文化生活第二课学案

人的完美需要在文化中实现高二《文化生活》学案第二课文化对人的影响1高二《文化生活》学案第二课文化对人的影响主备：参备：高二政治备课组审核：时间：【课前延伸】一．学习目标1、知识目标○能够评述文化生活对人们的生产方式、交往方式和思维方式的影响。○理解文化对人的影响既具有潜移默化的特点，又具有深远持久的特点；懂得一个人的世界观、人生观、价值观是各种文化因素相互影响的结果。○赏析优秀文化产品，感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义，确信其促进人的全面发展的重要作用。2、能力目标○培养学生对各种社会现象进行文化分析的能力。○培养学生客观地、联系地、历史地、辩证地剖析文化现象的能力。3、情感、态度与价值观目标○通过分析文化对人类产生影响的性质、方式和程度，领悟文化对人的影响，激发学生参与文化活动，不断提高自身文化素质的自觉性、积极性和主动性，初步树立正确的文化价值观。○通过展现优秀文化作品带给人们的精神享受，感受人们对真善美的追求，体验优秀文化丰富人的精神世界和塑造健全人格的过程。○端正对文化活动的态度，体认先进文化对中华民族的巨大鼓舞作用，树立不断追求自身全面发展的远大理想，形成正确的个人发展观。二．课前延伸自主学习基础达标问题探究自我测评一、感受文化影响1、文化影响的来源：文化是的，文化又每一个人。文化对人的影响，来自于，来自于。2、文化影响的表现：①文化影响人们的和。交往方式中的，有的取决于也有的源于②文化影响人们的活动、活动和方式。不同的、不同的、不同的，都会影响人们认识事物的以及认识的，影响人们在实践中。3.文化影响的特点（教材p15）（1）潜移默化的影响①文化对人的影响，具有的特点，一般不是（1）交往方式中的文化影响，取决于人们的文化素养。（2）思维方式决定人们的认识和实践。（3）不同的民族文化、不同的文化环境下的人们的交往行为和交往方式一定不同。（4）文化对人的影响是潜移默化的，无法选择的。（5）你认为游览泰山也是一种文人的完美需要在文化中实现高二《文化生活》学案第二课文化对人的影响2。文化氛围，却不在影响人的。②人们接受健康向上的文化的影响，往往是的过程。（2）深远持久的影响①文化对人的影响，无论表现在、、还是表现在，都是。②、、是人们文化素养的。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的，对人的产生的影响。二、文化塑造人生1、丰富精神世界人创造了文化，文化也在。能够丰富人的。①积极参加的文化活动，不断丰富自身的是培养的重要途径。②改革开放以来，空前繁荣的，开阔了人们的视野，促进了，人们的大大增强，成为我国人民精神世界的主流。2、增强精神力量、文化对人的塑造，还表现在能够。①优秀文化作品，总能以其特有的，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的引领人们前进的。②中国共产党在领导人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的征程中，始终代表。3、促进人的全面发展①社会发展和人发展是。人越全面发展，社会的就会创造的，而物质文化条件越充分，有越能人的全面发展。②人的全面发展，表现在人的等各方面得到全面提高。③为人的健康成长提供不可缺少的对促进人的起着不可替代的作用。化体验吗？说说你的理由。P15（6）文化程度是人们文化素养的核心和标志。（7）文化对人的影响是深有持久的，所以人们的交往方式、思维方式、世界观、人生观、价值观一经形成就终生不变。（8）处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。（9）文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，增强人的精神力量。（10）疑点解析：这里讲的优秀文化作品是一个需要划出边界的概念，从范围上讲，不包括所有文化作品；从时间上讲，不限于特定的年代。（11）社会发展必然带来人的发展。（12）人的全面发展的具体要求和内容古今相同。（13）优秀文化决定人的全面发展。人的完美需要在文化中实现高二《文化生活》学案第二课文化对人的影响3【合作探究】一、重、难点突破文化对人的影响例1．2006山东（国际）文化产业博览会于6月16日在济南隆重开幕，本次文博会以“文化的盛会、人民的节日”为理念，以“文化、创造、财富”为主题，安排了博览交易、项目招商、文艺演出和文化论坛等重点活动59项，来自海内外的535家客商应邀参展。据统计，文博会引来137个合同类文化产业项目签约，投融资总额达533亿元。各展区现场交易也十分火爆，文化产品交易额达到1.6亿元。此次文博会最大程度的满足了普通老百姓参与互动的热情，使群众在参与活动中体味文化、感受文化。可以说，山东积淀数千年的文化必将带动山东经济的发展，而大而强、富而美的新山东也会继续推动文化的发展和交流。从文化对人影响的角度分析群众积极参加文博会各类文化活动的重要意义。例2：全球变暖将给地球和人类带来重大影响。2006年以来，包括我国在内的世界许多地方气候异常多变，自然灾害不断，损失巨大。有人说，这是世界末日到来的预兆。分析说明产生这种错误论调的文化原因。人的完美需要在文化中实现高二《文化生活》学案第二课文化对人的影响4例3：（选做）台湾作家龙应台在《什么是文化》一文中写到：文化体现在一个人如何对待自己，如何对待他人，如何对待自己所处的自然环境中。在一个文化厚实的社会里，人懂得尊重自己----他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人---他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然----他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命。结合有关文化对人的影响的有关知识，谈谈你对上述材料的认识。二．体系构建人的完美需要在文化中实现高二《文化生活》学案第二课文化对人的影响5【当堂达标】1、．曾著有《牵手》、《中国式离婚》、《新结婚时代》等作品的作家王海鸰被誉为“婚姻第一写手”。她认为婚姻会体现出中西方文化的差异：我国的情况是，结了婚，对方就不能有隐私了，只要有隐私，就是不爱我了。在美国，夫妻双方都有人格上的尊重，给对方心灵保留很大的空间，夫妻双方如果查看对方的手机，他们会引以为耻。这说明A、文化影响人的思维方式B、文化影响人们的交往行为和交往方式C、文化影响人们的认识活动D、西方的交往方式优越于我国的交往方式2008年7月1日，国际奥委会奥林匹克珍藏品在宏立城·山水黔城举行了开箱仪式，此次百年奥运珍品巡展有700余件“洛桑奥林匹克博物馆”镇馆之宝展出。为广大市民特别是青少年亲身感受奥林匹克历程，理解奥林匹克精神提供了宝贵素材。据此回答17～18题。2．感受奥林匹克精神有利于①感召人们提高思想道德素质②感召人们提高科学文化素质③感召人们提高健康素质④促进我们提高社会发展水平A．①B．①②C．①②③D．①②③④3．在奥林匹克精神的激荡之下，并不是人人都受到相同的影响，这是因为A．文化影响人是深远持久的B．文化影响人是潜移默化的C．文化影响人是主动感悟的D．文化影响人是形式各异的4新疆各民族都有不同的见面礼节：维吾尔族把右手放在左边的胸前，把身体向前倾侧三十度，然后说：“萨拉木来坤”（“祝福”之意）；哈萨克族人伸出手握住对方的手，表示尊重和热情，并说：“萨拉木来坤”，同时还要问七八个“阿曼”（“平安”之意）；俄罗斯族一般要拥抱，井亲吻面额。一般人见面时只握手，并说：“孜德拉斯维基”（您好）。材料说明了A.交往方式不同,价值观不同B.文化具有潜移默化、持久深远的影响C.文化影响着人的交往行为、交往方式D.文化能丰富人的精神世界5美国《时代周刊》评选出影响人类社会文明发展进程的100件事中，长征是其中之一。《人民日报》社论指出：伟大的长征精神是永远值得珍惜的精神财富，我们要弘扬长征精神。国内外媒体关注长征精神，是因为A．优秀文化是引领人们前进的旗帜B．优秀文化是开拓进取的思想观念C．优秀文化能够增强人的精神力量D．优秀文化能够推动社会全面发展6．全国广播影视局长座谈会提出“全国广电系统要高度重视网络文化建设，把网络文化利用好、建设好、管理好，使之成为社会主义先进文化的组成部分。”这是因为A.网络文化是最具时代性的现代大众文化B.网络文化的影响是深远持久、快速直接的C.文化竞争力已经成为综合国力的重要标志D.网络文化对人们的价值观念、行为方式的影响越来越大7．2008年9月6日，山西省晋中市和顺县举办了第二届中国(和顺)牛郎织女文化旅游节。取得了预期的经济和社会效益。举办文化旅游节①基于文化反作用与经济，给经济以巨大影响的考虑②出于文化与经济相互交融的考虑③是文化传播的手段④可以陶冶人的性情，促进全面发展人的完美需要在文化中实现高二《文化生活》学案第二课文化对人的影响6A．②B．①②C．①②③D．①②③④8．著有《道德箴言集》的法国一代圣哲拉罗什富科重视智慧与健康的统一，他认为，智慧之于灵魂犹如健康之于身体。我国古人崇尚治身与治心和谐统一的理念。“这启示我们A．人的全面发展是一个历史过程B．优秀文化对促进人的全面发展具有不可替代的作用C．必须从思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面促进人的全面发展D．古代就已经实现了人的全面发展9（中纪委驻新华社纪检组强调，要在全社会倡导一种健康向上的文化理念，要大力营造积极健康、昂扬向上的网络文化氛围，提供良好的廉政文化人文环境。从文化生活角度看，是因为①文化是人所创造的，为人所特有②文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动③网络是人们文化生活的物质载体④文化对人的影响，具有潜移默化的特点A．①②③④B．①②③C．②③④D．②④10清华大学的“自强不息，厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟．励学敦行”、北京师范大学的“学为人师，行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够①促进社会全面进步②丰富人的精神世界③增强人的精神力量④促进人的全面发展A．①②③B．①②④C．①③④D．②③③11.培根说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩”。由此可见①知识可以提高人的素养②看书学习是获得知识的重要途径③知识是前人经验的传承④能力的提高仅仅来自于书本知识A．①②B．②③Ｃ．②④D．③④12、席勒说：“人的完美需要在文化中实现。”由此可见（）A在文化中就能实现人的完美B.接受健康向上的文化是自发的C.主动感悟优秀文化，能提高人的人文素质D.文化影响社会发展和经济发展13、优秀文化之所以能增强人的精神力量，是因为其（）①使人深受震撼、力量倍增②成为心灵的火炬、前进的旗帜③具有特殊的感染力和感召力④激励人们不断创造美好幸福生活A．①②③④B．①②③C．②③④D．②④人的完美需要在文化中实现高二《文化生活》学案第二课文化对人的影响7第二课文化文化对人的影响学案答案【合作探究】例1①文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。文博会各类文化活动为促进群众全面发展和素质的提高营造了良好的环境。（4分）②文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。这些影响具有潜移默化和深远持久的影响。参加健康向上的文化活动，能够得到精神上的愉悦，情操的陶冶，提高审美水平和道德素养。（4分）③优秀文化能够丰富人的精神世界。参加健康有益的文化活动，是培养健全人格的重要途径。（4分）例2①文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。不同的文化环境和知识素养等，都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择，影响不同思维方式的形成。②世界观、人生观和价值观是文化素养的核心和标志，一经形成就具有确定的方向性，会对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。③世界许多地方气候异常多变有其主、客观原因。认为气候异常多变是世界末日到来的预兆，从根本上说是一种唯心主义世界观，这种文化影响正是末日论产生的重要主观原因。例3（选做）①文化是人创造的，文化又影响着每一个人。如何对待自己、他人和自然，涉及到人们的交往方式，实践活动、认识活动和思维方式等，而这些要受文化环境、知识素养、价值观念的影响，同时又体现着一个人或一个民族的文化。②在文化厚实的社会里，人能够懂得尊重自己、尊重他人、尊重自然，这体现了文化对人的影响具