强理论学习，我们一定会成为有威信的优秀的人民教师。