广阳镇一初中九年级历史13单元测试卷

初中历史试卷第1页，共3页绝密★启用前广阳镇一初中九年级历史1——3单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题(本大题共20小题，共20分)1.下列所举按出现时间的先后顺序排列，正确的是（）①《汉谟拉比法典》制定②罗马共和国建立③南方古猿出现④采邑制开始实行．A.①②③④B.③①②④C.④③①②D.②③④①2.奥运会呈现出的鲜明“人种特色”引人关注：黄种人在射箭、体操、羽毛球、乒乓球等灵活性高的项目上表现出色；白人几乎独霸游泳、赛艇等项目；牙买加运动员博尔特则像一道黑色闪电，再破男子百米世界纪录。你知道现代这些人种的特征差异是在什么时候形成吗？A.早期猿人时期B.早期智人时期C.晚期猿人时期D.晚期智人时期3.动画片《人猿泰山》讲述了人类与猩猩的亲情，这些温情故事表达了我们对自身的迷茫与追溯。下列有关早期人类的说法正确的是A.许多科学家认为，生活在亚洲的南方古猿是人类的直系祖先B.在从猿到人的转变过程中，自然环境起了决定性作用C.父系氏族是人类最早出现的社会组织D.由于私有财产和阶级的产生，人类由原始社会进入奴隶社会4.亚非文明是人类文明的摇篮．下列哪一幅图片与古巴比伦王国有关（）A.汉谟拉比法典B.金字塔C.圆形剧场D.克里特岛宫殿遗址5.印度总理莫迪于2015年5月对中国进行正式访问．莫迪着重与民间交流，宣传印度及印度文化．作为文明古国之一，印度文明有其独特的魅力．下列与印度文明有关并且对其他地区文明产生了重大影响的有（）①佛教②种姓制度③阿拉伯数字④《汉谟拉比法典》A.①②③B.①③C.②③④D.①②6.世界文明古国都有自身独特的国家特色．与“种姓的国度”、“西方文明的摇篮”、“新月之乡”相对应的文明古国分别是（）A.埃及希腊阿拉伯帝国B.印度阿拉伯帝国希腊C.阿拉伯帝国印度希腊D.印度希腊阿拉伯帝国7.在古代雅典，人们可以看到这样的情景：公民在国民大会入口处领取一块陶片，写下名子后，把陶片交给工作人员．其中的“公民”是指雅典的（）A.全体奴隶主B.除奴隶之外的全体成年人C.成年男性公民D.除外邦人之外的成年男女8.李良同学在笔记本上写下了“采邑分封制、骑士精神、丕平献土”这三个关键词．据此可知，他正学习的是（）A.上古亚非文明B.上古西方文明C.中古欧洲文明D.亚洲封建国家9.“作为希腊文明的继承者和一个环绕地中海的帝国，它具有更多的商品经济成分和拥有议会的政治体制．”在材料中的“它”由共和国演变为帝国过程中，发挥了重大影响力的人物是（）A.汉谟拉比B.伯利克里C.中臣镰足D.屋大维10.“从公元前3世纪末开始，运用外交手段和军事力量，经过近100年的时间，先后征服了希腊城邦、马其顿、塞琉古、托勒密王国等东地中海地区大小国家”．这一材料反映的事件发生在（）A.罗马城邦时代B.罗马共和时期C.罗马帝国时期D.罗马分裂之后11.模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为古代学习隋唐文化的“汉化”改革和近代学习西方的“欧化”改革．其中“汉化”改革是指（）A.魏孝文帝改革B.奴隶主民主政治C.大化改新D.明治维新12.当中国正处于盛唐时期时，与之同时存在的地处西亚，地跨亚、非、欧三洲的封建帝国是（）A.亚历山大帝国B.罗马帝国C.阿拉伯帝国D.奥斯曼土耳其帝国13.在世界历史上，“日出之乡”与“新月之乡”分别指()A.希腊、罗马B.斯巴达、日本C.日本、朝鲜D.日本、阿拉伯国家14.改革是时代发展的主题。8世纪前期，查理·马特改革的主要影响是（）A.从此确立了法兰克王国的封建土地制度B.使基督教会成为西欧最大的封建主C.使基督教成为西欧的精神支柱D.逐渐形成封建等级制度15.至今仍屹立在土耳其第一大城市伊斯坦布尔（原名君士坦丁堡）城内的圣索非亚大教堂，冷眼旁观过政治兴跌、宗教斗争与历史的沧桑．它曾见证了下列哪一个国家的兴衰？（）A.雅典B.亚历山大帝国C.罗马帝国D.拜占庭帝国16.马拉松赛跑因为其全长42.195公里，对所有参赛选手的体力和耐力均是一大考验，但是因为它历史悠久，从第一次奥运会开始，它就是历次奥运会的常设项目，你知道这个体育项目源自哪一事件吗？（）初中历史试卷第2页，共3页A.布匿战争B.希波战争C.特洛伊战争D.伯罗奔尼撒战争17.有同学搜集了希波战争、亚历山大东征、日本大化改新、马可•波罗来到中国的相关书籍，他研究的课题最可能是（）A.游牧文明与农耕文明的对话B.古代文明之间的暴力冲撞C.古代东西方文化的和平交流D.古代文明的冲撞与交融18.西欧有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，欧洲人的手．”结合历史知识，下列理解不正确的是（）A.中国人的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就B.阿拉伯人在东西方文化交流中起了桥梁作用C.欧洲人吸收和借鉴中国科技成就形成了西方近代科学D.欧洲人完全照搬中国科技成就19.“我在东方看到了喷油的泉，可以燃烧的石头，用轻巧的纸张做的货币…”“君主有一大宫，…宫廷房屋地铺金砖，以代石板”，以上这些文字出自（）A.《天方夜谭》B.《荷马史诗》C.《马可•波罗行纪》D.《俄底浦斯王》20.佛教、基督教和伊斯兰教是世界三大宗教，其共同点是（）①诞生于公元前②诞生于亚洲③曾为统治者所利用④曾促进文化交流．A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④二、问答题(本大题共2小题，共10分)21.阅读图片，回答问题：（1）根据图一，结合所学知识说说我国有文字可考的历史开始于哪一朝代？图四是我国古代著名的书法成就之一，它书写的属于哪一种字体？（2）采用图二中文字记载的世界上现存第一部成文法典是什么？它是哪一文明古国的象征？维护了谁的利益？22.人类文明具有多元性，不同文明之间的对话、交流、融合，汇成了人类文明奔流不息的长河．请回答：（1）古代亚非文明被称为大河文明，为什么？古希腊作为海洋文明的代表性国家，它的哪个城邦所实行的民主政治开启了西方民主制度的先河？（2）中华民族十分注重与其它文明的交流互鉴．请举出隋唐时期中华文明与其他文明相互交融的两例史实．（3）我们应该如何看待不同文明之间的交流？三、综合探究题(本大题共3小题，共20分)23.(1).阅读下列材料：《雅典学派》（见下图）是文艺复兴时期著名画家拉斐尔的代表作，画面上在雄伟壮丽的大厅里，汇聚着公元前6世纪前后古希腊哲学家柏拉图和亚里士多德等50多个人类智慧的明星，他们是不同时代、不同地域、不同学派的杰出学者、思想家、古今同堂，自由热烈地进行学术讨论，可谓洋溢着百家争鸣的气氛，凝聚着人类天才智慧的精华。请回答：（1）你能举出一位这一时期古希腊著名的学者或科学家吗？并指出其主要成就。（2）公元前6世纪的中国也出现了百家争鸣的局面。在治理国家方面，众多思想家都发表了各自的主张，请你列出两例。（3）试着分析一下东西方这种百家争鸣局面出现的原因。24.建筑是有形的音乐，承载着风格各异的历史文明……建筑是人类智慧、勤劳的结晶，是人类的共同财富。欣赏下列古建筑，回答相关的问题图A图B图C初中历史试卷第3页，共3页图D图E（1）请按要求进行分类。（只写字母代号）①按地区分类亚洲地区___________;非洲地区____________;欧洲地区______________②按宗教分类图C属___________建筑;图E属____________建筑③按建筑风格分类图B属罗马式建筑;图C属_________式建筑;图D属___________式建筑.（2）在图A、图C和图E中选出你最喜欢的一幅，写一段30字以内的介绍。（3）请就如何保护古建筑提一条建议。25.阅读下列材料，根据材料和所学知识回答下列问题。材料一：改革扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会。材料二：废除贵族世袭制，以才选官……国家定期把土地分给农民耕种，向他们征收赋税。材料三：改变以前无条件赏赐土地的做法，实行有条件的土地分封，得到封地的人，必须为封主服兵役。请回答：（1）上述三则材料分别反映了历史上哪次改革的内容？（2）材料一时期，雅典民主发展程度如何？材料二、三的改革产生了怎样的影响？