感恩,自信,自强主题教育工作报告总结

10级语言文学系英语专业关于“诚信感恩自信自强”活动的专题报告为深入贯彻落实中共中央国务院关于《进一步加强大学生思想政治教育的意见》精神，加强学生的思想道德建设；教育学生饮水思源、知恩报德；鼓舞学生拼搏进取、奋发向上；强化学生诚信观念，做诚实守信、自强自信的大学生。我系积极响应学院号召，开展一系列活动：活动时间：2011年3月21日——6月10日具体活动安排：三月份宣传四月份感恩演讲比赛五月份1、诚信辩论赛2、“母亲节”感恩主题班会六月份“自信自强”励志班会现将具体活动方案展示如下：一、珍藏感恩之心，赢得多彩人生。感恩是我们每个人应有的基本道德准则，是人性善的反映，是一种生活态度，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。同样一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得社会的尊重。所以我们要怀有一颗感激之心，学会以感恩之心去处世做事，立足于“先成人，后成材”，要铭刻父母亲情，常念老师恩情，发展同学友情，深厚学院校情，要把感恩的思想贯穿于日常的学习和生活之中，贯穿于学风建设、校风建设及和谐校园建设的实践之中。二、以诚实守信为荣，以背信弃义为耻。诚者，天之道也；思诚者，人之道也。诚实守信是一种道义，是一种准则，是一种责任，也是一种声誉，更是我们当代大学生实现人生价值的重要一环。做到诚信学习——端正学习态度，学习踏实；做到诚信生活——说诚信话、办诚信事、做诚信人；做到诚信考试——树立“诚信考试光荣，违纪作弊可耻”的思想，自觉遵守考风考纪；做到诚信择业——在择业过程中，诚实准备求职材料，不弄虚作假，不欺骗学校和用人单位。别让诚信只停留在口头上，让我们做诚信的主人，对自己诚信，对他人诚信，对自己负责，对他人负责。三、自信自强，实现人生的价值。“天行健，君子以自强不息地势坤，君子以厚德载物”。困难催生着伟大的品格，压力凝聚起坚不可摧的精神。自强不息就是我们中华民族的宝贵精神！作为承载未来和向往明天的当代大学生，我们应当心中常树必胜之志，胸中常立豁达之情，永远奋发向上，以自信之态，迎接每个挑战。同时立足专业，广泛学习，用科学知识武装自己，用过硬素质充实自己，以实际行动报效祖国，服务社会。让我们行动起来，把“感恩诚信自信自强”这一美德进行到底！宣传时间：3月21日——4月1日遵照学院关于落实大学生诚信感恩自信自强这一主题教育活动，我系英语专业班级就积极开展宣传工作。一、在班级召开班委会议传达相关政策并确立相应实施计划。二、在班级向同学们口头说明关于大学生思想教育的重要行性。三、带领班级同学制作班级板报和系里的展板等一系列活动。感恩演讲比赛一、主办单位：10级语言文学系二、活动时间：2011年4月15日三、活动主题：心怀感恩见证成长四、活动目的：1.以“心怀感恩见证成长”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同的角度和方式来表达对父母、对老师、对同学、对学校和对社会那份沉甸甸的爱。2.感恩是人类最本真、最朴素、最高尚的情感行为流露，是我们中华民族优秀文化的重要精髓；培养学生的感恩意识，营造感恩氛围，使学生懂得感恩、学会感恩，常怀感恩之心，用爱心行动回报父母、老师、同学、朋友的关爱。3.通过此次演讲比赛，引导学生感恩于责任、报恩于奉献，在承担责任中感恩，在学会感恩中奉献。4.丰富大学生课余生活，充分展示大学生风采。五、参加对象：10级英语专业学生六、活动准备：1、宣传工作：海报，广播，走访班级。2、活动场地：A5二楼北阶梯教室3、邀请评委:请老师及文学社骨干或院办公室的老师担任评委。七、活动流程（预赛）：1、播放音乐《感恩的心》2、主持人介绍活动目的、评分标准及评委并宣布活动开始。3、主持人播放PPT温馨提示演讲者正确表达自己观念应注意的细节以及方法。4、选手上台5、主持人公布前面选手的得分情况。6、宣读成绩，公布晋级名单或获奖名单八、活动说明及要求:1、此次比赛分初赛与决赛，初赛选手前10名进入决赛。2、“心怀感恩见证成长”是此次比赛的主题，选手参赛题目可自拟。3、演讲内容必须积极向上，有一定的感染力。4、要求用普通话，语言表达流畅，感情丰富，肢体动作自然。5、要求着装大方，举止高雅，文明礼貌，遵守比赛秩序及工作人员的安排。6、尽量脱稿演讲，时间控制在5~10分钟。7、奖项设置：设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。（具体根据比赛人数可调整）比赛评分标准及规则1、评分标准项目分值要求演讲内容4演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。语言表达3声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。形象风度1衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。综合印象2由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。2、评分规则：评委明确给出每位选手每部分得分，由计分人员进行加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛最终成绩，按成绩依次排名。诚信辩论赛一、活动主题“无论何时何地都要讲诚信”与“诚信依条件而定”二、活动目的1、为同学们提供一个辩论的舞台，展示他们明辨的思维，提高新生的应变能力，增强同学们的团结协作能力，更好的去发掘自己的兴趣和才能。2、加深同学们对诚信的理解，指导同学们在现实生活中如何去为人处事。三、活动对象10级英语系全体学生四、活动时间5月4日五、活动场地A5二楼北阶梯教室六、活动流程1、选手、评委、观众亲友团入席2、主席开场白，介绍学生评委及嘉宾3、宣布辩题。介绍参赛代表队及其所持立场，介绍参赛队员.参赛队员自我介绍4、介绍比赛规则、赛制、计时提示，宣布比赛开始5、辩论结束后评委评议观众质询（每位观众只能提问一次，时间控制在30秒内，总时间控制在5分钟左右）6、评委点评比赛7、主席宣布比赛结束9、双方辩手握手六.辩论赛赛制1、立论阶段（1）正方一辩开篇立论，3分钟（2）反方一辩开篇立论，3分钟2、驳立论阶段（1）反方二辩驳对方立论，2分钟（2）正方二辩驳对方立论，2分钟3、质辩环节（1）正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。（2）反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。（3）正方三辩质辩小结，2分钟（4）反方三辩质辩小结，2分钟4、自由辩论自由辩论，每队各4分钟5、总结陈词（1）反方四辩总结陈词，3分钟。（2）正方四辩总结陈词，3分钟。（时间总计32分钟30秒）七、奖项设置1、最佳辩论团奖杯2、最佳辩手三名3、最佳观众两名母亲节感恩主题班会一、活动主题“滴水之恩涌泉相报”二、活动目的随着市场经济的发展，人与人之间的关系逐渐利益化，感情越来越冷漠，恩将仇报的事时有发生。大学生作为二十一世纪的高素质人才，应该知恩图报，学会感恩。因此母亲节之际在各班召开感恩主题班会，旨在提高大学生的精神追求，以感恩之心生活。三、活动时间2011年5月19日四、活动开展1、5月10日，通知各班班长班会的时间及主题，各班积极准备。2、19日晚，班委开始布置教室，摆放桌椅，19:00班会准时开始。3、20:30班会结束，班委打扫卫生，拉正桌椅。此次班会内容丰富多彩、形式多样，有相声、诗歌朗诵、歌曲、视屏短片等，充分调动起了同学们的情绪，积极参与或活动其中，受到深刻的教育。“自信自强”励志班会一、活动主题“自信自强创造辉煌”二、活动目的1、期末考试就要到了，为了使学生能够认识自我，接纳自我，帮助学生形成向上、乐观、充满自信等健康心理，以良好健康的最佳心理状态去学习和生活，争取在考试中取得好的成绩，召开此次主题班会。2、通过同学相互间的赞美，感受被他人认可的快乐，同时学会欣赏他人，接纳他人。三、活动准备《相信自己》《我能飞》MTV资料、有关自信的名言、有关自信的名人故事设计思路：第一步：小测试引出主题第二步：自信的重要性第三步：正确认识自己，培养自信心理第四步：老师总结：让自信与我们同行，进一步激励增强学生的自信心四、活动过程1、小测试引出主题。课前让学生随意找座位坐下。观察：哪些人坐在了最后？哪些人坐在了前面？现场采访：说说自己为什么选择了坐在最后？分析：坐在最后的人性格有什么特点？坐在前面的同学性格有什么特点？引出主题：今天我们班会的主题是《拥抱自信》。2、请事先准备的学生讲述两个关于自信的故事，从而了解自信的重要性。（1）生一：尼克松败于自信的故事。尼克松是我们极为熟悉的美国总统，但就是这样一个大人物，却因为一个缺乏自信的错误而毁掉了自己的政治前程。1972年，尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然，所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。然而，尼克松本人却很不自信，他走不出过去几次失败的心理阴影，极度担心再次出现失败。在这种潜意识的驱使下，他鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事。他指派手下的人潜入竞选对手总部的水门饭店，在对手的办公室里安装了窃听器。事发之后，他又连连阻止调查，推卸责任，在选举胜利后不久便被迫辞职。本来稳操胜券的尼克松，因缺乏自信而导致惨败。（2）生二：小泽征尔胜于自信的故事。小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大声说：不！一定是乐谱错了！话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委们精心设计的圈套，以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士否定的情况下，能否坚持自己的正确主张。前两位参加决赛的指挥家虽然也发现了错误，但终因随声附和权威们的意见而被淘汰。小泽征尔却因充满自信而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。2、集体交流：根据以上的故事，谈谈自己的启示。（可以联系自己准备的名言等谈谈）例如：自信，是使人走向成功的第一秘诀。爱默生曾如是说。又如：生活中的许多问题、困难，实际上正是来源于你的信心不足，一旦获得了信心，许多问题就将迎刃而解。自信能使你保持最佳心态。增强你进取的勇气。3、学生代表介绍几个聋人的事例邰丽华：聋不是不幸，只是不便。周婷婷：在自信快乐中成长，相信“我能行！”五、正确认识自己，培养自信心理。1、夸夸我自己（交流自己的优点）2、夸夸我同学（互相交流发现对方的优点，了解自己在同学中的形象，从而能更多发现自己的优点）3、手语歌《相信自己》4、讨论：怎样做一个自信的人：培养大学生自立自强、感恩、诚信的精神、意识，要学会生存、自强自立，坚持自己的事情自己做，不依赖父母、不依赖他人；学会感恩、学会感谢、珍惜感恩；让学生认识到诚信是立身之本。只有让大学生们在竞争中努力成长，在学习生活中学会感恩，才能磨练出坚强的性格和良好的心态。大学生是祖国的未来，是实现中华民族伟大复兴的希望；教育和培养大学生具有远大理想、志存高远、德才兼备和诚信感恩自信自强、不断开拓的创新精神是十分必要的。通过这几个月的努力，我系大部分同学思想认识得到转变，个人修养得到提高。同学们之间和谐相处、相互帮助、积极向上、斗志昂扬，呈现出一派你追我赶，团结奋进的风貌。厚德载物德为才之帅；广才兴国才为德之资，“诚信感恩自信自强”是大学生的必备品质，加强这些方面的教育无论何时都不能放松，在下一阶段的工作教学中，我们将继续开展这类专题教育，力争使同学得到彻底的转变，成为时代需要的合格人才。2011.6.1210级语言文学系