教职工奖励性绩效工资实施方案(修改稿)

硕放实验小学（辅导区）教职工奖励性绩效工资实施方案（经辅导区第五届教职工代表大会第三次会议通过）（试行稿）为加强教师队伍建设，建立科学规范的收入分配机制，充分发挥绩效工资的激励导向作用，推进学校绩效工资制度顺利实施，激励广大教职工积极主动地完成各项工作，根据《无锡市新区义务教育学校教职工绩效考核工作实施办法（试行）》、《无锡市新区义务教育学校校长绩效考核工作实施办法（试行）》（锡新管办发〔2009〕138号）文件精神等上级指导性意见，结合学校实际，制定本方案。一、实施对象：辅导区在编在岗已聘的正式教职工（校长由主管部门考核）。二、考核分配的原则1、不平均发放原则。坚持多劳多得、优绩优酬，向一线教师、骨干教师和作出突出成绩的其他工作人员倾斜。2、与岗位、任务、业绩、责任紧密结合的原则；3、以绩效考核结果作为分配的主要依据，实行动态管理的原则；4、以学期为单位进行考核，除按规定按月发放的项目外，年度末兑现奖励性绩效工资。5、坚持公开、公平、公正的原则。三、考核内容考核内容师德考核奖、考勤奖、工作量奖、成果奖、骨干教师岗位津贴、管理岗位职务补贴、年度绩效考核奖、敬业教师奖、班主任津贴、安全奖、统筹基金（经中心小学班子集体研究决定的使用）等方面构成。四、考核方案（一）师德考核奖以《中小学教师职业道德规范》为考核的主要内容，每学期对教师“德”进行整体定性评价并按标准发奖。评价结果一般分合格、不合格两个等级。公认师德师风、为人师表突出者，经考核小组认定可评定为优秀。评价办法见附件1。奖励标准等第标准比例说明优秀700/学期不超教师总数的15%一次性合格600/学期一次性不合格0年度绩效考核为不合格注：有下列情形之一的确定为不合格等次：1.无故旷工者；2.以非法方式表达诉求，或干扰正常教育教学秩序，致使本学校或其他单位工作不能正常进行的;3.损害学生利益，歧视学生，或体罚、变相体罚学生，造成严重后果，影响恶劣的;4.品行不良，侮辱他人人格尊严，影响恶劣的；5、违法乱纪，违反教师职业道德,考评达不到基本要求的；6、由于工作失误，造成重大安全事故者（不可抗拒因素除外）。；7、有偿从事家教及在外培训学校任课者；负责部门：党支部（办公室、校务会）（二）考勤奖奖励额（10个月计算）每月150元（满勤每月另奖30元）考核对象：全体教职工考核办法：1、迟到、早退、未出操：（算满勤。第5次起每次扣2元，超8次作事假1天）2、病假：每月2天内不扣奖金（不算满勤），2天以外每天扣10元，扣完150元为止；（必须出具医院相关证明：门诊病历复印件等，如提供不出材料作事假处理，弄虚作假者师德考核不合格）3、事假1天，每天扣30元；学期累计超过5天，每天（第6天起）再扣30元（家庭变故等特殊原因由学校研究给予适当照顾）；4、升旗仪式、学习活动、教研活动未参加每次扣5元；5、随意调课的，每节扣10元；6、旷职每天扣150元，旷课每节扣20元，并且不得参与学期、年度的各种评优，情节严重者，年度考核不予合格，按有关规定处理；7、上班期间擅自离校造成影响的，每次扣10元；8、婚、丧、产假按国家规定执行；以上扣款均累计计算，不足部分从其他奖金中扣除。注：①病事满12天，扣除当月全部考勤奖。病事假全年累计超过30天（含）者，同时不得评为本年度综合性先进，年终考核也不得评“优”。②当月因病、事工作不满10个工作日的（含长病假人员），按《无锡市义务教育学校绩效工资实施细则》有关条款执行。③当月病事假半天算满勤，但按标准累计扣费。考核部门：人秘室（教导处、会计室）（三）工作量奖1、工作量标准：新区教师周课时额定工作量标准（参照《关于核定全区中小学教师周工作量标准的指导意见》（锡新教发[2008]58号）。）课程思品语文数学外语体育音乐美术综合实践科学地方小学1812—1412—1412—14181818181818（1）教师：能根据学校的工作需要担任相应学科的教学任务，能服从学校的工作安排，按新区教师周课时额定工作量标准执行。（2）管理人员：正校长2节/周；副校长4节/周；中层正职5节/周；中层副职7节/周；干事或助理8节/周。（3）其他人员，服从、完成学校工作安排，为达工作量标准。2、工作量津贴：（1）达到工作量标准者，每月发放津贴500元，按10个月计算（7、8月不发）。（2）超工作量津贴①学额（10个月，以期末统计数据为准。）：语数英享受：5/月（40及以下）;10/月（41-44人）;15/月（45及以上），多班的以最高班为准。其他学科享受：5/月。②多班补贴（语、数、英享受，10个月），20/月（语、数、英两班及以上）。③毕业班教师补贴（语、数、英享受，10个月），20/月。④临时代课：5元/节，按月统计⑤临时工作：校长室审定（统筹基金中支付），按月统计。考核部门：教导处（校长室）（四）成果奖成果奖按原方案（修改）执行。考核评价办法见附件2。校长室（教导处、教科室、人秘室）（五）骨干教师津贴津贴标准，考核评价办法暂按新区《办法》执行。考核部门：校长室、教导处、教科室（六）管理岗位职务津贴考核对象:中层干部、办公室负责人、教研（备课）组长、各室管理员（专、兼）。考核原则：1、三级考核、整体评价的原则。2、群众公认、注重实绩的原则。3、连续评优、从严掌握的原则。考核方法：⑴中层干部考核办法见附件3考核部门：校长室⑵级部组长考核办法参考《中层干部考核办法》进行考核部门：校长室⑶教研（备课）组长考核办法见附件4考核部门：教导处、教科室（由相关办公室、小组考核，部门领导审定）⑷各室管理员（专、兼）考核办法管理员考核表姓名岗位日期序号考核内容分值自评校评备注1各种记载102本职工作203临时性工作204设备保管（借还、修补等）255卫生面貌56资料整理20总分100注：1、指专用室、后勤工作人员等。2、80分以上为合格，80～60分为基本合格，60份以下为不合格。3、专用室管理员考核合格，享受津贴，基本合格减半享受，不合格不享受；后勤工作人员考核合格，享受教师基本值，不合格酌扣。考核部门：总务处（七）年度绩效考核奖教职工按本方案考核的学期得分、年度末计算均分作为发放绩效工资的依据。按能、勤、绩三块考核，满分100分（个人奖金=奖金总额÷总得分×教师个人考核得分）。奖励总额=奖励性绩效工资总额－其他项目奖励额+其他项目奖励余额按得分高低根据10%、80%、10&比例分成一、二、三档；一档年度绩效考核奖=总额÷发放人数×105%二档年度绩效考核奖=总额÷发放人数×100%三档年度绩效考核奖=总额÷发放人数×95%考核评价办法见附件5考核对象：全体教职工（校级领导除外）考核部门：校长室（八）敬业教师津贴1、评选对象教龄在3年（含）以上，继续教育考核合格，具有小学一级教师（含）以上专业技术职称的非学校中层以上干部、级部组长、班主任、教研（备课）组长等普通一线教师。2、评选条件⑴热爱社会主义祖国，热爱教育事业，热爱学生。具有良好的思想政治素质和职业道德，遵守“六项承诺”、“五严”等有关规定。⑵承担的教育教学工作量符合有关规定。⑶积极参加教学改革和教学科研，勇于探索创新。⑷有下列突出成绩（成果）5条的就能申报此奖项。见附63、奖励办法一年一次。当选者，年终一次性奖励500元。（九）班主任津贴津贴标准：300元／月，按月发放。考核评价办法见附件7，按月考核。以年级组为单位，按月考核，分合格和不合格，考核结果作为评选优秀班集体（一定比例）的依据，按成果奖给奖。考核总分不满60分或公认（教师、家长一致认为由于班主任疏于班级管理导致班风差，秩序乱的）由于班级管理不善造成班风不正的不能评优，或作调离岗位等处理。病事假3天以内，不扣班主任补贴，超过3天的，缺一天扣15元。考核部门：办公室（教导处、教科室、大队部、总务处）（十）安全奖安全奖为每学期每人100元，根据学校综治安全工作情况发放。⑴若出现影响社会安全稳定给教育造成较大影响等事件的，所在校教师均不享受该项奖，该校此项资金平均分到其它各校。⑵教育活动中若出现学生重大伤害事故，责任人及相关责任人均不享受。经调查核实有失职行为的一次性扣300—500元，并追究相关责任。注：在教师擅离岗位的情况下发生的安全事故，停发该教师的安全奖，并视情节由校长室作出处理。在教师在岗的情况下发生的安全事故，但没有及时作出妥善处理的，扣发该教师一半的安全奖。在值勤教师擅离岗位的情况下发生的安全事故，处理办法同上。在因如没有关闭电源，设施设备损坏没有及时报修等情况下引发的安全事故，视情节扣发相关教师的安全奖。对不遵守学校相关规定，在校内发生行车安全事故的教师，视情节扣发该教师安全奖。（十一）统筹基金每学年从奖励性绩效工资总额中提取（35000元）作为统筹基金，对业绩突出或对学校做出突出贡献的教师进行奖励，没有则空缺。被评为学校、街道、区、市等优秀的按有关规定发放。凡年度考核、突出贡献等经一定程序审核，集体研究后发放。六、说明（1）实施考核的全过程要公开透明，随时接受教职工的监督和咨询，对教职工考核量化分出结果后，在所在的学校进行公示，公示期不少于5天。允许教职工在公示期内提出复核，各职能部门必须认真查找原因，做出答复或调整。（2）学校成立教师奖励性绩效工资考评小组(21人)，负责绩效考评和解释工作。考评小组：组长：邹桂根副组长：钱红明华建谊戴建栋吴安君组员：杨晓红毕小卫蔡秀娣万晓东曹秋涛顾才华陶瑞清钱栋许海峰唐凯顾伟华邵霞杨锡龙张毓顾琪敏毛秀娟（3）考核内容主要包括德、勤、能、绩四个方面，重点在履行岗位职责和完成聘任合同所规定的工作任务和要求。各校必须建立教师平时记录制度，对教师的工作情况如实记载，积累全面客观的考核材料（辅导区统一设计制作）。严禁各校以任何形式变相发放教师津贴、补贴，违者按政府部门相关规定给予处分。如出现平均分配现象不予报帐。（4）建立巡察机制。成立由校领导、中层、教师代表组成的和由教师代表组成的两支巡察队伍（3人以上）。每周至少巡察一次并记录（全体签名）报校长室，主要关注在岗、考核措施落实、工作纪律等。巡察对象为全辅导区学校教师。（5）有关项目两校应考虑一定比例关系。《方案》中人员的职级、职数可视校情设定，南星苑小学的设定须经中心核准。（6）本方案于2009年1月1日起开始执行，执行过程中因上级政策变化和执行过程中暴露出不完善等问题，需要进行修订时由中心小学组织按制定本方案的程序进行修订。硕放实验小学2010年1月18日