教师礼仪知识竞赛题目

教师礼仪知识竞赛试题一、选择题1、礼仪是指（）A、人们在交往过程中表示敬重、友好的行为规范；B、人们在交集活动中待人接物的形式C、人的外表体征D、在一定场合举行的具有专门程序的活动等2、我国传统礼仪文化发展史上最为重要的人物是（）A、孔子B、孟子C、老子D、庄子3、礼仪是建立在（）为目的的各种符合礼仪的精神及要求的行为准则和规范的总和。A、同等关系B、和谐关系C、平等关系D、互助关系4、在语言艺术表达中，柔中有刚，外圆内方是（）表达手法。A、委婉法B、幽默法C、模糊法D、暗示法5、艾利斯ABC情绪理论中B是指（）。A、客观B、内因C、结果D、外因6、一般情况下，（）是处理冲突的好方式。A、折中法B、求同法C、竞争法D、妥协法7、以下哪个选项会阻碍友谊的建立？（）A、妒忌B、诚信C、厚道D、尊重8、艾伯特·梅拉比安把人的感情表达效果总结的一个公式为（）A、感情的表达＝语言（38％）＋语音（7％）＋表情（55％）B、感情的表达＝语言（7％）＋语音（55％）＋表情（38％）C、感情的表达＝语言（7％）＋语音（38％）＋表情（55％）D、感情的表达＝语言（55％）＋语音（38％）＋表情（7％）9、一般情况下，打电话的正确语气语调是（）。A、气平声谦B、气满声高C、气平声沉D、气缓声舒10、积极的微笑常常伴随嘴角（）的动作。A．上翘B、下挂C、抽搐D、僵硬11、在课堂上或正规俯时，应使用的坐姿是（）。A、正襟危坐式B、双脚斜放式C、前伸后驱式D、双脚内裣式12、教师与学生交往中使用最多的礼节是（）。A、问候礼B、微笑礼C、注目礼D、握手礼13、师生交往中始终应贯穿的理念是（）。A、教导原则B、说服原则C、尊重原则D、仁爱原则14、有些人在工作上处处表现得干劲十足，能力超强，殊不知自己在无形中已惹来嫉妒和猜忌，这说明他应该（）。A、勤能补拙B、社会黑暗C、适当时应隐藏自己的锋芒D、继续努力16、我们在认识他人的优点之前，往往出于人性的本能憎恶他们，我们应当（）A、控制我们的反感B、积极揭露他人的短处C、拒绝与他人接触D、努力引导其改正缺点17、一个人越是费尽心思地寻求他人的好评，越是难以得到。对此错误的看法是（）.A、想得到他人的崇拜，得看自己值不值得尊重；B、尊重难以强求，必须当之无愧；C、在人前应当及时夸耀自己的好运；D、对于不懂得感恩和尊重的人，您可以不必在乎他。18、舌头就像一只野兽，一旦脱缰，就不易回笼，这说明：（）A、任何情况下应该有什么说什么B、交往中我们需要审慎的迟疑C、对任何人都不能讲真话D、讲话要随机应便19、正式场合，男士应穿着西装，。以下关于西装的说法中，（）是错误的。A、西装袖口上的商标应在拆除后才可以穿着B、西服上衣的袖子要比里面的衬衫长一些C、西装的外袋不可存放物品D、穿西装必须符合“三一原则”20、女教师在教学过程中发型应当是（）。A、干净整洁的B、妩媚性感的C、凌乱随意的D、时尚前卫的21、女教师在教学过程中的妆容效果错误的是（）。A、浓重时髦B、清新淡雅C、自然大方D、美丽无痕22、男教师选择发型的基本原则是（）。A、简洁B、时尚C、独特D、潇洒23、男教师走出阳刚之气的要领有二，一是开阔心胸，二是（）。A、稳定感和安全感B、稳定感和节奏感C、稳定感和潇洒感D、稳定感和力度感24、某教师因一次上课失误而自怨自责，痛苦，消沉，自暴自弃，这是因为他的（）不合理信念的作用。A、完美主义倾向B、寻求绝对公平C、钻牛角尖D、以偏概全25、教师由于对工作的过高期望，产生职业倦怠，这种原因属于（）。A、社会层面的因素B、个人层面的因素C、学校组织层面的因素D、职业倦怠的危害26、教学过程中，教师给学生以足够的关注和期望，学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行为。这种心理效应是我们所说的（）。A、扇贝效应B、南风效应C、罗森塔尔效应D、巴纳姆效应27、某教师常担心“学生喜欢我吗？”，“同事们如何看我？”，“领导同事觉得我干的怎样？”等问题，你认为他处于职业适应的（）阶段。A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注发展阶段28、教育部对文理科师范生普通话的最低要求是（）A、二甲、二乙B、二乙、三甲C、一乙、二甲29、教师对仪容的要求不包括（）A、男士要勤刮胡子，女士要适度使用化妆品B、保持口腔清洁，防止口臭C、男士前发覆额，侧发掩耳，后发及领30、下列教师的基本姿势中，哪个是错误的（）A、抬头、双目向前平视，面带微笑B、坐在椅子上，至少坐满椅子的三分之一，背脊轻靠椅背C、跨步均匀，上身挺直，步伐稳健有节奏感31、下面不能体现教师课堂用语精炼的是（）A、讲课抓住中心B、对于学生回答的问题，应给予简短的总结C、对不是重点的问题不断讲解32、下列对教师使用肢体语言教学不恰当的是（）A、肢体语言直观形象，可以讲授形成珠联璧合之势B、有利于帮助学生正确理解、感知教材C、使用肢体语言教学会使大部分同学产生厌烦感33、教师在课堂之上鞠躬，身体应该向前倾约多少度（）A、30度B、45度C、60度34、面试时考官往往有多少人，其中不乏专家、学者，应试者在回答一些比较有深度的问题时应该怎么办()A、沉着泠静，凭着自己理解回答考官的问题B、回答时转移到专家擅长的话题C、向考官虚心请教35、面试时出现尴尬局面下面哪种方式不太合理（）A、对未听清楚的问题可以请求对方重复一遍或解释一下B、直接说不知道C、遇到偶然出现的错误也不必耿耿于怀而打乱回答后面问题的思路36、戴首饰时在数量上以少为佳，总量上不宜超过（）A、1B、2C、337、男士着西装时，内着衬衣衣袖的长度通常长出西装衣袖的（）A、0.5-1cmB、1-1.5cmC、1.5-2cm38、教师最重要的素养是（）A、表达能力和教学能力B、以诚为本，以和为贵C、钻研业务的能力39、（）对于建立新型的师生关系起着非常关键的作用A、教师的学生B、教师的言行C、教师的人格40、师德修养以（）教育为核心A、职业道德B、教育观念C、理想信念41、国家前教育部部长周济同志指出：教育的第一资源是（）A、学生B、知识C、老师42、礼仪的核心是（）A、平等B、宽容C、自律43、教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的充分发展。Ａ、年龄差异B、性格差异C、个体差异44、“师者，人之模范”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师必须（）A、热爱学生B、尊重学生C、以身作则，言传身教D、积极引导学生45、提示，来帮助学生明白某些道理的谈话方式是（）A、谈心式谈话B、渐进式谈话C、循导式谈话D、点拨式谈话46、国家教育部长周济同志指出：教育的第一资源是()A.知识B.学生C.信息D.教师47、教师最重要的素养是（）A.遵守各项具体的法律法规B.表达能力和教学能力C.以诚为本，以和为贵D.钻研业务的能力48、（）对于建立新型的师生关系起着十分关键的作用。A.教师的学识B.教师的言行C.教师的人格D.教师的教课49、“知之为知之，不知为不知”要求我们老师在为人处事方面应做到（）A.以诚为本B.以和为贵C.以信为先D以理服人50、具有较高()是教师综合素质的核心A.职业道德素养B.教学水平C.教学艺术D.职业道德理论51、指出下列不正确的观点（）A．文化科学素养实质强调的是科学精神、钻研精神、实事求是的精神B.从文化科学素养而言作为教师应着力培养学生的兴趣C.教师的素养主要指政治素养、法律素养和道德素养。D.内强素质，外塑形象是每位教师必须面对的问题52、师德修养以()教育为核心。A．职业道德B.在职培训C.教育观念D.理想信念53、“发展体育运动，增强人民体质”这句口号是由下面哪位伟人提出来的？（）A：孙中山B：毛泽东C：邓小平54、工作中有哪些行为不是浪费时间的情况？（）A、拖延B、缺乏计划C、拜访重要人物D、想到什么做什么55、“知之为知之，不知为不知”要求我们老师在为人处事方面应做到（）A.以诚为本B.以和为贵C.以信为先D以理服人56、教师的使命是（）A、教书育人B、为人师表C、坚守岗位D、循循善诱57、具有较高()是教师综合素质的核心A.职业道德素养B.教学水平C.教学艺术D.职业道德理论58、指出下列不正确的观点（）A．文化科学素养实质强调的是科学精神、钻研精神、实事求是的精神B.从文化科学素养而言作为教师应着力培养学生的兴趣C.教师的素养主要指政治素养、法律素养和道德素养。D.内强素质，外塑形象是每位教师必须面对的问题59、作为教师应具备的道德素养主要指()①遵守职业道德②遵守社会公德③遵守学校作息制度④遵守家庭道德A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④60、师德修养以()教育为核心。A．职业道德B.在职培训C.教育观念D.理想信念二、多项选择题1、礼仪是一种习惯，而习惯的养成不是与生俱来的，需要（）。A、谆谆的教导B、时时的提醒C、严格的训练D、养成良好的习惯E、不用训练，只要自觉2、握手有伸手先后的规矩，（）。A、晚辈与长辈握手，长辈应先伸手；B、男女之间握手，女士应先伸手C、男女同事之间握手，男士应先伸手；D、主人与客人告别握手，一般是客人先伸手。E、电视节目主持人邀请专家、学者进行访谈时握手，主持人应先伸手。3、正确的递接名片的方法是（）。A、轻轻行礼后，一边报出自己的姓名，一边将名片的正面朝向对方，用双手递过去；B、交换名片时要站立进行C、原则上从地位较低的人开始D、名片夹中常备有干净的名片E、接受对方的名片时必须双手接过来4、与“下行关系”有关的选项有哪些？（）A、全面关心B、科学安排C、作风民主D、积极鼓励E、公平竞争5、以下选项中“倾听的策略”是（）。A、与对方目光接触B、不打断对方的话C、不急于下结论D、给与积极的反馈E、很快给出自己的观点6、在谈话中，良好的倾听可以起到哪些作用？（）A、鼓励对方B、获取信息C、加深理解D、改善关系E、解决问题7、以下哪些选项属于教师家访三要则？（）A、介绍学生在校情况B、了解学生在家情况C、商讨教育子妇方法D、向家长告状E、批评家长8、以下（）是女士规范坐姿的选项。A、上身挺直，双肩平正放松；B、两膝自然并拢C、右手轻轻掿在左手上，自然放在膝盖或椅子扶手上，掌心向下；D、翘二郎腿E、女士入座后，还可以双腿并拢稍微向一边倾斜。9、教师服饰着装的原则有（）。A、整体性原则B、美观性原则C、整齐性原则D、谐调性原则E、时尚性原则10、微笑应合乎规范。既必须做到以下（）个结合。A、口眼结合B、与神情、气质结合C、与语言结合D、与仪表、举止相结合E、与环境场合结合11、接听电话的礼仪和心理准备是（）。A、电话响三声内接起，用开朗活泼的声音并带着微笑接听电话；B、姿势正确，微笑着讲话；C、一边工作一边接电话D、例行公事地、机械地接听电话；E、不强占对方的时间12、双方接电话，应由（）先挂断电话。A、主叫先挂电话B、被叫先挂电话C、尊者先挂电话D、谁先讲完谁先挂E、不做要求，13、在图书馆里看书，不文明的行为举止是（）。A、阅读坐姿可以很随意B、保持安静，不妨碍他人C、可以随便带饮料、零食、包袋等物品进入阅览室；D、高声交谈E、爱护阅读资料，不乱撕、乱写、乱涂。14、在办公室谈话时应该（）。A、不谈论共同认识之人的负面话题B、在谈论自己或他人时滔肖不绝，丝毫不在意别人的反应；C、不谈论私人生活D、有人在评论别人时，不接话不插嘴；E、重复回答、反复帮腔、接话茬。15、健康教师心理应表现为（）。A、悦纳自我B、能适当控制自己的情绪情感C、能保持和谐的人际关系D、具有稳定而积极的心境E、用健康合适的方式舒缓压力16、常见的心理咨询方法包括（）。A、精神分析疗法B、行为疗法C、认知疗法E、森田疗法E、激将法17、教师争取得到领导支持的途径是（）。A、尊重领导，相信领导；B、与领导聚会，建立私人关系；C、主动汇报，积极建议；D、努力工作，作出成绩；E、忠于领导，言听计从。18、出色的进行工作汇报的要点（）。A、找时机汇报B、从结论开始汇报C、不要隐藏失败D、根据情况进行书面汇报E、察颜观色，见机行事。