幼儿园建筑设计调研报告.

李靖建筑学1302班一、幼儿园设计要点1.幼儿园由于其服务对象的生理、心理特征以及保教活动的独特方式，决定了幼儿园建筑必须满足幼儿的特殊使用要求2、幼儿园建筑设计应适合幼儿生活规律的要求3、幼儿园建筑设计应创造良好的卫生、防疫环境4、幼儿园建筑设计应满足保障幼儿的安全的要求5、幼儿园建筑设计应有利于保教人员的管理幼儿尺度二、功能分区根据的使用要求，幼儿园用地主要分以下四部分功能：建筑用地游戏场地杂物用地绿化用地1公共活动场地2班级活动场地3涉水池4游戏设施5沙坑6浪船7秋千8尼龙网迷宫9攀登架10动物房11植物园12杂务院容纳30人左右，是一个小型的多功能使用空间--作业、音乐、舞蹈、游戏、故事、电视、进食、小组活动、兴趣角等。（1）活动室的设计要求a．有足够的使用面积，合理的形状和尺寸。b．有最佳的朝向，充足的光线，良好的通风条件。c．室内的净高不应低于2.8md．室内的装修、家具等应考虑幼儿使用特点，有童趣，并安全易清。活动室（2）活动室的平面布置a．平面形状：方形、长方形、六角形、八角形、圆形、扇形等。b．平面尺寸：按每班活动室最小使用面积50m2计，一般为5.6×9.9m（使用面积为51.78m2）或6×9m（使用面积为50.46m2）。卧室（1）卧室的设计要求a．卧室以每班独立设置为宜。b．净高不少于2.8m。c．有良好的通风，采光不必过量。（2）卧室的平面布置a．卧室的尺寸根据每班床位数及其布置方式而定，并且要与活动室的尺寸相协调。。b.床的布置①并排床位不得超过两个，首尾相接床位不得超过四个床。既并排又首尾相接呈田字形床位不得超过四个床。②进门处通道宽不得小于0.9米，床与床之间通道不得小于0.5米。③床与外墙，窗的距离不得小于0.6米三、幼儿园建筑空间设计3.1幼儿园建筑空间组成及功能关系3.2空间组合形式3.1幼儿园建筑空间组成及功能关系（1）幼儿园建筑的空间（2）空间的功能关系3.2空间组合形式（1）集中式（2）内院式（3）线性式（４）单元式四、出入口设置4.1、出人口的类型及组成4.2、出入口的位置要求4.3、出入口与基地的关系4.1、出人口的类型及组成幼儿园出入口一般宜设置两个，即主要出入口和次要出入口。主要出入口供儿童出入和对外联系使用，次要出入口为生活、供应等后勤出入口。4.2、出入口的位置要求：主要出入口的位置与道路交叉口、站台及其它建筑出入口的距离应满足以下要求：1）距大中城市主干道交叉口的距离自道路红线交点量起不应小于70m；2）距非道路交叉口的过街人行道（引桥、引道和地铁出入口）最边缘不应小于5m；3）距公共交通站台最边缘不应小于10m；4）与其它建筑出入口不应小于20m。4.3、出入口与基地的关系：基地为长方形，且短边临街：一般只能设一个出入口，并退后红线一定距离，留出缓冲的余地。为了避免儿童出入与生活供应车辆相互间不干扰，应在入口处将路线分开，开辟去厨房，杂务院的专用道路。基地为长方形，长边一面临街时，如果幼儿园规模较大，宜设置两个出入口，将主人口靠近建筑物，次入口通向杂务院。当基地两面临街时，最好将主、次入口分别设于两条道路上，并且尽可能将供儿童出入的主要入口设在次要道路上，以免受干道车辆和人流的影响，减少发生安全事故的可能性。案例分析大连幼儿园典型造型赏析Debbas建筑师事务所大连幼儿园我们希望通过建筑来鼓舞孩子们的好奇，使其拥有独特的美好记忆幼儿园案例特点一、独特的造型，布局二、入口设计三、功能分区四、交通流线五、内部处理六、细部处理独特的造型布局一，环保性建筑师创建了几个旋转地街区以便在整个环境中能够更好的利用太阳能。二，吸引儿童的注意学校独特的外形设计于任何年龄的人来说都是一个新颖的物体，特别对幼儿更能吸引他们的注意与好奇。主入口次入口菜园，厨房等用地则位于较偏僻的位置入口设置基本单元教室卫生间多媒体教室班级活动场地大操场室外活动区一层平面图功能布局四层平面图功能布局幼儿宿舍卫生间活动室功能布局辅助用房服务用房幼儿生活学习用房主次入口交通流线内部空间的处理入口空间过道的处理教室内部幼儿宿舍内部空间的处理细部处理合理的尺度独特的表皮处理，能激发幼儿的想象力，为幼儿提供一个学习和成长的良好的环境。楼层高度过高楼层总共有五层，一班的幼儿园楼层都设在三层以下。典型造型赏析THEEND谢谢观赏