文化生活第四单元教材修改知识整合(适合2015年_)

1文化生活第四单元知识整合（2013教材修改部分）★逻辑框架和知识体系本单元以发展中国特色社会主义文化为主题，以文化建设为主线，包括为什么建设，建设什么、如何建设等内容第八课从个人生活层面，讲当代文化生活的现象和特点，提出了为什么要进行文化建设的问题。第九课从国家层面，讲文化建设的目标和发展道路，明确了我们要建设什么样的文化。第十课分别从国家和个人两个层面，讲述文化建设的中心环节，阐述了我们如何开展文化建设。★一、【中国特色社会主义文化】1、是什么？含义：在当代中国，要以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，即中国特色社会主义文化。2、为什么？必要性：①当前各种各样的文化有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。文化激荡看主导。②中华文化复兴的必然选择————中国先进文化的求索重要性：①地位②作用③意义————“文化与生活”的知识回答3、怎么做？（课本p113页综合探究）①关键在于：②价值观引领③文化创新角度：④主体角度⑤体制改革⑥文化强国的途径（6个）★二、【建设社会主义文化强国】1．为什么？（必要性+重要性）重要性：（1）文化与经济、政治相互影响、相互交融，先进的健康的文化对社会的发展起巨大的促进作用。推进社会主义文化强国建设有利于推动社会经济发展，提高公民政治素质。（2）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素，推进社会主义文化强国建设有利于增强我国的综合国力，提高国际竞争力。（3）优秀文化能丰富精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展。推进社会主义文化强国建设有利于提高公民的文化素养，促进社会文明程度的提高。（4）推进社会主义文化强国建设，有利于构建社会主义核心价值体系，在全社会形成团结奋斗的共同思想基础，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。（5）推进社会主义文化强国建设，有利于推动社会主义精神文明建设，提高中华民族的思想道德素质和科学文化素质，进而实现社会各项事业的全面发展。必要性：（现状）建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。这个目标，与中国特色社会主义事业总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接，与我国深厚的文化底蕴和丰富文化资源相匹配。(p96)2、怎么做？（如何实现建设文化强国的宏伟目标？）（1）走中国特色社会主义文化发展道路，是建设文化强国的必由之路。（P97页）（2）关键是要增强全民族文化创造活力，为此，需要树立高度的文化自觉和文化自信。（P98页）（3）最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。（P99页）（4）建设文化强国，必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展。（P100页）（5）建设文化强国，必须大力加强思想道德建设。（P104页）（6）建设文化强国，构建社会主义核心价值体系，在全社会形成团结奋斗的共同思想基础，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。（P106页）★三、【中国特色社会主义文化发展道路】1．是什么？（见课本P98虚框）2．为什么①历史证实：课本P96页②是建设社会主义文化强国的必由之路（P97页4个决定）3．怎么做（1）走中国特色社会主义文化发展道路，是建设文化强国的必由之路。为此，就必须坚持以马克思主义为指导，坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，坚持百花齐放、百家争鸣的方针；坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则；坚持把社会效益放在首位，社会效益与经济效益相统一；坚持以改革促发展、促繁荣。（2）关键是要增强全民族文化创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信。（3）最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。（4）走中国特色社会主义文化发展道路，必须努力建设社会主义精神文明。（5）走中国特色社会主义文化发展道路必须大力加强思想道德建设★四、【建设建设社会主义精神文明】1．是什么？（根本任务）2．为什么？【搞好了、、、、，搞不好、、、、（课本P100页）】3．怎么办？（分清国家、个人两个角度）国家：①培育“四有公民”，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。（根本目标）②建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业。（建设途径）③开展精神文明创建活动；④加强思想道德建设。个人：①积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践中去，参加精神文明创建活动，做新时期社会主义2先进文化的传播者。（主体）②加强科学文化修养和思想道德修养，追求更高的思想道德目标。★五、【加强思想道德建设】1、是什么？（课本P105页专家点评）【了解】核心、原则：2、为什么要加强思想道德建设？重要性（1）社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。（2）发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。必要性：道德具有时代性，道德总是随着时代的发展而被赋予新的内涵，这就要求不断加强思想道德建设3、如何加强思想道德建设？国家：（1）紧紧抓住思想道德建设这一中心环节。（2）发挥道德模范的榜样作用，深化社会主义精神文明创建活动，推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。（3）大力建设社会主义核心价值体系，引领社会思潮、凝聚社会共识。（4）全面提高公民道德素质（具体4个措施）（5）倡导树立社会主义荣辱观。个人：倡导公民在遵守公民基本道德规范的基础上，加强科学文化修养和思想道德修养，追求更高的思想道德目标。★6、【社会主义核心价值体系】1、是什么：（基本内容）社会主义核心价值体系是有机统一整体。灵魂：坚持马克思主义指导思想主题：树立中国特色社会主义共同理想精髓：弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神基础：倡导社会主义荣辱观2、为什么？重要性：①.社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。（地位）②文化的力量，很大程度上取决于凝结其中的核心价值体系的力量。不同文化的竞争，很大程度上表现为各自代表的核心价值体系的竞争。（意义）③以社会主义核心价值体系为内核，用社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本，是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。（意义）必要性：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。建设社会主义文化强国，有利于用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，有利于增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力（现实意义）p1063、怎么做①建设社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。（基本内容）②建设社会主义核心价值体系，要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。★7、【全面提高公民道德素质】1、为什么？地位：全面提高公民道德素质，是社会主义道德建设的基本任务2、怎么做要求：A要坚持依法治国和以德治国相结合B加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育C大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风D弘扬社会主义荣辱观（社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的根本要求，是社会主义核心价值体系的基础。）★8、【直面生活中的道德冲突的重要途径】（1）【加强思想道德修养和科学文化修养、追求更高的思想道德目标】区别联系科学文化修养人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。科学文化修养与思想道德修养是相互促进的统一关系。良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养；加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。思想道德修养人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程。科学文化修养的根本意义通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。一个真正有知识文化涵养的人，也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。（2）【追求更高的思想道德目标的要求】1、不断提高科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。2、在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造自己的主观世界，形成正确的世界观、人生观、价值观。3、脚踏实地，不尚空谈，重在行动，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。3当代文化生活的特点、原因有喜有忧——原因文化生活的现状落后文化国家阳光下有阴影原措施企业腐朽文化因个人建设什么样的文化1路径内涵2关键宏伟目标是什么怎样建设3最重要中国特色社会主义文化走中特文化发展道路为什么社会主义4精神怎么做文化强国5思道关键是？树立：文化自觉和自信6社核是什么（根本任务）建设社会主义精神文明为什么（重要性）怎么做（国家、个人）是什么（核心、原则）1.紧紧抓住中心环节中心环节：加强思想道德建设为什么（重要性、必要性2.模范是什么怎么做【国家（5个）】3.社核价值体系为什么个人4.素质怎么做5.荣辱观个人：加强两个修养主线文化建设和发展主题发展中国特色社会主义文化如何发展综合探究