教师党的群众路线教育学习体会

免费分享创新教师党的群众路线教育学习体会作为一名小学教师，我们应认真履行《中小学教师职业道德规范》关于教师要求的六个关键词：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。特别是对其中的第四条：教书育人很有感触，下面就这一条谈谈自己的学习体会。教书育人既要遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教，培养学生良好的品行，激发学生的创新精神，促进学生全面发展，不以分数作为评价学生的唯一标准然而纵观当前教育现状，很多情况却不容乐观。在高考指挥棒的主导下，教育要高分是硬道理，教育改革如火如荼。然而，学生的负担却越来越重，到达了无以复加的程度。教育越来越简单地等同于分数教学，教育手段也越来越简单化。此中，在社会就业越来越困难，扩招带来的弊端也越为放大的情况下，竞争加剧，这些压力无形地都压向学校，变为教师和学生的负担，严重冲击了教育的内在规律，抛给全体教育工作者一个艰难的课题：如何既教育又育人。个人认为：教师首先要加强学习，博古通今，以丰富的知识充实自己，做教育方式的教师，而非教书匠，树立正确的教育思想，教学观，学生观。以民族发展、人性发展为已任。站得高，方能看得远，只有教师能静下心来，多读书，多学习才能拨开迷雾，看清来源，心中装有教育规律，才能把学生真正教好，育好下一代。此外，遵循教育规律，实践教育书育人，教育的本质是育人，以教书为内容和手段，我们要固本求源，不作分数的奴隶，教育不简单化。要热爱学生，为人师表，给学生从思想上的引领，人格上的向导。学识上的提升，以人为本，实践教育育育人的教育理想。我将以此次群众路线教育实践活动为契机，做到自我减压，迎难而上。面对物质社会，不急躁，不攀比，有良好的师德，提高道德情操，调整好心态。面对社会给我们的责任，勇挑担子，保持身心健康完成历史和国家社会赋予我们的神圣使命。班组是企业的“细胞”，是企业最基层的组织。企业的一切工作，最终都要通过班组得到落实。企业管理的成败得失，都离不开班组的引线穿针、辛勤免费分享创新劳动。因此，搞好班组管理，就是搞好企业管理的基础。班组与企业的关系，如同地基与大厦、大海与航船：没有班组作扎实的基础，企业大厦将无法立足于松软的沙滩之上;有了班组厚实的浮力，企业之舟就可在市场的大海之中乘风破浪。而班组长就是班组管理的关键。班长既是生产业务技术骨干，又是全班生产管理工作的组织者和实施者。他们与员工同处一线。企业的规章制度、生产任务、思想工作等都要靠班长来组织落实。班长素质的高低直接影响工作的完成和质量的优劣。鄙人认为，作为一名收费班长，班组管理的务实创新是重要源泉，班组管理必须从大处着眼，小处入手，用精巧的小手笔做出优秀的大文章。要达到这个目的，班长必须从以下几个方面入手。1.制定小规矩。班组根据高速公路的特点及公司、管理处的规章制度制定出一些适合实际情况的管理措施，以此规范班组员工的思想和行动。2.树立小模范。在班组里选择一位或几位素质强、业务精、人缘佳的员工作为模范，在班组管理中起表率作用。3.做好“老娘舅”。要想让上级精神快速深入班组员工，及时成为员工的自觉行动，就必须了解员工的心态，与他们坦诚相待。这需要一个轻松、愉快的氛围。这就与我们收费工作的环境有质的区别，班长必须经常性组织班组员工聚聚，通过聊天、娱乐等方式去发现员工生活中的一些困难和思想波动，及时地去安慰和解决，从而升华员工对班组建设的认识，凝聚智慧和力量，自然也会产生一种归属感、亲切感、责任感。班组也会有强大的凝聚力和战斗力。