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当前位置:首页 > 行业资料 > 其它行业文档 > 教科版物理选修3-3第二章4知能演练轻松闯关
1.(2010·高考江苏卷)为了将空气装入气瓶内,现将一定质量的空气等温压缩,空气可视为理想气体.下列图像能正确表示该过程中空气的压强p和体积V关系的是()图2-4-6解析:选B.气体做等温变化,遵守玻意耳定律.由pV=C知,p与1V成正比,故选项B正确.图2-4-72.(2012·宜宾一中高二检测)如图2-4-7,一定量的理想气体从状态a沿直线变化到状态b,在此过程中,其压强()A.逐渐增大B.逐渐减小C.始终不变D.先增大后减小解析:选A.本题解题关键是明确图像中各线的意义和斜率.由pVT=C知VT=C1p,从状态a到b由等压线知,斜率减小即压强增大,故选A选项.3.(2012·眉山一中高二质检)一定质量的理想气体处于某一平衡状态,此时其压强为p0,经历下列过程后可能使气体压强恢复到p0的是()A.先保持体积不变,降低压强,再保持温度不变,使体积膨胀B.先保持体积不变,使气体升温,再保持温度不变,使体积膨胀C.先保持温度不变,压缩体积,再保持体积不变,使气体升温D.先保持温度不变,使体积膨胀,再保持体积不变,使气体升温解析:选BD.在p-V图像中画出每个过程中对应的图线,由图线可知,故选项B、D正确.图2-4-84.如图2-4-8所示,实线表示一定质量的理想气体状态变化的p-T图像,变化过程如图中箭头所示,则下列说法中正确的是()A.ab过程中气体内能增加,密度不变B.bc过程中气体内能增加,密度也增大C.cd过程中,分子平均动能不变,密度减小D.da过程中,气体内能增加,密度不变解析:选AC.理想气体没有分子势能,因此只要温度升高,内能就增加,因此ab、bc过程内能增加,cd过程内能不变,da过程内能减小,由于ab过程体积不变,故气体密度ρ=mV不变,A、C对;bc过程体积增大,密度减小,B错;cd过程体积增大,密度减小,da过程,体积减小,密度增大,D错;只有A、C对.5.一定质量的理想气体由状态A经状态B变成状态C,其中A→B过程为等压变化,B→C过程为等容变化.已知VA=0.3m3,TA=TC=300K,TB=400K.(1)求气体在状态B时的体积.(2)说明B→C过程压强变化的微观原因.解析:(1)A→B过程,由盖吕萨克定律VATA=VBTB知VB=TBTAVA=400300×0.3m3=0.4m3.(2)B→C过程,气体体积不变,分子数密度不变,温度降低,分子平均动能减小,压强减小.答案:(1)0.4m3(2)见解析一、选择题图2-4-91.(2012·广安中学高二调研)如图2-4-9所示为一定质量的某种气体的等压线,等压线上的a、b两个状态相比较,下列说法正确的是()A.在相同时间内撞在单位面积上的分子数b状态较多B.在相同时间内撞在单位面积上的分子数a状态较多C.在相同时间内撞在相同面积上的分子数两状态一样多D.单位体积的分子数两状态一样多解析:选B.由题图可知一定质量的气体在a、b两个状态压强相等,而a状态温度低,分子的平均动能小,平均每个分子对器壁的撞击力小,而压强不变,则相同时间内撞在单位面积上的分子数a状态一定较多,故A、C错,B对,一定质量的气体,分子总数不变,VbVa,单位体积的分子数a状态较多,故D错.2.图2-4-10如图2-4-10所示,一定质量的理想气体由状态A沿平行于纵轴的直线变化到状态B,则它的状态变化过程是()A.气体的温度不变B.气体的内能增加C.气体分子的平均速率减小D.气体分子在单位时间内与器壁在单位面积上碰撞的次数不变解析:选B.从p-V图像中的AB图线看,气体由状态A变到B为等容升压,根据查理定律,一定质量的气体,当体积不变时,压强与绝对温度成正比,故A错.气体的温度升高,内能增加,故B对.气体的温度升高,分子平均速率增加,故C错.气体压强增大,则气体分子在单位时间内与器壁在单位面积上碰撞的次数增多,故D错.图2-4-113.如图2-4-11所示是一定质量的气体从状态A经B到状态C的V-T图像,由图像可知()A.pA>pBB.pC<pBC.VA<VBD.TA<TB解析:选D.由A到B的过程是等容变化,由pT=C,因TB>TA,所以pB>pA,故A、C项错误;由B到C的过程是等压变化,由VT=C,因TB>TC,所以VB>VC,故B项错误.图2-4-124.如图2-4-12所示,D→A→B→C表示一定质量的某种气体状态变化的一个过程,则下列说法正确的是()A.D→A是一个等温过程B.A→B是一个等温过程C.A与B的状态参量相同D.B→C体积减小,压强减小,温度不变解析:选A.D→A是一个等温过程,A对;A、B两状态温度不同,A→B是一个等容过程(体积不变),B、C错;B→C,V增大,p减小,T不变,D错.图2-4-135.如图2-4-13所示,一定质量的理想气体,由状态A沿直线AB变化到B,在此过程中,气体分子的平均速率的变化情况是()A.不断增大B.不断减小C.先减小后增大D.先增大后减小解析:选D.图像问题的解答,首先要明确图像的物理意义.由题图可知,A、B两点的pV乘积相同,因此A、B两点的温度也相同,在AB直线的中点C,其pV乘积比A、B两点要大,所以C点温度比A、B两点高,即TA=TBTC,又因为气体分子的平均速率随温度升高而增大,所以气体分子的平均速率是先增大后减小,故应选D.图2-4-146.如图2-4-14所示为A、B两部分理想气体的V-t图像,设两部分气体是质量相同的同种气体,根据图中所给条件,可知()A.当t=273.15℃时,气体的体积A比B大0.2m3B.当tA=tB时,VA∶VB=3∶1C.当tA=tB时,VA∶VB=1∶3D.A、B两部分气体都作等压变化,它们的压强之比pA∶pB=3∶1解析:选B.由题中图像可知,A、B两部分气体都发生等压变化,由pVT=C知它们在相同温度下体积之比不变.选择0℃读数,由纵轴可知VA∶VB=3∶1,所以pA∶pB=VB∶VA=1∶3.7.(2012·宣汉中学高二检测)一定质量的理想气体经历如图2-4-15所示的一系列过程,ab、bc、cd和da这四段过程在p-T图上都是直线段,其中ab的延长线通过坐标原点,bc垂直于ab,而cd平行于ab,由图可以判断()图2-4-15A.ab过程中气体体积不断减小B.bc过程中气体体积不断减小C.cd过程中气体体积不断增大D.da过程中气体体积不断增大解析:选BCD.在p-T图像中,过气体状态点b和坐标原点O的连线的斜率与气体在该状态下体积的倒数成正比.由于ab的延长线通过坐标原点,斜率不变,气体发生等容变化;若将Oc与Od连接起来,可得出另两条等容线,它们的斜率关系koc>kod>kab,故bc过程体积减小,cd过程体积增大,da过程体积增大.8.如图2-4-16所示甲、乙为一定质量的某种气体的等容和等压变化图像,关于这两个图像的正确说法是()图2-4-16A.甲是等压线,乙是等容线B.乙图中p-t线与t轴交点对应的温度是-273.15℃,而甲图中V-t线与t轴的交点不一定是-273.15℃C.由乙图可知,一定质量的气体,在任何情况下都是p与t成直线关系D.乙图表明随温度每升高1℃,压强增加相同,但甲图随温度的升高压强不变解析:选AD.由查理定律p=CT=C(t+273.15)及盖吕萨克定律V=CT=C(t+273.15)可知,甲图是等压线,乙图是等容线,故A正确;由“外推法”可知两种图线的反向延长线与t轴的交点温度为-273.15℃,即热力学温度的0K,故B错;查理定律及盖吕萨克定律是气体的实验定律,都是在温度不太低,压强不太大的条件下得出的,当压强很大,温度很低时,这些定律就不成立了,故C错;由于图线是直线,故D正确.二、非选择题9.用DIS研究一定质量气体在温度不变时,压强与体积关系的实验装置如图2-4-17所示,实验步骤如下:图2-4-17图2-4-18①把注射器活塞移至注射器中间位置,将注射器与压强传感器、数据采集器、计算机逐一连接;②移动活塞,记录注射器的刻度值V,同时记录对应的由计算机显示的气体压强值p;③用V-1p图像处理实验数据,得出如图2-4-18所示图线.(1)为了保持封闭气体的质量不变,实验中采取的主要措施是__________________;(2)为了保持封闭气体的温度不变,实验中采取的主要措施是________________和__________________;(3)如果实验操作规范正确,但如图2-4-18所示的V-1p图线不过原点,则V0代表________.解析:(1)用润滑油涂活塞(2)慢慢抽动活塞活塞导热(3)体积读数值比实际值大V0.根据p(V+V0)=C,C为定值,则V=Cp-V0.答案:见解析10.(2012·内江六中高二调研)如图2-4-19甲是一定质量的气体由状态A经过状态B变为状态C的V-T图像,已知气体在状态A时的压强是1.5×105Pa.图2-4-19(1)说出A→B过程中压强变化的情形,并根据图像提供的信息,计算图中TA的温度值.(2)请在图乙坐标系中,作出由状态A经过状态B变为状态C的p-T图像,并在图线相应位置上标出字母A、B、C,如果需要计算才能确定有关坐标值,请写出计算过程.解析:由题图甲可以看出,A与B的连线的延长线过原点O,所以A→B是等压变化,即pA=pB.由题图甲可知,由B→C是等容变化.(1)根据盖吕萨克定律可得:VATA=VBTB所以TA=VAVB×TB=0.40.6×300K=200K.(2)根据查理定律得:pBTB=pCTC所以pC=TCTBpB=400300pB=43pB=43pA=43×1.5×105Pa=2.0×105Pa则可画出由状态A→B→C的p-T图像如图所示.答案:见解析
本文标题:教科版物理选修3-3第二章4知能演练轻松闯关
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