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读《当代小学生》有感中册镇狂家小学四年级杨佳悦“书是人类进步的阶梯”高尔基的这句名言深深地刻在我的记忆深处。我感悟着读书的快乐。漫画书,它能让我开怀大笑,烦恼统统抛在脑后,不再忧伤;童话书,它能带我走进奇妙的世界,领略前所未有的故事……我最喜欢的是《当代小学生》,它是我的良师益友。我第一次接触这本书大概是上三年级的时候,当这本书传到我手里的时候,我有些莫名的激动。不一会儿,我便如饥似渴的读了起来,书上的精彩内容吸引着我,这时我才明白“手不释卷”这个成语的真实含义。从那以后,我便成为了《当代小学生》的忠实小读者。《当代小学生》中有许多令我百看不厌的文章,每读一篇文章,我都能领悟到其中蕴含的深刻道理,都能感受到作者浓浓的真情。比如在文章“幸福的味道”中,作者通过事例巧妙地讲述了奶奶对他的爱,也流露出了他对自己不听话的后悔与愧疚。“写作文就是玩游戏”这篇文章与前面那一篇截然不同,让我们知道了其实写作文并没有那么困难,只要你用心,就和玩游戏没什么两样:一样简单,一样有趣!还有笑话,谜语,考考你等板块。里面的一些数学题开启我的智慧之窗,徜徉在这些数字游戏中,让我快乐,让我忧。百思不得其解时也曾食之无味,觉不安眠。百思其解时让我欣喜若狂,乐无边。《当代小学生》就像一把智慧的金钥匙,她打开了我进入知识大门的通道,我阅读着,进步着,快乐着。总能从那些貌似很平常的文章中体会到深刻的哲理。《当代小学生》不仅给了我创作的灵感,还让丰富的想象力插上了翅膀,我懂得了在以后的学习和生活中不管遇到怎样的困难,一定不会轻言放弃,一定会迎难而上,微笑着面对生活……通讯地址:泗水县中册镇狂家小学邮编:273213辅导老师:张桂平读《当代小学生》有感中册镇狂家小学四年级张荣远我对《当代小学生》的痴迷是无法用语言表达出来的。我与《当代小学生》的第一次接触是在三年级的下学期,开学的第一个月,我捧着《当代小学生》便如饥似渴的阅读起来,读着读着便被精彩的内容吸引了,从此我便成为《当代小学生》忠实的小读者。《当代小学生》让我认识了:身体残疾却坚强学习的兰珍妮和心中充满光明的盲童孙岩,他们的故事深深打动了我,从此无论是在生活中还是学习中我都以兰珍妮和孙岩为榜样,遇到困难和挫折时,脑海中总会浮现出他们与疾病和命运顽强抗争的身影,便会对自己说:我不怕,我坚强。从“十佳风采录”和“院士的故事”两个栏目中,我知道了应该怎样才能成为一个对社会、对祖国有用的人;从“读写之窗”栏目中,我学到了更多的写作方法,使我的文章词句更优美、语句更流畅、条理更清晰;从“伙伴的作品”栏目中,我取别人的“长”补自己的“短”,不断充实自己;从“小药方”和“民艺小制作”栏目中,我了解了更多的民间“小土方”和民间艺术品,同时也影响着自己在日常生活中留意并运用这类知识,使自己成为生活中的“有心人”;从“童话与寓言”栏目中,《白头翁的故事》我知道了做事要有毅力不能半途而废;从“大自然与小博士”和“校园科技风”栏目中,使我对神奇的大自然和广袤的宇宙产生了浓厚的兴趣,同时也增长了许多知识,有时当我给爸爸、妈妈提问题,而他们答不上来时,我会自豪的讲给他们听。《当代小学生》不仅给了我创作的灵感和丰富的想象力,还给了我无穷的智慧,我非常感谢学校和老师给我们推荐了这样一本好书,我一定会好好地珍惜她、爱护她。通讯地址:泗水县中册镇狂家小学邮编:273213辅导老师:张桂平《当代小学生》读后感中册镇狂家小学四年级张路宁我的书柜里有好多的《当代小学生》,是妈妈送给我的。那时候,我对《当代小学生》感兴趣的是里面带有图画的小故事,没有图画的故事或者其他的内容根本不屑一顾。我真正开始阅读《当代小学生》这本书是在三年级的时候,不知不觉的我就被它迷住了,甚至到了痴迷的程度。每天放学,只要有空我就拿起这本书看,用“爱不释手”这个词形容此时的我最恰当不过了,我变成了《当代小学生》的忠实读者。《当代小学生》这本书很值得读,令我记忆犹新的还是名人故事里的陈嘉庚,他是我国着名的华侨企业家,是杰出的华侨领袖,虽然“身居海外,但是心向祖国”,一生为祖国的独立富强鞠躬尽瘁。陈嘉庚虽然家境富裕,可他却十分简朴,一辈子不抽烟,不喝酒,不喝咖啡。而是常用番茄作为主食,一天三顿都这样吃,而且还吃得津津有味。他把节省下的钱全部用来捐助中国的革命事业和教育事业。1921年他又创造了福建唯一的一所大学——厦门大学,之后他又办了好多学院。他的话:“有国才有家,国家富裕了,个人才能有自己的前途和尊严”,爱国之情跃然纸上,我被深深感动了。《当代小学生》有很多栏目,内容丰富。有奇妙的数学小知识,有独特的数学逻辑及解答。英语小博士让我知道该如何更好的学好英语。总之,阅读《当代小学生》对我学习和生活有极大的帮助,它让我学到了书本上没有的知识,丰富了我的课外生活,真是受益匪浅!我非常感谢《当代小学生》,也会更好的珍惜它,阅读它!她已成为了我的良师益友。通讯地址:泗水县中册镇狂家小学邮编:273213辅导老师:张桂平
本文标题:当代小学生读后感
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