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教案课程抽样调查案例分析编号4授课时间2011年11月24日星期四第5-8节学时4班级09社会调查分析教学内容(章、节)复习第三章内容第四章目标总体和抽样框案例4.1新闻媒体的受众调查案例4.2关于我国目前娼妓问题调查报告案例4.3您对自己的婚姻满意吗?案例4.4十城市千户城镇居民消费状况调查案例4.5“海归”就业情况调查案例:4.6美国斯坦福大学对生命科学和医学科学的学者电子杂志使用者的调查教学目标1.掌握目标总体和抽样框的概念2.掌握如何在案例中应用抽样框教学重点难点在实际工作中,抽样框如何确定课程类别必修课教学方法面授教具黑板幻灯片教学过程时间分配复习第三章内容1.什么是调查目的2.调查目的和作用3.通过案例3.4如何确定调查目的4.如何做调查方案设计课程引入提问:假设欲调查北京城镇居民日常家计情况,目标总体是什么?观察总体是什么?如何确定抽样框呢?举例:想调查我们班级的上课人数,目标总体是什么?与观察总体一致吗?抽样框是啥?如何确定,有几种?复习上一节课内容(10分钟)课程引入(10分钟)教学过程时间分配课程主要内容:分析:案例4.1新闻媒体的受众调查4.1.1中央人民广播电台全国听众抽样调查重点强调:抽样设计方法(采用分层抽样)调查内容是什么?讨论:本案例中用什么来代表总体(即抽样框)是什么?4.1.2《人民日报》群众工作部进行的海尔产品调查重点强调:调查方法(采用媒体调查,发送问卷,这种调查有什么缺点)讨论:调查目标总体是什么?这种调查存在什么问题?分析:案例4.2关于我国目前娼妓问题调查报告重点分析调查报告采用的方法讨论:调查目标总体,抽样框是什么?目标总体是什么?案例4.3您对自己的婚姻满意吗?分析这篇案例:注意里边用的调查方法讨论:哪些是开放式问题?哪些是封闭式问题?调查目标总体是什么?目标总体是什么?案例4.1(25分钟)案例4.2(25分钟)案例4.3(25分钟)教学过程时间分配分析:案例4.4十城市千户城镇居民消费状况调查重点强调:调查范围(十城市)有效问卷:1000份调查报告内容分析本案例的目标总体是什么?调查总体又是什么?这1000户样本户能否代替10个城市分析:案例4.5“海归”就业情况调查重点强调:谁组织调查样本:1500人来自教育部的信息属于什么调查?分析本案例的目标总体是什么?抽样框是什么?确定目标总体和抽样框中存在的问题有哪些?案例4.4(25分钟)案例4.5(25分钟)教学过程时间分配案例:4.6美国斯坦福大学对生命科学和医学科学的学者电子杂志使用者的调查重点强调:美国两位教授言论属于什么调查方式调查组织形式,调查报告分析分析本案例的目标总体是什么?抽样框是什么?确定目标总体和抽样框中存在的问题有哪些?抽样调查的优缺点是什么?小结:目标总体:指开展一项调查时,希望从中获取信息的总体,也就是根据调查目标确定的调查对象的全体,它是获取信息的全部单元组成的,目标总体是概念性的,并不需要一个实际存在的名录,通常包括以下因素:总体单元的类型和特征、单元的地理位置和调查的时点和时期。调查总体:实际调查对象所代表的总体,在抽样调查中,抽样框是用来代表总体的,即调查总体或者称为抽样总体。调查总体应该和目标总体一致,但在实际抽样中,由于抽样框的原因或有些单元调查困难而放弃,使得调查总体与目标总体往往是有差别的。抽样框的类型:一类是名录框(所有总体单元的实际或概念名录清单);一类是区域框(由地理区域构成的一种特殊名录框,例如:地图);还有一类是概念名录框案例4.6(20分钟)课程小结(15分钟)课后作业作业:1.练习册案例分析第八题;2.思考:什么是目标总体,它与实际总体有什么关系?课后记录任课教师:李连勇教研室主任:年月日年月日
本文标题:抽样调查案例分析
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