广东省广州实验中学2016届高三上学期第二次阶段性考试生物试卷 Word版含答案

-1-广东实验中学2015—2016学年（上）高三级阶段考（二）理科综合（生物）第I卷一．选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1.右图为豌豆的叶肉细胞部分亚显微结构模式图，相关叙述正确的是A.若将该细胞制作成临时装片，可用于观察植物细胞的有丝分裂B.含有RNA的场所或结构是2，3，5C.若将细胞放入30%的蔗糖溶液中，细胞吸水能力随4逐渐变小而变低D.主动运输机制有助于维持该细胞内元素组成的相对稳定2.下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是A．高度分化的细胞更适合做植物组织培养的材料B．衰老的细胞内水分减少、代谢减慢C．细胞凋亡是生物体正常的生命活动D．原癌基因和抑癌基因引发的变异累积可导致癌症3.若将果蝇精巢中某个细胞的一条染色体的DNA进行放射性同位素标记，然后该细胞进行了某种细胞分裂，形成的子细胞中有的无放射性，则该细胞（染色体正常分配）进行的细胞分裂方式及形成该现象的原因是A．有丝分裂，在分裂间期发生了基因突变B．有丝分裂，在细胞分裂前期由细胞两极发出星射线形成纺锤体C．减数分裂，在减数第一次分裂后期发生了同源染色体分离D．减数分裂，在减数第一次分裂后期发生了着丝点的分裂4.按下表设计进行实验，分组后在相同的适宜条件下培养8～10小时，并对结果进行分析。实验材料取样处理分组培养液供氧情况-2-适宜浓度酵母菌液50mL破碎细胞（细胞不完整）甲25mL75mL无氧乙25mL75mL通氧50mL未处理丙25mL75mL无氧丁25mL75mL通氧下列叙述正确的是A.甲组不产生CO2而乙组产生B.甲组的酒精产量与丙组相同C.丁组能量转换率与丙组相同D.丁组的氧气消耗量大于乙组5.下列基因的遗传无法符合孟德尔遗传定律的是A．同源染色体上的非等位基因B．同源染色体上的等位基因C．一对性染色体上的等位基因D．位于非同源染色体的非等位基因6.减少植株之间的叶片相互遮挡可提高玉米的产量。玉米茎叶夹角是由多对独立遗传的等位基因控制，假如玉米茎叶夹角由A（a）、B（b）、C（c）三对基因控制，且基因型为aabbcc植株的茎叶夹角度数为x，每增加一个显性基因茎叶夹角度数减小y。不考虑环境因素，现要通过自交培育最适合密植的植株，则适合做亲本的植株中茎叶夹角最大为A．x-yB．x-2yC．x-3yD．x-4y32．（9分）内质网是真核细胞非常重要的细胞器。(1)内质网是蛋白质、糖类和_______的合成和加工场所。(2)内质网等细胞器膜与核膜、细胞膜等共同构成细胞的_______________，为多种酶提供附着位点。(3)在病毒侵染等多种损伤因素的作用下，内质网腔内错误折叠或未折叠蛋白会聚集，引起右图所示的一系列应激过程：_____与错误折叠或未折叠蛋白结合，后-3-者被运出内质网降解。内质网膜上的IRE1蛋白被激活，激活的IRE1蛋白_____Hac1mRNA的剪接反应。剪接的mRNA________的Hac1蛋白作为转录因子通过______(填结构)进入细胞核，_______（填“增强”或“减弱”）Bip基因的表达，以恢复内质网的功能。33.（10分）图甲是在20℃、大气CO2浓度条件下测得的A、B两种植物CO2吸收速率随光照强度变化的关系曲线，图乙是在图甲c点的光照条件下测得的相关曲线。请据图回答问题：（1）甲图表明，A、B植物对生存环境的要求差异主要是___________不同。限制乙图m点增加的主要环境因素是___________。（2）在农业生产上可采取_____________措施提高光能的利用率（至少答出一种）。（3）乙图中两曲线后段呈下降趋势的原因是____________________________________。（4）若CO2浓度对植物呼吸作用强度不产生影响，请在坐标图中用虚线画出在乙图的n点条件下测得A植物光照强度与CO2吸收速率关系的曲线图（表明对应的关键点）。34.（8分）黄瓜开单性花且异花传粉，株型有雌雄同株(E_F_)、雄株(eeF_)、雌株(E_ff或eeff)。植株颜色受一对等位基因控制，基因型CC的植株呈绿色，基因型Cc的植株呈浅绿色，基因型cc的植株呈黄色，黄色植株在幼苗阶段就会死亡。黄瓜植株的蛋白质含量受另一对等位基因(Dd)控制，低含蛋白质(D_)与高含蛋白质(dd)是一对完全显性的相对性状，已知控制植株颜色基因、控制蛋白质含量基因以及控制株型的基因均位于非同源染色体上。-4-欲用浅绿色低含蛋白质的雌株(EEffCcDD)和浅绿色高含蛋白质的雄株(eeFFCcdd)作亲本，在短时间内用简便方法培育出绿色高含蛋白质雌雄同株的植株，设计实验方案如下：(1)用上述亲本杂交，F1中成熟植株的基因型是________________________。(2)__________________________________________。从F2中选出符合要求的绿色高含蛋白质雌雄同株的植株。(3)为检测最后获得的植株是否为纯合子，可以用基因型为eeffCCdd植株作母本，做一次杂交实验，预期结果及结论：①___________________________________________,则待测植株为纯合子。②___________________________________________,则待测植株为杂合子。35.（12分）人类脆性X综合症是一种发病率较高的遗传病，该病是由只存在于X染色体的FMRI基因中特定的CGG/GCC序列重复而导致的。基因中CGG/GCC重复次数与表现型的关系如下表所示：（1）调查该病在人群中的发病率时所用的计算公式是：人类脆性X综合症的发病率＝。（2）导致出现脆性X综合症的变异类型是。（3）女性将其前突变基因传递给下一代时，大多扩展成全突变基因，而男性将其前突变基因传递给女儿时，不会扩展成全突变基因。下图是甲病（某单基因遗传病）和脆性X综合症的遗传家系图。-5-请回答：①甲病的遗传方式是。②II7与一个不含前突变基因和全突变基因的女性婚配，其后代患脆性X综合症的几率是，患者的性别是。③若要从III12个体获取全突变基因来研究（CGG/GCC）重复次数，不能选取其成熟的红细胞，理由是：。36.（15分）体外培养小鼠肝脏细胞，对于研究器官的生理、病理过程及其机制意义重大。下图是一个培养新鲜小鼠的肝脏的装置示意图。请回答下列问题。（1）操作前，要将小鼠肝脏切成小薄片，并且用酶处理，获得单个细胞。（2）气室中充入空气加5％C02，C02的主要作用是__________。细胞进行的主要的呼吸作用的反应式为：___________（3）在培养过程中要在无菌无毒的环境中进行，通常在培养液中添加一定量的抗生素，目的是。此外还要定期更换培养液，以便清除，防止对肝细胞造成伤害。（4）有机物X有毒性，可诱发染色体断裂。利用上图所示装置探究肝脏小块对有机物X是否具有解毒作用。①在细胞培养液中培养造血干细胞，取4等份，备用。②利用甲、乙、丙、丁4组按上图所示装置。按下表步骤操作(“√”表示已完成的步骤)。甲乙丙丁步骤一：加入培养液√√√√-6-步骤二：加入有机物X溶液√√步骤三：放詈肝脏小块√√③培养一段时间后，取4组装置中的等量培养液，分别添加到4等份备用的造血干细胞培养液中继续培养。④一段时间后取造血干细胞分别染色、制片。在显微镜下找到（时期）的细胞进行观察，并对比分析。若，则说明肝脏小块对有机物X具有解毒作用。答案123456DACDAC32．（1）脂质；（2）生物膜系统；（3）Bip；催化；翻译；核孔；增强；33.（1）光照强度CO2浓度（2）合理密植、套种间作等（3）温度过高，酶活性降低，光合作用速率因而降低（4）a点不移动、b点左移、c点右上移34．（10分）（1）EeFfCCDdEeFfCcDd（2）F1自交得F2（3）①若杂交后代均雌雄同株②若杂交后代出现雌株或者出现雄株35.（1）脆性X综合征患病人数/被调查人数×100%（2）基因突变（3）①常染色体显性遗传②25%女性③人体的成熟红细胞没有细胞核（不存在基因）36．(15分)-7-（1）胰蛋白酶（2分）（2）维持溶液的pH（2分）C6H12O6+6H2O+6O2酶6CO2+12H2O+能量（3分）（3）为了抑制细菌生长，防止培养过程污染（2分）肝细胞的代谢产物（2分）（4）有丝分裂中期（2分）若丙组淋巴细胞出现异常，而甲组（乙和丁）的淋巴细胞正常（2分）。