教学调研汇报材料

1教学调研开课安排科目开课教师节次班级语文黄金凤第三节903语文傅彩丽第二节703数学俞科第三节901数学周炜棋第二节803英语杜国芳第二节801英语赵叶燕第三节902科学祝高芳第二节902科学孙满萍第三节803社会思品毛铁松第二节903社会思品赵磊第三节701体保蒋少军第三节802信息技术许鑫锴第三节801综合实践毛宝金第二节701美术严水平第三节7022学科组活动安排时间周四上午第四节（10：40～）地点语文九年级办公室数学八年级办公室英语七年级办公室科学党员活动室社会思品校务办体保会议室信息技术会议室综合实践会议室美术会议室3街亭镇中教学调研汇报材料一、学校基本概况学校现有36名专任教师，35周岁以下教师共6人，占17%，50岁以上教师数为12人，占33%，教师队伍“老龄化”趋势比较严重；专任教师中，本科及其以上学历共24人，占66%，中学一级教师共23人，占64%，中学高级教师8人，占22%，学历水平和职业技术等级相对较好；学校有诸暨市级教坛新秀一人，但近年来，学科带头人、名师培养对象、优质课一等奖获得等方面均为空白，因此，学校缺乏较高层次业务带头人，名优教师数量严重不足；师资相对较为宽裕，但学科间师资极不平衡，其中最为突出的是科学教师严重过剩，社会学科专职教师相对不足。全校共有9个教学班，292名在校学生，由于地理位置地处城郊，前几年优质生源外流现象十分严重，学生整体素质受到影响，缺少品学兼优的优秀学生作为领头人，加上绩效工资实施、学校管理不到位等方面诸多原因的影响，导致学校教学质量逐年下降，社会声誉严重受损，学校教学步入恶性循环，教学质量考核几近触底。二、学校开展的主要教学工作1、注重对教师业务素质的提升教师是学校工作的主力军，学校千方百计引导教师提高自身的业务素质。为此，学校不断完善教师业务考核制度，以制度来规范人，调动人，引导人。大力开展以业务素质比武为主题的教学活动，积极营造“要比学历更比能力”的创先争优氛围。上学期学校开展了以书写《中小学教师职业道德规范》为内容的粉笔字比赛；本学期邀请了“叶世标语文工作室”全体成员来校指导。同时积极组织老师参加教研室组织的各类教研活动和周边兄弟学校的教研活动。此外，学校还坚持开展每月一次的以学科组为单位的集中性业务活动。通过开展一系列活动，以此来提升我校教师的业务素质。2、注重对教师教学过程管理在教学管理中，学校始终把教师的过程管理作为最主要的方面来抓。本学期来，学校开展了“推门听课”活动，在活动中做到“一听二评三交流”，通过此活动，促使教师在常态教学上下功夫，提高课堂教学效率；学校采取定期和不定期的方式，对教师进行备课、改作检查和教师上课情况问卷调查，及时掌握教师常规教学行为，把调查结果及时反馈到各年级组，要求全体教师对照反馈结果，做到有则改之，无则加勉。对存在问题较为严重的教师，由校长对其诫勉谈话。3、注重做好对学生培优扶差工作据统计，在2010、2011学年，小学六年级毕业生前100名到本校就读的学生各只有三十人左右，且转出的大部分学生名次都相当靠前。本学年，由于“阳光招生”的实施，优质生源外流现象得到了有效控制，但街亭镇小毕业120人中，还是有17个优秀学生流向私立学校和城区学校。由于优质生源的大量外流，学校更需要在培优扶差方面下功夫。因此，本4学期学校开展了“尖子生培养”、“学困生帮扶”活动。在学期初下发“尖子生培养”、“学困生帮扶”记录本，要求各专任教师结合学生本学科学习情况结对一名尖子生和学困生，开展每周一次的培优扶差工作，教师把培优扶差工作进行详细记载。从活动开展的情况来看，效果还是相当不错的。4、注重培养学生良好的学习习惯，注重学生学习效率的提高。本学期，学校在师生中提出“高效课堂”的理念，无论教师的教还是学生的学都要追求高效，注重课前预习、课后复习以及良好的自修习惯、早读习惯、作业习惯等方面的指导和监督，养成好习惯，抓出好成绩。学校领导经常下班督查学生自修、早读情况，抽查教师管理情况。5、实行各学科的月考制度，对学生学习和教师教学情况进行一月一评价。月考后学校还组织各学科组进行考试情况分析会，扬长补短，查漏补缺。学校还安排班主任组织家校联落活动，及时互通信息，商讨育人对策，受到家长好评。6、争取更多外部力量的支持，让有作为的教师和有上进心的学生得到实惠。本学期在争取当地政府和企业的支持后，讨论制定了《街亭镇中奖学金实施细则》，并开始实施，惠及全体师生。三、学校存在的困惑1、教师师资结构严重失衡按照教师和班级数的比例，我校教师总量相当宽裕，但年龄结构不太合理，学科之间很不平衡。全校教师50岁以上教师数为12人，35周岁以下青年教师仅6人，教师“老龄化”趋势比较严重；学科间极不平衡，其中表现为：科学教师严重过剩，社会专职教师严重不足，学校无音美等学科专职教师。所有这些，都严重制约了学校教育教学工作的正常开展。2、缺少与外部的联系与交流虽然街亭交通较为便利，但近几年来一直缺少与外部的沟通与交流。特别是缺少与教研室的联系，在2007年4月教研室来校集体调研后，我校就没有再举办过一次市级及其以上学科活动，街亭俨然成了“世外桃源”，教师一直吃老本，教学方法得不到转变，教学理念得不到更新，使学科教学质量固步自封，停滞不前。本学期虽有较大改观，但还需加大力度。3、教师工作积极性有待进一步提高由于教师年龄总体较大，部分教师存在工作懈怠现象，再加之在实施绩效工资以后，教师的工作积极性不高，甚至有些消极。这些严重影响了学校教学质量的提升。我们培养的是下一代，他们是祖国的未来，民族的希望。我们一直认为，既来街亭镇中教书，就要对得起自己的良心，对得起学生，对得起街亭老百姓。不说呕心沥血，但也要辛勤耕耘。四、学校所要探索的问题和努力的方向由于诸多原因，学校最近几年成绩下滑明显，每每接到教研室下发的各年级成绩，可谓是看在眼里，痛在心中。质量是学校的生命线，是立校之本。因此，如何提高学校教学质量5已成为当前学校最主要的工作。教师年龄偏大，学科教师不平衡等因素我们已暂时无法改变。“山不过来，我们就过去”，只有我们转变观念，想方设法，理顺关系，形成办学合力才是我们的出路。如何发挥老教师丰富的教学经验、继承他们一丝不苟、兢兢业业的工作作风是我们所要探索的课题；如何最大限度地调动教师的工作积极性和主动性是学校近期最为需要解决的问题。此外，学校还将采取“走出去与请进来”的方式，加强与其他学校的沟通与交流。在此衷心感谢教研室领导和各位教研员对我校工作的指导和关照。也诚邀教研室领导在百忙之中能抽时间多来街亭镇中为我们学校发展把脉就诊。相信有了你们的悉心关怀与指导、通过我们全体师生的努力付出，街亭镇中一定会上一个新的台阶！诸暨市街亭镇中2012.11.1.！6二〇一二学年教育工作意见一、指导思想以《诸暨市“十二五”教育现代化发展规划》为指引，以教育局新学年工作思路为指针，不断夯实教育优质均衡示范镇乡基础，切实抓好六项重点工作，着力重塑街亭教育新形象，奋力推动我镇教育向人民满意教育迈进。二、主要工作及措施（一）、切实推进素质教育，重视学生全面发展。积极引导社会、家长进一步端正教育和人才评价理念，努力为深化素质教育创设良好的内外环境。牢固确立面向全体、全面发展的素质教育理念，尊重教育规律，端正办学指导思想，切实规范办学行为，均衡分班，开齐开足课程，保证学生每天一小时校园体育活动时间，深入研究“轻负担、高质量”的课堂教学模式。努力加强学校德育工作，以“全员德育、学科德育、校园文化”等为基本载体，不断研究加强和改进学校德育工作新途径、新举措，真正把社会主义核心价值体系融入到教育教学全过程，帮助学生形成良好的情商、健康的心理，确立正确的价值取向和远大的人生理想。加强学校团班队工作，推动建立以学校为主导的学校、家庭、社会“三结合”教育机制。要始终贯穿“留得住、学得好”这一现实思想，不但要教好书，更要育好人，要有效拉近师生距离，取得学生信任，甚至信服；要放低身段，摆正位置，讲究教学策略、育人艺术。我校要通过文明寝室、文明就餐先进餐桌、守规标兵、模范住校生等评选活动，合力抓好学生行为规范和养成教育。（二）、着力加强教师队伍建设。抓好干部和教师队伍建设是教育要进一步向前发展的关键所在。既要认真抓好师德，深入推进“我们的价值观”大讨论，持之以恒地抓好师德专题教育，积极开展“争创家长满意学校、争做家长满意教师”等活动，引领教师确立正确的职业理想，构建崇高的精神家园。注重培养教师群体的团队精神，大力倡导“我是一名教育人”的理念和共识。多措并举规范教师的从教行为，加大违规惩处力度，把教师的职业道德作为工作考核的重要内容和职务聘任的重要依据。弘扬正气，倡导主流，减少内耗，增强7合力，努力做到激励和惩处相结合。又要着力练好师能，注重教师专业发展培训，抓学习之风，教研之风，鼓励教师围绕学科、围绕学生、围绕课堂，扎实开展教育科研，争做名优教师。我校组织教师认真参加由中心学校在全镇范围内评选“十佳教师”的活动，树立身边典型，同时，利用镇级广电站等媒体向社会、向家长宣传我们的教师教书育人的优秀事迹。要抓好对干部的管理，在做好对现行学校干部日常监管的同时，也要重视后备干部的发掘，积极鼓励，适时补充到干部行列中来，使干部队伍在年龄、结构、干劲、能力更趋合理化，真正让能干者有机会，实干者有地位。与此同时，关注教职工的工作、学习和生活状况，热心为教职工排忧解难。（三）、努力探究学校内涵发展。义务教育，中小学要以全面提升办学品位为目标，以严格教学质量管理评价为切入点，以实施“一校一标”发展评价为着力点，做好三年行动规划和项目发展评价体系，办出特色，办出品位，力争通过几年努力，使我校义务教育质量逐步成为一个亮点。（四）、要着手夯实创建基础。一方面全力配合市局做好全面启动教育现代化先进县市创建工作，全力配合做好义务教育发展基本均衡县市验收准备工作，另一方面，要着手夯实绍兴市教育优质均衡示范乡镇创建基础，本学年在已经完成省标准化学校创建和完成我校塑胶运动场的基础上，对照创建条件找准差距，着手准备相关创建工作。（五）、要全力维护校园安全稳定。深化“平安校园”建设，广泛组织开展“食品安全大整治百日行动”和校园周边环境综合整治、完善学校食堂、小店大宗物品配送机制，继续重视抓好校舍安全、交通安全、师生集体活动安全、学校传染病防控等各项工作，严肃、细致地落实各方管理责任，严格、规范地落实各项安保措施，严密、务实地落实各类安检机制，确保不发生校园安全事故。要进一步加强与当地政府、公安、卫生等部门的联系与合作，做好学校安全保卫工作。加强全体教职员工参与学校安全管理，签订责任书，落实安全责任。开展形式多样、内容丰富的安全教育提高师生的安全意识、自我防范和自护自救能力。坚持安全隐患月排查制度，并及时整改，消除安全隐患。平时关心志愿兵保安的工作生活，多沟8通、多交流使他们有认同感、归属感。进一步做好学生接送车工作，争取把亮点进一步做亮。（六）、合力重塑街亭镇中教育新形象。新学年，一是要牢牢把握“阳光招生”这一有利时机，积极与周边乡镇做好协调工作，留住、留好本乡镇的生源，抓实抓好校园内部管理，努力促进教育质量提高；二是要切实加强教育正面宣传。充分利用有效途径，以多种方式宣传我校教育发展中取得的一些成绩，宣传教职工中涌现出来的先进典型和感人事迹，让越来越多的社会群众了解教育、了解学校、了解教师，树好我校教育的正面形象。附二0一二学年第一学期工作行事历9二0一二学年第一学期主要工作行事历八月份：1.部分学科教师暑期培训2.开展暑期教师有偿家教检查3.参加初中教务主任会议4.暑期备课学习5.做好开学各项准备工作九月份1.开学工作调查以及校园安全教育收费情况督查2.完成教育网络升级改造工程组织网络管理员培训3.教育事业年报统计学校档案检查4.庆祝教师节慰问困难教职工5.绍兴市廉洁教育示范学校廉政文化进学校示范点和家长满意学校等申报6.绍兴市第二批“教育优质均衡示范乡镇”创建申报7.召开学校发展性评价工作会议8.开展第九个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动9.第十五届