护理管理试卷

1考护理管理学试卷_全国2009年1月自考试卷全国2009年1月自学考试护理管理学试卷课程代码：03006一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．“水能载舟，亦能覆舟”体现了（）A．“重人”的管理思想B．“人和”的管理思想C．“法治”的管理思想D．顺“道”的管理思想2．被称为“科学管理之父”的人是（）A．法约尔B．泰罗C．韦伯D．梅奥3．护理管理过程的核心是（）A．改善及提高护理质量B．以人为中心C．完成组织目标D．计划过程4．关于医院概念的叙述正确的是（）A．医院是以治疗疾病为特定性质的事业单位B．医院是为群众或特定人群治病的场所C．医院是独立于社会系统之外的公益事业单位D．医院的基本性质是防病、治病5．在选择某一病区是采用功能制护理还是责任制护理时的决策属于（）A．程序化决策B．确定型决策C．风险型决策D．不确定型决策6．管理者用于开会的时间属于（）A．专业时间B．管理时间C．联系时间D．灵活时间7．直线权力是指（）A．顾问性权力B．服务性权力C．建议性权力D．命令性权力8．组织有形要素中最主要的是（）A．人力B．物力C．财力D．信息9．在对护理人员进行绩效考核时，信度和效度较高的方法是（）A．评分法B．实绩记录法C．考核表法D．评语法10．护理人员排班应遵循的首要原则是（）A．降低人力成本B．满足病人需要C．合理组合人力D．公平原则11．权威型领导方式主要体现在（）A．权力定位于成员B．权力定位于群体C．权力定位于个人D．权力定位于他人12．激励理论中双因素理论的提出者是（）A．斯金纳B．弗罗姆C．亚当斯D．赫兹伯格13．挫折产生的客观原因是（）A．目标的适宜性B．个人的价值观念和态度的矛盾C．对工作环境了解的程度D．社会环境因素14．控制过程的关键是（）A．确立标准B．衡量成效C．纠正偏差D．收集信息15．保证急救物品完好属于护理质量控制中的（）A．前馈控制B．同期控制C．过程控制D．反馈控制16．对某项护理业务技术重点攻关项目进行管理时应采取（）A．定向循环管理B．定位循环管理C．按病种循环管理D．按病例循环管理17．治愈率、好转率、病死率、院内感染率等是临床质量评价中的（）A．环节质量指标B．要素质量指标C．基础(武汉自考)质量指标D．终末质量指标18．把执行结果与预定目标进行对比、分析属于（）A．PDCA的计划阶段B．PDCA的实施阶段C．PDCA的检查阶段D．PDCA的处理阶段19．护士长作为决策者的角色是（）A．组织护理查房B．与其它部门密切协作C．参加行政会议D．制定年度工作计划20．从护理管理的角度看，一个护士长有效管理的宽度是（）A．15～20名护士B．12～15名护士C．10～13名护士D．8～10名护士二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21．下列属于行为科学理论的有（）A．人际关系学说B．人类需要层次理论C．权变管理理论D．双因素理论E．成熟度理论22．影响决策的因素有（）A．有效决策结果的评定准则B．有效的决策评判方法C．有效的决策者D．有效的决策程序E．组织文化23．冲突的过程可以划分为（）A．潜在的对立或不一致阶段B．认知和个性化阶段C．行为意向阶段D．行为阶段E．结果阶段224．危机期的管理措施有（）A．完善管理，调整结构B．作好危机事件的评估工作C．建立危机处理小组D．避免相互指责E．作好危机处理记录及报告25．下列属于基础护理业务技术的有（）A．病情观察B．营养与饮食C．尸体料理D．护理文件书写E．各种引流技术三、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)26．效益原理27．时间管理28．定量目标29．许诺激励30．质量四、简答题(本大题共7小题，每小题5分，共35分)31．简述在决策中应用特菲尔法(Delphitechnique)的优点。32．简述目标管理的特点。33．简述影响护理人员编设的因素。34．简述权力性影响力和非权力性影响力的区别。35．简述促使护理组织变革的原因。36．信息有哪些基本属性?37．简述新护士长适应角色的艺术。五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)38．试述制定计划时应遵循的原则。39．试述在护理质量管理中实施控制应注意的问题。浙江省2008年1月高等教育自学考试护理管理学试题湖北自考网10月19日整理课程代码：03006一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.管理的发展是与下列哪项相适应的？（）A.社会生产力的发展B.社会生产关系的发展C.社会制度D.科技水平2.管理的基本动力是（）A.物质动力B.精神动力C.个体动力D.集体动力3.近代护理管理学的奠基人是（）A.泰罗B.法约尔C.韦伯D.南丁格尔4.运用现代管理的理论和方法，对护理工作进行以质量控制为中心的科学管理是（）A.医疗管理B.护理管理C.行政管理D.教学管理5.护士一般应占医院卫技人员总数的（）A.四分之三B.四分之一C.三分之一D.二分之一6.主持本科的护理大查房是（）A.主任护师的职责B.主管护士的职责C.护师的职责D.护士的职责7.责任护士根据病人的生理、病理变化、个性特征和心理需求，应用护理程序对病人进行有计划的（）A.心理护理B.基础护理C.系统护理D.生活护理8.定期召开病人代表座谈会，听取病人对医院的意见，改进病房管理工作是（）A.护理部主任的职责B.科护士长的职责C.护士长的职责D.护士的职责9.关于查对制度，下列哪项是错误的？（）A.整理医嘱单后，必须经第二人查对B.护士长每月总查对医嘱一次C.备药前要查药的质量D.输血后应将血瓶保留一定时间备检10.护理质量管理的关键，首先是（）A.树立正确的观念B.确立护理质量标准C.建立教学基地D.完善科学方法11.护理质量标准的稳定是（）A.相对的B.绝对的C.正确的D.错误的12.护理质量评价是判断预定的护理标准所取得的进展和（）A.要素质量B.环节质量C.终末质量D.综合质量13.护理技术管理的核心是（）A.医疗设备B.质量标准C.管理制度D.管理方法14.心脏病护理常规属于（）A.基础护理常规B.症状护理常规C.各科一般护理常规D.各种疾病护理常规15.护理部要经常深入基层，了解情况，分析影响护理质量的（）A.不可控因素B.全部因素C.表面因素D.潜在因素16.人才管理是管理人，比任何管理都要讲究（）A.科学性B.艺术性3C.独立性D.综合性17.优秀护理人才应具备优良的医德和高尚的情操，这是护理人才成长的（）A.内部动力B.外部动力C.物质动力D.信息动力18.对毕业后4-5年护士培训的主要方法是（）A.跨科轮转B.脱产学习C.进修学习D.以自学为主19.“三基”是指（）A.基本理论，基本知识，基本技能B.基本理论，基本知识，基本方法C.基本知识，基本技能，基本方法D.基本理论，基本方法，基本技能20.科学研究是人类运用正确的观点和方法来观察未知事物或知之较少领域的一种（）A.实践活动B.教育活动C.认识活动D.心理活动21.测量血压时血压计位置的研究属于（）A.基础护理的研究B.基础护理技术的研究C.危重病人监护技术的研究D.护理教育的研究22.以护理道德哲学作为研究对象和任务的是（）A.护理管理学B.护理伦理学C.护理美学D.护理心理学23.进行科学研究最基本的工作方法是（）A.选择研究(武汉自考)对象B.确定观察指标C.文献工作D.明确统计分析方法24.临床教学目标的核心是（）A.实习计划B.护理计划C.护理程序D.责任制护理25.关于毕业实习期间的教学方法，下列哪项是错误的？（）A.多采用以小组为单位辅导的方式B.多采用个别辅导的方式C.多采用结合具体病人进行教学D.多采用以班为单位课堂授课的方式二、多项选择题(本大题共5小题，每小题1分，共5分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。26.现代管理理论的特点有（）A.强调系统化B.重视人的因素C.强调不断创新D.重视信息工作E.强调权力分散27.按我国目前情况，护理人员的分工方法有（）A.按职务分工B.按技术职称分工C.按医院等级分工D.按工作内容分工E.按工作方法分工28.属于一般护理技术的有（）A.口腔护理B.测体温C.给氧D.洗胃E.皮肤护理29.下列哪些是特别护理质量标准？（）A.密切观察病情变化，每15-30分钟巡视一次B.急救药品器材齐全完好C.注意观察病情变化，每1-2小时巡视一次D.注意观察病情变化，每班巡视一次E.做好基础护理和生活护理，积极预防护理并发症的发生30.下列哪些是临床教学评价的方法？（）A.归纳法B.类比法C.层递法D.规定作业法E.测试法三、填空题(本大题共8小题，每空1分，共15分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。31.行为科学的核心是___________和___________。32.护理行政管理包括___________、___________与___________。33.凡体腔或深部组织手术，要在缝合前核对___________、___________、___________、器械的数目是否与手术前相符。34.病人的饮食种类由___________根据病情决定。35.法约尔的独特贡献是他把___________从管理功能中分离出来，进行了深刻的分析。36.护理技术管理的核心是___________，作用是达到省时、节力、高质量、___________的管理目标。37.科学的人才管理就是___________、___________的管理。38.重复，就是观察的例数。观察例数的多少在统计学中称为___________。四、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)39.非正式组织40.科学分解41.控制42.护理管理43.应用研究五、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)444.正确运用动力要注意哪几点？45.护理管理的特点有哪些？46.人才管理的特点有哪些？47.护理论文正文部分包括哪些？六、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)48.论述护理过程就是管理过程。49.论述护理文件书写质量标准。本文章来自='='_blank'湖北自考网/a原文链接：浙江省2007年10月高等教育自学考试护理管理学试题课程代码：03006一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.韦伯是哪个阶段的代表人物？()A.传统管理阶段B.科学管理阶段C.近代管理阶段D.现代管理阶段2.控制护理质量的主要理论依据是()A.人本原理B.动力原理C.反馈原理D.效益原理3.病房管理属于()A.人员管理B.质量管理C.设备管理D.综合管理4.病房护理管理实行()A.护理部主任负责制B.护士长负责制C.主任护师负责制D.护师负责制5.在病房护理人员编制规定的护士数中包括护理员。护士与护理员之比为()A.3∶1B.4∶1C.5∶1D.6∶16.责任护士每人分管床位一般为()A.6-8张B.8-12张C.12-15张D.15-18张7.护士长总查对医嘱()A.每日一次B.每周一次C.每月一次D.每季一次8.根据交接班制度，接班者应提前多少时间到科室？()A.60分钟B.45分钟C.30分钟D.15分钟9.对三级护理的病人，每日应测量