文传学院本科毕业论文手册

目录1.浙江万里学院毕业论文（设计）工作规定……………………………………………………………12.浙江省教育厅办公室关于本科毕业设计(论文)抽评参考标准……………………………………53.文化与传播学院毕业论文指导老师的任务和职责……………………………………………74.文化与传播学院毕业论文写作环节抄袭、剽窃行为认定办法…………………………………………85.文化与传播学院学生毕业论文独创性声明……………………………………………………………96.文化与传播学院学生撰写毕业论文基本规范…………………………………………………………107.文化与传播学院学生毕业论文开题论证实施细则…………………………………………………158.文化与传播学院毕业论文成绩评定细则……………………………………………………………179.浙江万里学院毕业论文任务书…………………………………………………………………1810.浙江万里学院本科毕业论文（设计）格式……………………………………………………………1911.浙江万里学院毕业论文（设计）答辩资格审查表…………………………………………………3012.文化与传播学院2007届学生毕业论文审阅单………………………………………………………3113.浙江万里学院毕业论文（设计）选题变更审批表…………………………………………………3214.浙江万里学院本科毕业论文（设计）答辩记录………………………………………………………3315.浙江万里学院毕业论文（设计）指导记录……………………………………………………………3416.毕业论文（设计）指导老师成绩评定表………………………………………………………………3517.毕业论文（设计）答辩小组评语表……………………………………………………………………361浙江万里学院文件浙万院教〔2003〕45号浙江万里学院毕业论文（设计）工作规定毕业论文（设计）是学生毕业前的一个综合性教学环节，是人才培养质量的重要体现。学生在取得毕业论文（设计）的合格成绩后，才能获得毕业文凭。为了保证这一重要教学环节的顺利完成，特制订本规定。一、参加条件学生必须在取得本专业教学计划规定的学分后，方可根据指导教师给定的课题和任务完成毕业论文（设计）。二、基本要求1．毕业论文（设计）的基本教学目的是：培养学生独立地综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高学生分析与解决实际问题的能力，培养学生从事科学研究和应用研究的基本能力，培养学生创新精神。2．在毕业论文（设计）中应注重培养严肃认真的工作态度、严谨的学风和独立工作能力，重视开发学生的创造力。毕业论文（设计）中要着重培养以下能力：（1）检索与阅读中外文献资料的能力；（2）独立思考、认真钻研，对方案进行论证、分析与比较的能力；（3）调查研究、综合概括的能力；（4）实验测试、数据分析与处理能力；（5）设计、计算与绘图的能力（包括使用计算机的能力）；（6）撰写报告、技术总结、论文等及答辩的能力。三、组织领导教务处负责制定原则规定，组织检查与评估，并就加强毕业论文（设计）工作提出改革意见和措施。各学院要成立由院长或主管教学工作的院长担任组长，有关系（教研室）负责人、指导教师参加，组成学院毕业论文（设计）工作领导小组，具体负责毕业论文（设计）的组织领导工作。1．组织选定毕业论文（设计）的题目，确定毕业论文（设计）的地点，安排指导教师；2．制订毕业论文（设计）工作实施细则和具体考核标准，并报教务处备案，同时向学生公布；3．检查和指导毕业论文（设计）指导教师的工作；4．组织成立各专业毕业论文（设计）答辩小组并组织答辩；5．组织毕业论文（设计）成绩评定，做好全院毕业论文（设计）工作总结；6．毕业论文（设计）所有材料由学院归档保存备案；四、选题和实施计划1．从各专业培养目标出发，课题的选择必须符合教学的基本要求，保证基本能力的训练；应有利于学生得到较全面的训练，有利于学生的独立工作能力和创新精神的培养，有利于巩固、深化和拓展所学的知识；结合经济建设和社会发展的需要，力求具有一定的先进性；同时应贯彻因材施教的原则，题目的难度和工作量适中，兼顾学生的实际能力和水平，鼓励一部分优秀学生有所创造。22．毕业论文（设计）任务书由指导教师撰写，经学院工作领导小组审核批准后，向学生公布。在规定的时间内，先由学生根据自己的学习情况、爱好和特长自由选题，然后经学院工作领导小组平衡，审批确定，并将具体安排和毕业论文（设计）任务书（副本）报教务处备案。学生应服从学院工作领导小组的安排。3．课题一经确定，不得随意更改，若因特殊原因确需变动，需经学院主管院长批准，并报教务处备案。4．毕业论文（设计）教学文件的内容规范（1）任务书毕业论文（设计）任务书应包括：题目、研究内容（设计任务）、设计所需数据和资料、完成时间等。（2）指导书毕业论文（设计）指导书应包括设计或研究范围、要求、方法步骤、完成论文（设计）所需文字、图纸额度、进度安排以及参考文献（包括最新科技成果及学术动态）。（3）实施计划实施计划应包括整个专业论文（设计）题目一览表，每个题目的学生人数及从事论文（设计）的单位、指导教师名单，学院答辩委员会及答辩小组组成情况及成员名单，成绩评定办法，具体进度及日程安排，检查安排，所需购置的参考资料、实验消耗材料及制作材料等。五、指导工作1．毕业论文（设计）指导教师是学生进行论文（设计）过程的具体组织者和指导者。指导教师由中级以上职称的教师或专业技术人员担任，特殊情况可安排初级职称人员协助工作。学生在校外进行毕业论文（设计），必要时可聘请所在单位中级以上职称的有关人员担任指导教师，但应经学院主管教学工作的院长批准后由学院聘请，并指定专人负责联系，经常了解和掌握进度和质量情况，协调有关工作。2．毕业论文（设计）任务书下达后，学生或指导教师不得随意更改任务书的要求。如确需改变任务书的要求，须经学院工作领导小组审核，学院批准，并报教务处备案。3．指导教师的职责如下：（1）选拟学生毕业论文（设计）题目，联系并选定毕业调研或毕业论文（设计）单位，协助学院和系（教研室）选定校外指导教师并协助工作。（2）编制毕业论文（设计）任务书、指导书和实施计划等教学文件，做好收集参考资料等各项准备工作。（3）审定学生拟定的总体方案和工作计划。重视学生独立分析、解决问题能力和创新精神的培养，充分发挥学生的主动性和积极性。认真做好过程中的指导和答辩，检查学生执行情况和进度。（4）平均每周不能少于8小时的面对面指导，并对学生进行阶段考核和考勤。若因公、病、事请假，事先应向学生布置好任务，或委托他人代为指导，但应由主管领导批准，请假两周以上者，院（系）应及时调整指导教师，并报教务处备案。（5）对学生进行全面考核。在毕业论文（设计）答辩前，应根据学生的工作能力、工作态度、论文（设计）质量等方面的情况写出评语，提出评分的初步意见。（6）参加毕业论文（设计）的答辩和成绩评定。（7）坚持教书育人，结合业务指导，对学生进行政治思想、职业道德和纪律教育，具体负责学生的纪律、考勤。学生因故请假应按学籍管理有关规定办理。六、答辩工作l．答辩是对毕业论文（设计）进行全面检查、考核的一个重要的环节，在毕业论文（设计）结束后进行答辩。32．各学院应成立答辩委员会和答辩小组。答辩委员会的任务是组织领导答辩工作，统一评分标准，审定论文（设计）成绩。答辩委员会由学院主管教学工作的院长担任主任，副主任1人，委员5—7人，必要时也可邀请校外专家参加。答辩小组成员以3—5人为宜（包括指导教师），成员可以是本学院教师，也可以是外学院教师，若请校外人员参加，须事先经学院批准。3．答辩小组应在答辩前认真详细审阅学生毕业论文（设计），写出评阅意见并检查是否完成任务书的基本内容，要根据课题所涉及的内容和要求，准备好不同难度的问题，以备答辩时提问选用。指导老师不参与答辩小组评阅论文（设计）工作。4．答辩应公开进行，欢迎师生参加。答辩时间、地点应提前公布。答辩方式由答辩小组确定，可视课题的内容和学生人数多少而灵活多样。5．毕业答辩的步骤：（1）学生介绍毕业论文（设计）内容，学生应在答辩前写出书面提纲，内容包括：课题名称和任务，采用的原始资料和参考文献，毕业论文（设计）的基本内容和本人对论文（设计）的评价（成绩与存在问题）。学生的介绍应力求语言准确、简练，时间为15～20分钟。（2）答辩小组质询。质询的内容应与课题密切相关的基础理论和基本知识、方法及鉴别独立工作能力的各种问题。质询时间以30分钟左右为宜。七、成绩评定1．毕业论文（设计）的成绩要根据完成论文（设计）任务书的情况、文献查阅、文献综述、综合动手能力，论文质量、论点的学术价值、文字表述能力，答辩情况及工作态度，思想政治表现和刻苦程度等进行综合评定。2．成绩采用五级记分制（优秀、良好、中等、及格、不及格）和评语相结合。评分由答辩小组以无记名投票或集体讨论方式给出；评语内容包括：学生毕业论文（设计）期间的思想政治表现、实习态度和工作量，论文（设计）的特点和优缺点，基本理论和技能的掌握、运用程度等。评语由指导教师写出初稿，答辩小组讨论修改。答辩小组将对学生评定的综合成绩和评语报学院答辩委员会审批。经批准后，向学生公布。3．在评定成绩时一般可按下列标准评定：论文（设计）的书面材料占50%，答辩情况占20％，独立工作能力占10％，调研情况占10％，工作表现和学习态度占10％。各学院可根据专业特点，参照上述标准，结合具体情况制订成绩评定标准。4．成绩评定必须坚持标准，从严要求，优秀论文（设计）一般不超过15％。学生请假时间超过全过程的三分之一，毕业论文（设计）不予评分，不给予学分。5．学生毕业论文（设计）不合格，必须再次选题完成。经本人申请，学院审核，教务处审批后，给予再次选题。再次选题修读应按规定缴纳学费。6．学生的毕业论文（设计）纸质文档、电子文档应交学院一份，作为教学档案保存，评为优秀论文（设计）的，需交教务处一份，由教务处择优编印优秀论文（设计）集。八、附则本规定自发布之日起实施，由教务处负责解释。二○○三年十二月三十一日主题词:学校毕业设计规定浙江万里学院校长办公室2003年12月31日印发4说明一、学生按照学院提供的毕业论文选题范围，在规定时间内完成论文选题。二、指导教师按照规定的时间制作“毕业论文任务书”，及时向学生下达任务，提出具体论文制作要求。三、学生必须按照“毕业论文任务书”下达的任务及工作计划完成全部毕业论文任务，在做毕业论文过程中要认真填写本工作手册相关内容，答辩时要呈交本手册，否则不予答辩。本《工作手册》作为评分依据之一。四、指导教师要检查《工作手册》，在《毕业论文开题报告》《毕业论文进度记录表》和《毕业论文评阅、答辩及成绩评定表》中填写相关意见并签名。五、学生应严格按照毕业论文进度要求完成各阶段任务，按时提交开题报告、论文初稿和定稿，对于未在指定时间内提交论文及相关材料的学生，将降低毕业论文最终成绩。5浙江省教育厅办公室关于本科毕业设计(论文)抽评参考标准项目分值优秀(100≤X≥90)良好(90〈X≥80)中等(80〈X≥70)及格(70〈X≥60)不及格(X〈60)选题10紧扣本专业的培养目标，与本专业密切相关，具有相当的先进性，合适的深度的难度，能结合生产实际和科研实践进行，现实意义明显。能较好地符合本专业的培养目标，能反映本专业的主要内容，具有一定的深度和难度，有现实意义。能符合本专业的培养目标，属于本专业的业务范围，深度和难度一般。与本专业的业务范围有某种关联但不够明确。不明确，不属于本专业的业务范围。教师指导10设计任务书与指导开题报告质量好，任务书内容明确，计划进度适当并严格执行；能因材施教给予全过程指导，个别指导次数达到规定，指导针对性强，效果明显；评语客观、公正。设计任务书与指导开题报告质量较好，任务书内容明确，计划进度适当并能较好执行；能给予全过程指导，个别指导次数达到规定，指导针对性较强，效果较明显；评语较客观、公正。设计任务书与指导开题报告质量一般，任务书内容尚明确，计划进