郭锡良本《古代汉语》考试题库

1郭锡良本《古代汉语》考试题库古代汉语试题·一一、填空（20分）1、古人常用谦称和尊称。谦称代替第人称，尊称代替第人称。2、文学学家主要凭来辨析本义。从造字方法上来看，最能反映本义。形声字的和本义亦有密切关系。3、《经籍籑诂》由清代等编纂，这是一部专门收集代以前各种古书注解的字典，全书共分为卷。4、“比类合谊，以见指为”是许慎给“六书”中下的定义。2、“鹿、逐、鼎、甘”四字中，会意字是。3、“难”本是鸟名，后用来表示不容易，这种情况在“六书”中属于。4、“荆”是个形声字，它的形符是。5、“哲一喆、奉一俸、后一後”三组字中，属于古今字关系的是。6、把中古三十六字母按发音部位的不同分出的五个类别是＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。7、研究上古声母得出上古只有舌头而无舌上音结论的是清代的学者。8、“从”意为“跟随”时，音cóng；用作使动词时，音zòng。这种改音别义的方法叫。9、当一首七言律诗首句的平仄为“仄仄平平平仄仄”时，其领联对句的平仄应是。10、三十六字母中，舌头音指，舌上音指。二、简答题（40分）1、同中古声母相比，上古代汉语声母的何不同特点？各举例说明。(5分)2、什么叫“读破”？怎样看待读破？（5分）3、下列各句中“字”的意义是怎样引申的？请用示意图表明它们之间的引申关系（5分）A、妇人疏字者子活，数乳者子死。B、仓颉之初作书，盖依声象形，故谓之文；其后形声相益，即谓之字。C、男子二十冠而字……女子许嫁笄而字。D、搜奇扶怪，雕镂文字。E、二兄早逝，奉嫂字孤，恩礼兼尽。F、高丽国王王治请婚于辽，辽许以东京留守萧恒德女字之。G、楚虽大，非吾族也，其肯字我乎？4、区别下列各组字在古书中表意上的差异（5分）（1）后：後（2）征：徴（3）余：馀（4）丑：醜5、请说明章炳麟、黄侃、曾运乾在上古声母的研究上有何特点。（5分）6、中古声母演变为现代普通话声母，主要变化是什么？（5分）7、古人名、字之间常有同义、近义关系，请举三例说明之。（5分）8、《诗经·鄘风·硕鼠》：“相鼠有齿，人而无止”。毛传：“止，所止者息也”。郑笺：“止，容止。《孝经》：‘容止可观’。”释文云：“无止：《韩诗》：‘止，节’，无礼节也。请说明这三家注何者为优？为什么？（5分）三、标点下面二段古文（20分）1、段氏說文注與桂馥王筠並列量其殊勝固非二家所逮何者凡治小學非專辨章形體要於推尋故言得其經脈不明音韻不知一字數義所由生此段氏所以爲桀旁有王氏廣雅疏證郝氏爾雅義疏咸與段書相次郝於聲變猶多臆必之言段於雅訓又不逮郝文理密察王氏爲優然不推說文本字是其瑕適若乃規摹金石平秩符璽此自一家之業漢之鴻都鳥篆盈簡曾非小學之事守也專治許書竄句增字中聲雅誥略無旁通若王筠所爲者又非夫達神恉也（15分）2、又楚人屈原含忠履洁君匪从流臣进逆耳深思远虑遂放江南耿介之意既伤壹欎之怀靡诉临渊有怀沙之志吟泽有憔悴之容骚人之文自兹而作（5分）四、把下面的古文译成现代汉语(20分)1、子路從而後，遇丈人，以杖荷篠。子路問曰：“子見夫子乎？”丈人曰：“四體不勤，五穀不分，孰爲夫子？”植其杖而芸。子路拱而立。止子路宿，杀雞爲黍而食之；見其二子焉。(10分)2、尝试论之曰：《诗序》云：“诗有六义焉：一曰风，二曰赋，三曰比，四曰兴，五曰雅，六曰颂。”至于今之作者，异乎古昔。古诗之体，今则全取赋名。荀宋表之于前，贾马继之于末。自兹以降，源流实繁。述邑居则有“凭虚”“亡是”之作，戒猎游则有《长杨》、《羽猎》之制。若其纪一事，咏一物，风云草木之兴，鱼虫禽兽之流，推而广之，不可胜载矣。附加题（可做可不做）：1、翻译下列文言文：（10分）绰然亭西三四里，有双山曰“标“，各广四十亩，童无树林。东西并峙，皆青石迭矗，势陂陀，可步而上。按《舆图经》无其名，盖土人以旁无他山，惟此若标可望，故以名之。其居东埏，上有洞如屋，可避风雨。（10分）2、标点古文：夏公會齊侯于祝其實夾谷孔丘相犁彌言于齊侯曰孔丘知禮而無勇若使萊人以兵劫魯侯必得志焉齊侯從之孔丘以公退曰士兵之兩君合好而裔夷之俘以兵亂之非齊侯所以命諸侯也裔不謀夏夷不亂華俘不幹盟兵不偪好於神爲不祥於德爲愆義于人爲失禮君必不然2齊侯聞之遽辟之古代汉语试题·二一、填空(10分)1、《十三经索引》的编者是_________________________2、“宋人有耕者。田中有株，兔走触株，析领而死”。其中“走”的意思是_________________3、“楚国方城以为城，汉不以为池。虽众，无所用之。”其中“池”的意思是_________4、“宋何罪之有？”其中“何罪”在句中充当的句子成分是____________________5、“保民而王，莫之能御也。”其中“莫”的词性是_______________6、“将军者，国之爪牙也。”其中“爪牙”的在词义感情色彩上是_______________7、“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”这一名句出自屈原的_____________8、《史记》最有文学价值的部分是________9、《中山狼传》的作者是___10、提出“古无轻唇音”的清代学者是_____________二、单项选择(下列各题都有四个备选答案，其中只有一个是正确的，将正确答案前的题号填在试卷纸上，每小题1分，本大题共10分)1、“刃”在“六书”中属于_______A、象形B指事C会意D形声2、“冬日则饮汤，夏日则饮水。”其中“汤”的意思是___________A、茶汤B、米汤C、热水D、酒3、“范增数目项王。”其中“数”的读音是_____________A、shūōB、shuóC、shuǒD、shuò4、下列词为联绵词的是________A、踌躇B、寡人C、乐岁D、率尔5、《荀子·天论》：“强本而节用”杨倞注：“本○农桑”。打“○”号的地方应当使用的古书注解术语___________A、谓B、曰C、言D、犹6、带点的词有使用的古书注解术语是___________A、冯谖曰：“能。”孟尝君怪之。B、不如吾闻而药之也。C、诸侯恐惧，会盟布景谋弱秦。D、是帮明君贵五谷而戝金玉7、判断句是__________A、是以古之仙者为导引之事B、此必是豫让也C、是心足以五矣。D、吾惛，不能进于是矣8、“鬼侯有子而好。”其中“子”的意思是___________A、您B、婴儿C、儿子D、女儿9、《古诗十九首》最早见于_____________A、《玉台新咏》B、《文苑英华》C、《乐府诗集》D、《文选》10、《报任安书》的作者是_______A、贾谊B、司马迁C、班固D、晁错三、问答题(每小题5分，本大题共20分)1、在谈被动句式时，首首先说明主动和被动。何谓被动？举一古汉语的例子说明。2、什么词类的活用？举一古汉语的例子说明。3、《孟子·许行》一文记录了孟子和许行的门徒陈相这间的一场辩论，其中反映了孟子的什么观点和主张？这种观点和主张对后世有什么影响？4、《战国策·触龙说赵太后》一文中，触龙劝说赵太后如何爱护子女？四、解释词语(解释下列各句中带点的词语的意义，实词解释意义，虚词说明今译，均不说明词性和语法作用，将解释的文字写在试卷纸上。每小题1分，本大题共20分)1、亲贤臣，远小人，此行先汉之所以兴隆也。2、吾从北方闻子为梯，将以攻宋。3、我无尔诈，尔无我虞。4、余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。5、寒暑易节，始一返焉。6、此人一一为具言所闻，皆吧叹惋。余人复延至其家，皆出酒食。7、擐甲(穿上铠甲)执兵。固即死也。8、今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。9、逝将去女，适彼乐土。10、故为之说，以俟夫观人风者得焉。11、陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉？”12、假舟楫者，非能水也，而绝江河。13、吴广素爱人，士卒多为用者。14、晋太原中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。15、从弟子女十人所，皆衣缯单衣，立大巫后。16、丘也闻的有国家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。17、北山愚公者，年且九十，面山而居。318、吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？19、权叹息曰：“诸人持议，甚失孤望。今卿廓开大计，正与孤同。20、人非生而知之者，孰能无惑？五、标点(本题20分)荆卿好读书击剑以术说卫元君卫元君不用其后秦伐魏置东郡徙卫君之支属于野王荆轲尝游过榆次与盖聂论剑盖聂怒而目之荆轲出人或言复召荆卿盖聂曰曩者吾与论剑的不称者吾目之试往是宜去不敢留使使往之主人荆卿则已驾而去榆次矣一、一、翻译下列一段文言文(本题20分)孙武既死，后百余岁有孙膑。膑生阿、鄄之间，有膑亦孙武之后世子孙也。孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏，得为惠王将军，而自以为能不及孙膑，乃阴使召孙膑。膑至，庞涓恐其贤于已，疾之，则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。译文：古代汉语试题·三一、填空（20分）1、文字学家主要凭来辨析本义。从造字方法上来看，最能反映本义。形声字的和本义亦有密切关系。2、词除了本义和引申义以外，还有义。3、在先秦，判断句一般不用，而是在谓语后面用语气词来帮助判断。4、“也”和“矣”是两个功用有很大差别的语气词。“也”一般表示的语气，而“矣”一般表示-的语气。5、古代汉语第三人称代词“之”一般用作语。“其”一般用作语，它的作用相当于-。6、《经籍籑诂》由清代编纂，这是一部专门收集代以前各种古书注解的字典，全书共分为-卷。7、《说文解字》是东汉所著，建立了个部首。8、所谓避讳是指。9、古人常用谦称和尊称。谦称代替第人称，尊称代替第人称。10、上古时期，未嫁的女子命名的方式是。二、写出下列繁体字的简化字（5分）摺：竅：慿：憲：擬：畝：闆：彆：塵：齣：三、解释下列3组句中加·的词，并指出各组中哪一个是本义（10分）（一）1、朕在位七十载。（《尚书·尧典》）2、推而广之，不可胜载矣。（萧统《文选·序》）3、南宫叔敬反，必载宝而朝。（《礼记·檀弓上》）4、水则载舟，水则覆舟。（《荀子·王制》）（二）5、布衣，锦缘。（《礼记·王藻》）6、以若所为，求若所欲，犹缘木求鱼也。（《孟子·梁惠王上》）（三）7、自可断来信，徐徐更谓之。8、与朋友交而不信乎？9、信言不美，美言不信。10、信能行此五者，则邻国之民仰之若父母矣。四、找出下列句中的通假字或古字，并写出它们的本字或现在的通用字。（15分）1、谁习计会，能为文收责于薛者乎？2、莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。3、孔子下，欲与之言；趋而辟之，不得与之言。4、探渊者知千仞之深，县绳之数也。5、彼候人兮，何戈与祋。《诗·曹风·候人》6、八月剥枣，十月获稻。7、欲通使，道必更匈奴中。8、阳货欲见孔子，孔子不见，归孔子豚。9、今有无名之指，屈而不信。10、齐人多诈，而无情实。五、指出下列句中活用的词，说明其活用的种类并解释其在句中的意义（10分）1、欲洁其身而乱大伦。2、若弗与，则请除之。无生民心。3、今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。4、天下云集而响应，赢粮而景从。5、是故明君贵五谷而贱金玉。六、翻译下列各句，并指出它们在语序或句式上不同于现代汉语的特点。（10分）1、诗曰：“孝子不匮，永锡尔类。”其是之谓乎？2、虽使五尺之童适市，莫之或欺。3、且夫臣人与见臣于人，制人与见制于人，岂可同日道哉！4、君子去仁，恶乎成名？5、夫子焉不学，而亦何常师之有？七、判别下列句中加点词的词性，并解释其含义或语法作用（10分）1、天下皆知美之为美，斯恶已。42、不龟手一也，或以封，或不免于洴澼洸。3、坚甲利兵以备难，而美荐绅之饰。4、七十者衣锦食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。八、标点下列短文，解释带·的词（10分）列御寇为伯昏无人射引之盈贯措杯水其肘上发之适矢复沓方矢复寓当是时犹象人也伯昏无人曰是射之射非不射之射也尝与汝登高山履危石临百仞之渊若能射乎于是无人遂登高山履危石临百仞之渊背逡巡足二分垂在外揖御寇而进之御寇伏地汗流至踵伯昏无人曰夫至人者上窥青天下潜黄泉挥斥八极神气不变今汝怵然有恂目之志尔于中也殆矣夫（《庄子·田子方》引：适：尝：踵：中:九、阅读下列短文并翻译