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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 数学分析教案(华东师大版)第十八章隐函数定理及其应用
《数学分析》教案-1-第十八章隐函数定理及其应用教学目的:1.理解隐函数定理的有关概念及隐函数存在的条件,进而会求隐函数的导数;2.了解隐函数组的有关概念,理解二元隐函数组存在的条件,了解反函数组存在的条件;3.掌握隐函数的微分法在几何方面等的应用,会把实际问题抽象为条件极值并予以解决。教学重点难点:本章的重点是隐函数定理;难点是隐函数定理的证明。教学时数:14学时§1隐函数一.隐函数概念:隐函数是表达函数的又一种方法.1.隐函数及其几何意义:以为例作介绍.2.隐函数的两个问题:ⅰ隐函数的存在性;ⅱ隐函数的解析性质.二.隐函数存在条件的直观意义:三.隐函数定理:Th1(隐函数存在唯一性定理)若满足下列条件:ⅰ函数在以为内点的某一区域D上连续;ⅱ;(通常称这一条件为初始条件)《数学分析》教案-2-ⅲ在D内存在连续的偏导数;ⅳ.则在点的某邻域()D内,方程唯一地确定一个定义在某区间内的隐函数,使得⑴,时()且.⑵函数在区间内连续.(证)四.隐函数可微性定理:Th2设函数满足隐函数存在唯一性定理的条件,又设在D内存在且连续.则隐函数在区间内可导,且.(证)例1验证方程在点满足隐函数存在唯一性定理的条件,并求隐函数的导数.P149例1例2.其中为由方程所确定的隐函数.求.P150例2(仿)《数学分析》教案-3-例3(反函数存在性及其导数)设函数在点的某邻域内有连续的导函数,且,.用隐函数定理验证存在反函数,并求反函数的导数.P151例4五.元隐函数:P149Th3例4.验证在点存在是的隐函数,并求偏导数.P150例3§2隐函数组一.隐函数组:从四个未知数两个方程的方程组入手介绍隐函数组,一般形式为*二.隐函数组定理:分析从上述线性方程组中解出和的条件入手,对方程组*在一定条件下拟线性化,分析可解出和的条件,得出以下定理.Th1(隐函数组定理)P153Th4.例1P154例1.三.反函数组和坐标变换:1.反函数组存在定理:《数学分析》教案-4-Th2(反函数组定理)P155Th52.坐标变换:两个重要的坐标变换.例2,3P156—157例2,3.§3几何应用一.平面曲线的切线与法线:设平面曲线方程为.有.切线方程为,法线方程为.例1求Descartes叶形线在点处的切线和法线.P159例1.二.空间曲线的切线与法平面:1.曲线由参数式给出:.切线的方向数与方向余弦.切线方程为.法平面方程为.2.曲线由两面交线式给出:设曲线的方程为《数学分析》教案-5-点在上.推导切线公式.[1]P209.切线方程为.法平面方程为.例2P161例2.三.曲面的切平面与法线:设曲面的方程为,点在上.推导切面公式.1]P211.切平面方程为.法定义域线方程为.例3P162例3.§4条件极值一.条件极值问题:先提出下例:例要设计一个容积为的长方体形开口水箱.确定长、宽和高,使水箱的表面积最小.分别以、和表示水箱的长、宽和高,该例可表述为:在约束条件之下求函数的最小值.《数学分析》教案-6-条件极值问题的一般陈述.二.条件极值点的必要条件:设在约束条件之下求函数的极值.当满足约束条件的点是函数的条件极值点,且在该点函数满足隐函数存在条件时,由方程决定隐函数,于是点就是一元函数的极限点,有.代入,就有,(以下、、、均表示相应偏导数在点的值.)即—,亦即(,),).可见向量(,)与向量,)正交.注意到向量,)也与向量,)正交,即得向量(,)与向量,)线性相关,即存在实数,使(,)+,).亦即二.Lagrange乘数法:由上述讨论可见,函数在约束条件之下的条件极值点应是方程组的解.《数学分析》教案-7-倘引进所谓Lagrange函数,(称其中的实数为Lagrange乘数)则上述方程组即为方程组以三元函数,两个约束条件为例介绍Lagrange乘数法的一般情况.四、用Lagrange乘数法解应用问题举例:例1求容积为的长方体形开口水箱的最小表面积.P166例1例2抛物面被平面截成一个椭圆.求该椭圆到坐标原点的最长和最短距离.P167例2例3求函数在条件下的极小值.并证明不等式,其中为任意正常数.168例3
本文标题:数学分析教案(华东师大版)第十八章隐函数定理及其应用
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