五年级上册小数除法应用题专题讲解

个性化辅导教案授课时间：2013-10-6备课时间：2013-10-2年级：五年级课时：2小时课题：小数除法应用题专题讲解学生姓名:教研老师：蒋老师教学目标与重难点教学目标：使学生掌握有特殊数量关系的连除问题,使学生会解决有关小数除法的简单实际问题,培养学生分析问题、解决问题的能力教学重点：掌握连除应用题的解题方法。教学难点：分析并理解连除应用题的解题思路。公开试讲时间及教务主任签名所有授课内容必须在本中心公开试讲由教务主任签字核实之后方可授课，欢迎各位家长监督我们的教学工作！教务主任签字：【课前开心一刻】从前有个猫太太，提着菜篮去买菜，路上遇到小花猫。小花猫：“猫太太，给我讲个故事吧！”“好吧。”从前有个猫太太，提着菜篮去买菜，路上遇到小花猫。小花猫：“猫太太，给我讲个故事吧！”“好吧。”……………………【上节课知识点回顾】复习：3.2÷0.80.81÷0.092.4÷1.22.6÷0.1335÷0.54.8÷0.0442÷0.76.4÷0.0836÷0.062.05÷0.826.509÷0.275.87÷1.9(计算并验算)(保留一位小数)(精确到百分位)【授课内容】例题1：李明的爸爸、妈妈和哥哥3个人，一周共割到胶水1060.5千克，平均每人每天割到胶水多少千克?方法一：(1)先算：一人一周的割胶产量1060.5÷3=353.5（千克）（2）再算：一人一天的割胶产量353.5÷7=50.5（千克）方法一：1060.5÷3÷7＝353.5÷7＝50.5（千克）方法二：（1）先算：3人一天的割胶产量1060.5÷7=151.5（千克）(2)再算：一人一天的割胶产量151.5÷3=50.5（千克）、1060.5÷7÷3＝151.5÷3＝50.5（千克）答：平均每人割到胶水50.5千克。例题2：(1)妈妈带100元去文具店买笔记本，每本笔记本17.5元，妈妈可以买回几本笔记本？分析：100÷17.5=5.7142……（本），想一想，100元可以买到6本吗？显然，钱不够，所以只能买到5本，要把小数部分去掉，即100÷17.5≈5（本），这就是生活应用中的“去尾法”。注意：“去尾法”保留整数时，无论十分位上的数是多少，一律把小数部分去掉。(2)果农们要将1吨的葡萄装进纸箱运走，每个纸箱最多可以盛下22千克，需要几个纸箱呢？分析：1吨=1000千克，1000÷22=45.4545……（个），想一想，用45个纸箱够吗？显然不够，所以，要用46个纸箱才可以把所有的葡萄运走，即1000÷22≈46（个），这就是“进一法”，注意：“进一法”保留整数时，无论十分位上的数是多少，一律往整数部分进一。小结：解答问题时要找准有直接关系的条件或信息。2、50千克黄豆可以榨油15千克，照这样计算，5吨黄豆可以榨油多少千克？分析：50千克黄豆→15千克油5吨黄豆→？千克油要求5吨黄豆可以榨油多少千克，必须知道1千克黄豆榨油多少千克，由50千克黄豆榨油15千克，可以求出1千克黄豆榨油多少千克。解答：5吨=5000千克15÷50×5000=1500(千克)答：5吨黄豆可以榨油1500千克。掌握数量关系式“总份数=一份数×份数”及其变形“一份数=总份数÷份数”“份数=总份数÷一份数”【重难点考点分析】1、小明家养的5头奶牛上周的产奶量是350千克，平均每头奶牛一天产奶多少千克？2、8辆汽车14天共节约汽油360.64千克，平均每辆汽车一天节约汽油多少千克？3、学校买5盒钢笔作奖品，每盒钢笔12支，共用去300元，每只钢笔多少元？4、一个铺路队2.5小时铺路13米，照这样计算，7.2小数铺路多少米？5、一种瓶装咖啡，每冲一杯需要16克咖啡粉和9克咖啡伴侣，这瓶咖啡共450克，问冲完这瓶咖啡，大约要多少咖啡伴侣？6、45千克苹果和50千克梨价钱一样，80千克梨可以换苹果多少？7、学校食堂第一堂第一次买回8袋大米共重320千克，第二次买同样的大米24袋，两次买的大米一共重多少千克？8、某零件厂计划30天生产零件3750个，结果5天生产750个，照这样计算，可超产多少个？9、要运384吨水泥，3小时运走了24吨，运完这批水泥还要几小时？10、3头牛每天吃青草69千克，现在增加了6头牛，那么这些牛每天吃青草多少千克？11、亮亮买3支钢笔花了16.5元，明明买同样的5支钢笔应花多少元？12、东兴村修一条水渠，计划每天挖152.5米，24天完成。实际提前6天就完成了任务。实际平均每天挖多少米？13、建筑工地用3辆卡车运水泥，5次共运了52.5吨，平均每辆卡车每次可运多少吨？千克，平均每公顷轧皮棉多少千克？14、用载重为3.5吨的货车5辆,运122.5吨货物,要几次运完?15、一台碾米机每小时可碾米0.8吨,4台同样的碾米机8.5小时可碾米多少吨?16、李师傅生产一批零件，前3天生产零件126件，照这样计算，再生产12天完成生产任务。这批零件共有多少件？17、化肥厂计划用30天生产化肥84吨，实际每天比计划多生产0.2吨，实际比计划提前几天完成任务？【课程总结】全课小结：通过这节课的学习，你觉得应该怎样解决问题？（1）弄清问题。（2）找准与问题有关的已知条件。（3）列式，解答。（4）认真检查。课后作业见教学过程组长签名家长或学生阅读签字教师课后赏识评价本节课教学计划完成情况：照常完成□提前完成□延后完成□学生的课堂表现：很积极□比较积极□不能接受□学生上次作业完成的情况：数量___%完成质量___分存在问题____________________________备注