昆明市青少年校园足球可持续发展的探讨

毕业论文（设计）题目：昆明市青少年校园足球可持续发展的探讨学院：体育学院专业：体育教育年级：学生姓名：指导教师：日期：2014年月日云南农业大学教务处制科类学号本科生毕业论文昆明市青少年校园足球可持续发展的探讨KunmingtoExploreforTheSustainableDevelopmentofCampusFootballTeenagers指导教师：职称云南农业大学体育学院学院：体育学院专业：体育教育年级论文提交日期：2014年4月答辩日期：2014年4月答辩委员会主任：云南农业大学2014年4月昆明市青少年校园足球可持续发展的探讨（云南农业大学体育学院，昆明650201）摘要我国男足一直被我国球迷所诟病，但我们要看到成年队的失利只能是一时的失利，可是如果我国少年足球培训工作不到位，那么我国足球将继续持续的失利下去，只有加强青少年足球后备人才的培养，使我国青少年足球可持续性发展，从而使整体足球发展可持续。昆明作为我国青少年足球培训的重要基地，对昆明市青少年校园足球可持续发展的探讨，不仅仅为了昆明市足球水平的提高提供参考价值，也能为我国足球整体水平的提高和可持续发展提供参考意义。关键词：青少年；校园足球；可持续发展KunmingtoExploreforTheSustainableDevelopmentofCampusFootballTeenagersGuoYong（YunnanagriculturaluniversitysportsinstituteYunnanKunming650201）ABSTRACTOurfootballhasalwaysbeenourfans,butwewanttoseethefailureoftheseniorteamisonlyatemporarydefeat,butifourcountryjuvenilefootballtrainingdoesnotreachthedesignatedposition,thenthefootballwillcontinuetobesustainedlossinourcountry,onlystrengthenthecultivationofjuvenilefootballreservetalent,makethejuvenilefootballforsustainabledevelopmentofourcountry,makingthewholefootballdevelopmentsustainable.Kunmingastheimportantbaseofjuvenilefootballtraininginourcountry,discussesthesustainabledevelopmentofKunmingcityyouthcampusfootball,notjustprovideareferencefortheimprovementofKunmingcityfootballvalue,couldalsoimprovetheoverallleveloffootballinChinaandtoprovidereferenceforsustainabledevelopment.Keywords:teenagers;Thecampusfootball;Sustainabledevelopment昆明市青少年校园足球可持续发展的探讨1引言我国男足一直被我国球迷所诟病，对于每届世界杯预选赛中国男足落选已经见怪不怪了，而女足呢？自08年北京奥运会后女足一直在走下坡路，12年更是首次在世界杯和奥运会预选赛就被淘汰，在其它世界性比赛中，我国足球代表队表现也难以让国人满意。这一切都说明了我国足球竞技水平自上世纪八十年代开始下滑后，至今还未得到有效改善。而作为足球发展和壮大的基础的青少年足球人才培养也越来越不如意。我们一直在强调我国成年队在国际赛事上的失利，注意着他们的发展，可是对于少年足球运动员呢？我们又知道多少？成年队的失利只能是一时的失利，可是如果我国少年足球培训工作不到位，那么我国足球将继续持续的失利下去，只有加强青少年足球后备人才的培养，使我国青少年足球可持续性发展，从而使整体足球发展可持续。昆明作为云南的省会城市，其发展青少年足球具备充足的经济和设备条件，且昆明四季如春气候条件十分适合足球活动的展开，尤其在冬天这种气候优势更加明显。对昆明市青少年校园足球可持续发展的进行探讨，对昆明市足球事业的发展提供借鉴。2研究对象与方法2.1研究对象以昆明市青少年足球运动开展现状作为研究对象。调查对象为昆明重工小学、重工中学、云师大附小的学生、家长，还有教练员。2.2研究方法2.2.1文献资料法根据本论文的研究需要，到图书馆查阅国内中文体育书籍中有关学校体育学、体育社会学、运动训练学等学科的文献资料，从中吸取相关信息。为本文的撰写提供科学理论依据。同时上网浏览有关昆明市中小学足球运动训练、比赛的开展情况，为本文奠定了理论基础。2.2.2问卷调查法问卷的设计：根据探讨目标的需求，分别对多位学生、家长及教练员设计了2份问卷。问卷见附件。2.2.3数理统计法运用体育统计学的方法，对问卷调查结果进行统计分析。3研究结果3.1昆明市青少年足球培训点现状目前昆明市青少年足球培训点现状不容乐观，主要体现在青少年足球培训班很少进行长期培训，培训经费、场地、器材存在较大问题，训练内容的随意性较大等问题上。根据调查，昆明市现有的足球培训班主要是寒暑假开课，培训时间太短，导致青少年很难得到长期一致的专业培训。调查还发现昆明市政府对青少年足球训练给予的支持明显不足，大部分的经费都是由青少年家庭承担，政府只给予代表队很少的资金支持，而且很多培训点如果学员太少培训班将无法开班。有的培训班只拥有一两个足球教练员便开班授课，这些训练班的场地往往需要租借，甚至培训地点常常变动，他们的设施也十分简陋，容易造成学员受伤。而且昆明市大部分的培训班都没有自己的训练计划，都是教练员想上什么就上什么，随意性较大，训练的随意性大会导致参加培训人员的积极性降低。3.2影响昆明市青少年校园足球可持续发展的因素及其与国外的差距3.2.1昆明市足球教练员足球教员与其它老师不同点在于，其对实践教学能力有一定要求，而且足球是一个集体性运动，这就要求足球教员既能教授他们专业技巧，也要求他们具有很强的组织能力和凝聚力。良好的教练员资源，是青少年足球可持续发展的前提，下面我将从昆明市教员素质、运动经历和他们带队情况三方面来了解昆明市足球教练员基本情况。昆明市教练员素质：首先我们对昆明市25名足球教员进行面对面调查，从调查结果表格1可以看出，昆明市足球教练员主要由中年足球教练员组成，青年足球教练员较少。足球教练员不仅仅要具备优秀的训练能力，他们还应该具有相关专业知识和科学水平，这对于教练员的学历有一定的要求；教练员们也意识到了这一点，近些年来他们积极参加各种专业知识培训课，也取得了一定的成就。从表格2可知，这些教员全部是本科学历或专科学历，专科学历的略多些。表格1：昆明市青少年足球教员年龄段分布情况年龄段（岁）30以下30-3940-4950以上人数（人）1227279百分率（%）16363612表格2：昆明市青少年足球教员学历情况学历本科专科其它人数（人）33420百分率（%）44560昆明市足球教练员运动经验：被调查的25位教练员中，有10人在专业队呆过，有7人从体校出来后直接参加工作，还有8人曾在俱乐部参加过训练和比赛，而没有一位参加过国际性比赛，从整体上来看昆明市足球教员经历较为平凡。昆明市足球教练员带队情况：这些教练员主要带队参加的比赛大多是省级性比赛，而全国性的比赛很少带队参加，且这些带队参加国家性比赛的教练员都是老教练员，而那些年轻教员的带队经历实在贫乏。年轻教练员缺少带队参加高级别比赛的经验，使得年轻教练员的执教水平难以得到提高。从以上结果分析，昆明市足球教练员无论是从整体素质还是带队经验上都与国外城市足球教练员有着较大的差距，在国外教练员大多是由退休的足球运动员担任，基本没有直接从体校出来就当教练员的情况出现。4.1.2昆明市青少年足球运动开展力度昆明市青少年足球运动开展力度影响着各项政策的执行情况，开展力度的到位与否主要体现在社会各界的支持上，尤其是那些参加足球培训青少年和其家长的意向尤为重要。对昆明3所学校参加足球训练的840名学生进行意向调查，从表3和表4可知，参加足球训练的学生大都是自愿的，且得到了家长的支持。这些学生和家长表示参加足球训练不仅仅可以让这些青少年假期学到一技之长，也能锻炼他们的身体。大部分参加足球培训的学生是结伴报名的，他们认为一起参加足球运动能够增进他们的友情。虽然有小部分人是被家长逼着参加足球培训的，家长更多的是希望通过严格的足球训练磨练一下自己的孩子。但整体上来说，当前昆明市参加足球培训的青少年的主动性还是十分强烈的。表3：昆明市参加足球培训青少年意向情况意向自愿参加被迫参加无所谓人数（人）4205030百分率（%）84106表4：昆明市参加足球培训青少年家长意向情况意向非常支持勉强接受学生爱好无所谓人数（人）3506050百分率（%）761310.8从以上分析可知当前昆明市青少年足球运动开展力度十分到位，但从表格5我们却得到了完全相反的结果，这可能是由于各校足球设施和场地的不足导致足球比赛活动的难以展开。这使得参加过足球培训的大部分学生只能到一些足球重点学些客串比赛，使得他们不能充分体验足球比赛的乐趣。表格5：昆明市中小学组织足球比赛的情况学校组织足球比赛情况经常组织有时组织很少组织从不组织人数（人）60100200140百分率（%）122040283.2.3有效保障措施和评估体系有效保障措施和评估体系能够有效的激发学生参加活动的激情，虽然我国政府一直注重青少年足球可持续的发展，也为它提供了许多优惠的政策，但这些政策依旧存在许多保障漏洞：一方面是现在喜欢踢球和愿意参加足球培训的人急速增加，但是足球场地建设却跟不上来；另一方面还没有完善相关评估体系，不能有效的激励活动参与者的积极性。而国外足球活动已经发展了多年其各项保障措施和评估体系相对发达，我们完全可以接受国外经验进行改造。3.2.4校园足球竞赛体系的完善与否同样完善竞赛体系能够有效的激发学生参加活动的激情，但由于昆明市各中小学校的足球基础设施的不同，导致参赛学校球队水平的差异明显，比赛失去竞技意义，也没有交流可言，这种比赛甚至是负作用。校园足球竞赛体系不够完善是导致这一现象出现的主要因素。3.2.5家长对学生参加足球培训的支持家长的支持在很大程度上影响着学生的足球实业，从表6得知，家长对青少年校园足球活动的支持与不支持基本持平，这些不支持的家长认为踢足球没什么前途、风险大、升学难、就业面窄等原因。导致家长有这种看法是由于大量有关足球的负面新闻导致的，使得家长对自己孩子参加足球培训存在顾及。从事足球运动的青少年升学难、就业率低的现象确实存在，而且没有得到有效解决，确实影响了家长的态度。而在国外，家长对学生的管制较小，只要学生喜欢足球，家长基本会支持；而且国外对于球员退休后，拥有较好的就业体系保障其生活去向。表格6：家长对青少年校园足球活动的支持率调查统计表态度支持不支持人数（人）720660百分比（%）52.247.83.2.6资金分配资金的分配，影响着足球设施的完善，以及相关活动的展开。在昆明市，适合中小学开展足球活动的场地严重不足，足球场地的严重缺乏在一定程度上影响了校园足球的开展，而导致场地不足的原因之一是经费紧缺，主要要是由于资金的主要来源是政府造成的；而在西方足球完全是市场化的，资金的主要来源是社会投资。4我国青少年校园足球活动可持续发展方向4.1整合各种资源，完善校园足球教练员培训体系我国青少年校园足球发展资源十分有限，如何将有限的资源进行整合，发挥应该发挥的作用，这就需要我们完善校园足球教练员培训体系。整合资源要从以下三个方面着手：一是发挥教育现有的专业资源；二是借用一些高校资源；三是引入退休球员进行足球教