教学设计美丽的祖国

1幼儿园大班社会（上）——美丽的祖国河北省邯郸市魏县县直幼儿园姜红梅活动目标：1.了解中国地图的基本特征，能找到首都和自己所在的位置。2.了解祖国各地的名胜古迹，感受祖国优美的景色，激发幼儿爱祖国的情感。3.积极交流自己所见所闻，能注意倾听教师和同伴的讲述。活动准备：1.中国地图、长城、天安门、黄浦江夜景图片等。2.幼儿及家长拍摄和收集的旅游照片。3.师生共同收集的祖国风景、名胜古迹图片。4.歌曲《生日快乐》、诗歌《美丽的祖国》。幼儿已有相关知识和经验分析：在暑期先让家长带幼儿旅游，体验并积累经验，再在开学后引导幼儿提出有关祖国的问题。根据幼儿的问题预设生成一系列活动：我的祖国、你去过的地方、我们的祖国真大、小小旅游图等。这些内容与幼儿的亲身经历非常贴近，有利于他们自主学习。活动过程：一、歌曲导入播放《生日快乐》歌曲提问：师：小朋友你们刚才听到好听的歌曲名字叫什么？什么时候唱的？2幼：生日快乐，是过生日时唱的。师：对，那么请小朋友猜一猜十月一日是谁的生日？幼儿纷纷作答（因为刚过完国庆大部分幼儿知道是祖国的生日）。教师小结：有的小朋友猜出来了，是祖国妈妈的生日。祖国妈妈还有一个好听的名字“中华人民共和国”。十月一日是中华人民共和国的生日（教师带领幼儿说两遍）。二、引导观察1、观察地图，了解首都。出示地图提问：师：这是哪个国家的地图？幼：中国地图。师：它像什么？幼甲：像公鸡幼乙：像雄鸡幼丙：像睡觉的鸡幼丁：像鹰……师：小朋友的想象力真丰富，那这是什么地方（教师指着地图上打☆地方提问）？幼：北京（识字的小朋友看出）。师：为什么要在北京上打☆？教师引导幼儿说出北京是中国的首都。3师：你们知道北京是什么样的？教师引导去过北京的幼儿讲述见闻，教师出事相关图片并介绍。教师小结：北京是我们国家的首都，是国家领导人办公的地方，在北京经常召开全国重要会议、举行各种大型活动，比如：每年的春节联欢晚会、奥运会、大阅兵等，还有许多的名胜风景。是人们向往的地方。2、继续观察地图，了解其他标识及自己所在的省、县。师：小朋友在地图上还看到了什么？幼：各种颜色的线和小图。师：它代表什么含义？引导幼儿看图教师讲述：粗线表示国界、红色表示公路、黑白相间线表示铁路、不同的颜色表示不同的省、蓝色表示河流。下面蓝色曲折的线是长江，它是中国第一大河，河上有壮丽的长江三峡。上面几字型蓝线是中国第二大河——黄河，也叫母亲河。师：请小朋友指出河北省的位置及颜色？师：我们县在河北省最下端，在地图上只是一小点。由此可见我们的祖国多么广大。3、观察图片，了解祖国的名胜风景。⑴师生共同观察《长城》的图片，给幼儿讲解：长城是中国最伟大的工程之一，是古代人们建成的，用来防御敌人进攻，一头是山海关，另一头是嘉峪关，弯弯曲曲，上上下下，很长很长，号称“万里4长城”。⑵师生共同观察《天安门》的图片，给幼儿讲解：天安门是中国标志性建筑，1949年10月1日毛主席在天安门城楼宣告中华人民共和国成立了，在天安门广场上奏响了国歌，升起了第一面五星红旗，直到现在每天升国旗、奏国歌。今年的大阅兵也是在天安门前举行的。⑶师生共同观察《上海黄浦江》的图片，给幼儿讲解：黄浦江是上海的标志，城市景观的精华，江对岸，就是东方明珠电视塔，塔高468米，仅次于多伦多的加拿大国家电视塔和莫斯科电视塔，是亚洲第一、世界第三高塔。塔旁上海国际会议中心也是标志性建筑之一。入夜的黄浦江安静、悠然，在夹岸的映衬下显得更加美丽、妖娆。一路行来，灯火通明，浦江两岸华灯齐放，美不胜收。彩灯映照下的“万国建筑博览群”宛如蓬莱仙岛一般，不禁令人心思神涌，如坠仙境。教师小结：除此之外中还有世界上最高的山喜马拉雅山，最高的峰珠穆朗玛峰以及小朋友收集各地照片，可见我们的祖国多么美丽。下面由小朋友展示自己的照片和大家分享。三、交流讲述1、请幼儿展示照片资料，讲述自己游玩的地方。教师引导幼儿重点讲述，尝试用恰当的词语，简洁的句子，清楚的讲述。2、将幼儿分成6组让幼儿在小组中轮流展示和讲述3、讲述完毕，请幼儿把带来的照片贴在地图相应的位置上。四、朗诵诗歌《美丽的祖国》加深幼儿对祖国的热爱之情。51、教师示范朗诵诗歌。2、鼓励幼儿用替换的方法进行仿编。3、师生集体朗诵《美丽的祖国》。活动延伸1、将地图贴在活动室，供幼儿自由观察。2、继续收集旅游资料和有关祖国各地的资料，根据幼儿收集的资料，分类创设相关环境，同伴间相互交流旅游地感受及照片上的情景等。活动评析：本活动从幼儿喜欢的歌曲入手，很自然的导入课题。通过观察地图、交流旅游中获得的经验和体验，初步感知和了解祖国有很多城市，各城市有不同的风景和习俗。通过欣赏美丽的风景图片，使幼儿了解了我们伟大祖国的大好河山，激发了幼儿对祖国的热爱之情。活动中画面展示非常清晰优美，能充分调动幼儿的学习积极性。通过动手操作，幼儿积极参与，加深了幼儿对祖国的热爱。儿歌朗朗上口，通俗易懂，便于幼儿接受。为了达成目标，我始终坚持在了解幼儿经验的基础上开展活动，让幼儿充分表达自己的认识，再借助教师资源以及具体操作，丰富想像。由于基于已有经验，幼儿在与同伴交流时有话可说，在自主操作时有事可做，利用获取的信息解决问题的能力也有了很大提高。6附：诗歌《美丽的祖国》小白鹅说:祖国有清清的河流,小山羊说:祖国有长满青草的山坡,小燕子说:祖国有温暖的泥窝,小蜜蜂说:祖国有甜甜的花朵,小朋友说:祖国到处都是欢乐.图片长城7天安门黄浦江夜景8