文化生活二轮复习的几点思考

《文化生活》二轮复习的几点思考一、三年来高考山东卷《文化生活》考题回顾与总结（一）考题回顾2007年山东卷21.党的十六届六中全会提出的“建设社会主义核心价值体系”与“文化多样性”、“坚持先进文化的前进方向”的内在联系是①社会主义核心价值体系与文化多样性统一于社会主义文化建设中②建设社会主义核心价值体系有利于坚持先进文化的前进方向③尊重文化多样性不能违背社会主义核心价值体系④把握先进文化的前进方向关键在于尊重文化多样性A.①B.①②C.①②③D.①②③④（C）22.自2001年文化部提出“把春节建成宣传中国和传播中华文化的新载体”以来，春节逐渐得到世界各国的认可和重视，春节文化在世界的传播①可以展现中华文化的魅力②是我国综合国力提升的体现③有利于消除世界文化的差异④能促进中华文化与世界文化的交流和融合A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④（B）28.⑵针对上表反映的我国农民科技文化程度状况，运用文化生活知识，说明发展现代农业必须提高农民科技文化素质的原因。①文化作为一种精神力量，能够在认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，会促进经济和社会的发展。提高农民科技文化素质，可以帮助农民更好地掌握农业生产新技术，促进农业增长方式转变，加快社会主义新农村建设。②亿万农民群众是农村社会主义精神文明建设的主体。提高农民科技文化素质，可以培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，为发展现代农业提供人才智力支持。2008年山东卷18．党的十七大提出推动社会主义文化大发展大繁荣的重大任务，是基于（A）①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心②文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出③中国共产党承担着组织和管理文化建设的职能④社会主义文化是社会主义市场经济的基础A．①②B．②③C．①③D．②④19．某校通过举办“青春风采”校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。这体现的文化生活道理是（A）A．文化对人的影响来自特定的文化环境B．文化建设是思想道德建设的中心环节C．文化决定人的交往行为和交往方式D．文化是人类全部精神活动及其产品21.北京奥运会不仅是一场体育盛会，也是一场世界文化盛会。假如你是一位奥运志愿者，在服务过程中应当（D）①遵循各国文化一律平等的原则②做各国文化的弘扬者、建设者③尊重各国文化之间的差异④做中外文化交流的友好使者A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④28.（25分）山东省深入贯彻落实科学发展观，围绕建设“大而强、富而美”社会主义新山东的发展目标，真抓实干，取得显著成就。阅读材料，回答问题。（2）山东文化底蕴深厚。请运用文化生活常识，说明应如何充分利用山东传统文化资源优势，加快实现由文化资源大省向文化强省的跨越。（7分）①利用传统文化资源，建设文化强省，必须牢牢把握社会主义先进文化的前进方向（或“坚持马克思主义的指导地位”等）。②继承山东传统文化，“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。③立足山东改革开放的实践，创新文化内容和形式，创作人民群众喜爱的文化精品；同时博采众长，吸收、借鉴其他优秀文化成果；进一步促进山东文化产业发展。④人民群众是文化创造的主体，应充分发挥人民群众建设文化强省的积极性。（若答出”不断融人时代精神”、“发展教育、科学和文化事业，培育文化人才”等言之有理的答案，可酌情给分，但本小题最高不超过7分）2009年山东卷（选择题：4+2=6分）20.为推动社会主义文化的繁荣与发展，我国高度重视文化典籍的整理工作。这是基于①文化典籍是中华文化一脉相传的重要见证②优秀的文化典籍可以直接转化为物质力量③整理文化典籍有利于挖掘和保护传统文化④阅读文化典籍可以帮助人们认识中华文化A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④21.《格萨尔王传》是藏民族大型口头说唱英雄史诗，西藏自治区政府成立专门机构对其进行全面的抢救和整理。（隐性考查西藏自治区成立40周年）这说明①藏民族文化遗产得到保护和传承②民族区域自治的前提是保护民族文化③自治区文化管理自治权受法律保护④自治区政府履行发展文化事业的职能A.①④B.①③C.②③D.②④29.（8分）材料四建设黄河三角洲高效生态经济区，应充分发挥文化的作用。该区某市致力于打造良好的人文环境，吸引了大量投资，充分整合地方民俗文化资源，开发了“逍遥乡村游”旅游线路，同时，大力发展教育事业，开展各种技术培训，培养了各类高素质人才。(6)结合材料，运用文化生活知识分析上述做法的理论依据。（8分）(6)①文化与经济相互交融，给经济以重大影响。某市打造良好的人文环境为经济发展提供了文化支撑，吸引了大量投资，促进了经济的发展。②文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。某市积极发展旅游文化产业，促进了经济的增长。③劳动者素质对经济发展的作用越来越重要。某市大力发展教育事业，开展技术培训，提高了劳动者素质，为经济发展提供了智力支持。（二）统计分析表一三年来《文化生活》高考考查情况统计选择题非选择题涉及重要时政热点共占政治比例考查考点分值考查考点分值2007年21.社会主义核心价值体系、文化多样性、发展先进文化的指导思想22.文化传播、推动文化交流的意义8分28.⑵文化的社会作用、社会主义精神文明建设8分党的十六届六中全会春节文化“三农”问题16分/84=19%2008年18.文化的作用、中国特色社会主义文化的发展和繁荣19.文化的内涵、文化对人的影响、思想道德建设在文化建设中的地位21.尊重文化多样性的意义、推动文化交流的意义8分或10分28.⑵文化创新的途径、社会主义精神文明建设、发展先进文化的指导思想7分党的十七大北京奥运学生身边生活实际社会主义新山东建设15（17）分/84=18%~20%2009年20、文化作用、传统文化、中华文化21、文化遗产6分29⑹文化作用、社会主义精神文明8分社会主义文化大发展大繁荣、西藏自治区成立40周年、山东省建设黄河三角洲高效生态经济区14分/84=17%表二2009年高考政治各模块统计比较经济生活政治生活文化生活生活与哲学选3或6全卷选择题8分6分6分16分36分（占43%）非选择题14分8分8分8分36或37，共10分48分（占57%）合计22分14分14分24分10分84分所占比例26%17%17%28%12%考试说明列考点数目82个51个42个77个23或15个表一、表二信息：⑴知识考查点较集中；⑵与社会热点联系密切；⑶所占比重略小，但与《政治生活》接近。（三）三年来山东卷考查《文化生活》的特点1、突出政治性和思想性，坚持鲜明的政治方向和正确的价值导向。命题都从正面设题，回避负面因素，突出政治性和思想性，考查学生对马克思主义基本观点的理解、认同、确信程度，以及正确的价值判断和行为选择能力，充分体现正确的价值导向和鲜明的政治方向。如：2007年21.党的十六届六中全会提出的“建设社会主义核心价值体系”与“文化多样性”、“坚持先进文化的前进方向”的内在联系是22.春节逐渐得到世界各国的认可和重视，春节文化在世界的传播28.⑵针对上表反映的我国农民科技文化程度状况，运用文化生活知识，说明发展现代农业必须提高农民科技文化素质的原因。（理解推进农业科技创新的意义和提高农民科技文化素质的重要性）2008年18．党的十七大提出推动社会主义文化大发展大繁荣的重大任务，是基于（理解党提出推动社会主义文化大发展大繁荣这一重大任务的重要性）19.某校通过举办“青春风采”校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。这体现的文化生活道理是21.北京奥运会不仅是一场体育盛会，也是一场世界文化盛会。假如你是一位奥运志愿者，在服务过程中应当28.（25分）山东省深入贯彻落实科学发展观，围绕建设“大而强、富而美”社会主义新山东的发展目标，真抓实干，取得显著成就。阅读材料，回答问题。（2）山东文化底蕴深厚。请运用文化生活常识，说明应如何充分利用山东传统文化资源优势，加快实现由文化资源大省向文化强省的跨越。（7分）2009年20.为推动社会主义文化的繁荣与发展，我国高度重视文化典籍的整理工作。这是基于21.《格萨尔王传》是藏民族大型口头说唱英雄史诗，西藏自治区政府成立专门机构对其进行全面的抢救和整理。这说明（隐性考查西藏自治区成立40周年、拉萨3·14事件、达赖分裂祖国的行径、西方对中国西藏问题的攻击等）29.材料四建设黄河三角洲高效生态经济区，应充分发挥文化的作用。该区某市致力于打造良好的人文环境，吸引了大量投资，充分整合地方民俗文化资源，开发了“逍遥乡村游”旅游线路，同时，大力发展教育事业，开展各种技术培训，培养了各类高素质人才。2.注重能力性,突出综合能力的考查。即命题以能力测试为主导，更加注重对能力和素质的考查。如：2007年21.党的十六届六中全会提出的“建设社会主义核心价值体系”与“文化多样性”、“坚持先进文化的前进方向”的内在联系是2008年28.（2）山东文化底蕴深厚。请运用文化生活常识，说明应如何充分利用山东传统文化资源优势，加快实现由文化资源大省向文化强省的跨越。综合运用“文化创新的途径”、“社会主义精神文明建设”、“发展先进文化的指导思想”等知识作答。2009年29.材料四建设黄河三角洲高效生态经济区，应充分发挥文化的作用。该区某市致力于打造良好的人文环境，吸引了大量投资，充分整合地方民俗文化资源，开发了“逍遥乡村游”旅游线路，同时，大力发展教育事业，开展各种技术培训，培养了各类高素质人才。归纳材料就能找出答案。打造良好的人文环境——文化与经济相互交融，给经济以重大影响；发展旅游文化产业——文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出；大力发展教育事业，开展技术培训，提高了劳动者素质——劳动者素质对经济发展的作用越来越重要。3.考查学生参与社会生活实践的能力。如：2008年21题假如你是一位奥运志愿者，在服务过程中应当4.富有时代性,突出考查重大热点和现实问题。《文化生活》试题显性或隐性考查了党的十七大精神、社会主义文化大发展大繁荣、社会主义新山东、山东省建设黄河三角洲高效生态经济区等社会热点问题。现实热点的选取，既注重了具有全局性、长效性的重大现实问题，又突出了本土化和区域性的重大现实问题。如：2008年考查“社会主义新山东”、2009年考查山东“建设黄河三角洲高效生态经济区”。5.体现地方性，具有山东特色。山东省自主命题，理应结合当地实际，体现地方特色。尤其是《文化生活》在对重大现实问题的考察和背景材料的选择上，具有浓郁的山东地方特色和厚重的齐鲁文化底蕴。如：2008年显性考查的第28题：以山东省深入贯彻落实科学发展观为主题，围绕建设“大而强、富而美”社会主义新山东的背景进行命题，增加了本土特色，有利于对学生能力和情感的培养。2009年第29题则以显性形式选取“山东省建设黄河三角洲高效生态经济区”为背景，反映出山东省在实现科学发展、和谐发展、率先发展，实现富民强省新跨越过程中所取得的一系列成就，充分体现了自主命题的特点。这种设计思路和考核内容有利于调动学生关心本地区各项事业发展的积极性，引导学生关注家乡、热爱家乡、建设家乡的情感培养，也有利于考查学生运用所学知识解决本地实际问题的能力。6.强调基础性，突出主干知识。三年来文化生活主要考查了文化的作用、文化的多样性与传播、文化创新的途径、推动社会主义文化大发展大繁荣、社会主义精神文明建设等主干知识，尤其重复考查了文化的作用、社会主义精神文明建设等问题。这或多或少给我们一定的启示：重视发挥文化的作用（我国面临经济文化社会发展形势的迫切要求和现实需要）、加强文化建设（行动、实践）。7.非选择题考查一般放在大社会背景下作为问题的一部分考查，不单独以文化立意和作为问题考查的起点。如：2007年以“三农”为大背景，以考查经济为起点，《文化生活》考查以提高农民科技文化素质作为问题之一另起炉灶；2008年以社会主义新山东为大背景，以考查经济为起点，《文化生活》考查以山东文化底蕴深厚、充分利用山东传统文化资源优势为新背景另起炉灶，考查如何加快实现由文化资源大省向文化强省的跨越；20