幼儿英语启蒙教育父母必读

UpgradeYourself@StudioEnglish幼儿英语启蒙教育父母必读1教孩子前，先反思自己英语学习之得失虽然都希望孩子的英语比自己好，但习惯的力量是无穷的，很多爸妈无意中把自己的经验或想当然加给孩子，比如要很早认字母，拼单词，比如把中文学习中的经验用到英语学习中(如讲到英文，一定要孩子翻译成中文)。很多家长还很盲从，言必称“自然拼读”，却不知到底为何物。2让孩子爱上英语，比爱上英语学习更重要学习是一件正确但并非很愉快的事，对低幼的孩子来说，玩才是最快乐的，恰恰也是最好的学习方式。所以，让孩子在玩乐中爱上“英语”，比爱上“学习学习”更重要，也更可信。对孩子的学习不妨有一定的规划和要求，但如果抱着“人家都已经会自己阅读了，你怎么字母还不会写啊”这样的态度，孩子肯定从此厌恶起英语来。还有一点，孩子个个不同，没有One-size-fits–all的魔法。我家宝宝的英语启蒙就很晚，因为他中文阅读陷得比较深，在“外语羞涩期”停留得比较长。但他还是很享受我给他阅读的时光，有时能让我连着读3、4本短篇故事给他，现在憋着劲，相信很快就会爆发出来的。3不要错在起点上和汉语这样的表意文字不同，英语作为表音文字，一切都是以语音为中心的。文字可以理解为语音的标注(汉语则相反)。从一开始就要认识到这一点。如果说表意文字是读懂“五线谱”，那么，英语就必须要把谱子唱出来才行！很多人学几十年英语还听不懂、说不出，就是因为从基本的音就没发准、听准，听得又少，就没有建立起有效的“语音-语义”联系。所以，英语启蒙，要围绕大量的语音输入。4韵文和故事是语音习得最佳来源语言和音乐的交集是诗歌，是韵律。这就是为什么童谣、童诗、儿歌都是各国孩子最喜欢的启蒙读物。英语尤其如此。因为英语重视语音语调，而汉语主要强调声调。经常说唱英文儿歌能使孩子对英语的发音、节奏、句子的结构等加强掌握与理解，如善于辨别英语的发音，掌握其重音、节奏、语音、语调等，因为唱歌时要求吐字清楚，这对培养正确发音有很大帮助。与其听大人不太准确的读英文的发音，还不如听上100首儿歌吧。5自然拼读，时机和方法很重要自然拼读现在很热，简言之是英语单词拼写和发音之间的规律梳理。“拼读派”和“音标派”是两大武林门派，有时门户之间颇深。我认为大量的语音输入和一定量的阅读在前，其次才是学习单词发音、拼写规律。是感性认识在前，理性总结在后。UpgradeYourself@StudioEnglish如果一上来就让孩子记“OO”在不同情况下的发音，她可能记了很多类型的单词，面孔都差不多，但也不知道什么意思。对她来说，book,look,主要是知道他们的字母组合发音是一样的。为什么不让她先大量接触类似“Look，it'sawonderfulbook.先建立这样的材料刺激和感性认知呢，因为规律虽然有用，但太过强调终究是很枯燥的，这也是自然拼读最后很难坚持的原因(光要记忆的规则就一两百条啊)。所以，我觉得还是先多听多读，在小学开始以后再学自然拼读也不迟。6词汇无边，来点趣味又何妨？英语词汇浩瀚无边，英语学习也因为苦海无边。恐怕很多人都是在“背单词”的苦逼岁月中，过关斩将完成考试并变成“哑巴”的吧。即使掌握了自然拼读，有了音标，加上词根词缀等规律外，英语还有很多单词很难记，或者说，即使拼写简单也规则，但毕竟不是母语，不常用。记5个，忘3个是常有的事。我个人的想法是：在尊重发音-词型的一般规则基础上，不妨来点个性化的趣味记忆法，让记单词本身也很快乐。以上三个单词，在发音规律的基础上，不妨可以从声音、图形、故事的角度来记忆，以巩固音-形-义的快速关联能力。当时用他的办法记住了elephant，很得意地向同学炫耀呢。虽然不少同学早已根据发音能正确拼写了，但至少他的心里还有一幅图像，不也很好么？(以上三词分别是：猛吃东西的声音；大象；喜马拉雅山脉)7与故事与词汇同步发展的“自然语法”语法学习是中国英语教学中很重要的原则，其核心是“说话要说得对”。但对儿童而言，没有比语法更枯燥的事了，一定要材料输入为先，让孩子在不断的听、读中，自然地形成对语法特征的认识，我把这个叫做“自然语法”。事实上，英语的语法特征，大多是通过词型变化来表示的，通过比较，孩子慢慢地也会总结出一些语法规律。这方面，我向大家推荐Ladybird出品的《Keywords》，让孩子在听读中，渐进地，通过单词的变化了解语法特征。可以说，小学3年前的语法现象，在《Keywords》1a(1-6level)这本小册子中就都体现出来了。但孩子一点都不会感到吃力。(如上图)《Keywords》7-12level中英双语版也即将面世，届时再和大家详细分享。8要在学校英语开始前打好底色我已经拜读了一年级到四年级的所有牛津英语教材，基本上不敢苟同，牛津难道是出产这样的英语的：Mymotheristhin，hismotherisfat?我对此教材的评价是：不懂孩子，没有灵魂；内容乏味，表达牵强；文字不美，图片拙劣。UpgradeYourself@StudioEnglish看看英语新闻、电影、美剧，和外国人打交道，甚至只要看看绘本，你就知道，学校的英语教学不是为了让你正常的交流，而是为了让你不会讲地道的英语(以确保你是中国人)。就语言学习而言，习得最接近母语的表达方式，是最高境界。所以，为了对抗十几年学校英语的侵蚀，建议您的孩子，在学前就能打下底色，或者说，打好疫苗。9绘本是最佳的英语启蒙读物绘本已有200多年的历史，是西方儿童的必读书，基本上是“精神奶粉”了。所以，绘本中语言的纯净、优美、趣味有十足的保证。作为英语学习的启蒙读物，也是最佳的选择。很多绘本，本身就和单词有关，比如上面这个绘本，英文名是Chrysanthemum，是一只小老鼠的名字(菊花，中文翻成了“克丽桑丝美美菊花”)，通过这个故事，你会对这个长长的名字产生奇妙的感觉，也会达到这样的效果：即使单词发音和拼写都很难，但因为对这个词有了好感，就很容易进入你的“心理词库”(mentallexicon)。这就是故事的魔力。记住，孩子需要故事胜过生硬的知识。10英语并不难，难的是“配套工程”以绘本作为启蒙读物，其难度不在于材料本身，而在于爸爸妈妈们要想法做好“配套工程”。在国外，幼儿园、家庭、图书馆、书店里，多的是为童书配套的玩偶、学习纸、卡片等材料。配套工程包涵了和读物相关的音频、视频的选取运用，卡片、学习纸的设计和使用，当然，还要和孩子一起进行美术、手工、音乐等方面的创作，就更好了。空中英语整理收集