实验4三四等水准测量

南京工程技术学校理论课程教师教案本（20—20学年第学期）专业名称造价课程名称建筑工程测量授课教师学校南京工程高等职业学校课题序号授课班级授课课时4授课形式实验授课章节名称课间实验：四等水准路线测量使用教具水准仪、自动安平水准仪、水准尺和尺垫、教学目的熟练DS3型微倾式水准仪、的使用掌握四等水准路线测量的主要技术指标，掌握测站和线路的检核方法教学重点四等水准路线测量的施测方法教学难点闭合差改正更新、补充、删节内容课外作业预习新课教学后记授课主要内容或板书设计课间实验：四等水准路线测量一、目的和要求（1）熟练水准仪的操作，掌握四等闭合水准路线测量的观测、记录和计算方法。（2）了解四等闭合水准测量的主要技术指标，掌握闭合差改正方法。二、计划和设备（1）实验时数安排为4学时。实验小组由4人组成，轮流分工为：1人操作仪器，1人记录，2人立水淮尺。（2）实验设备为DS3水准仪，水准尺2支，尺垫2只，记录板一块。三、方法和步骤1、了解四等水准测量方法四等水准测量是高程控制测量的常用方法，在每个测站上安置一次水准仪，采用视距测量方法保证仪器处于中间位置。采用后后前前的观测顺序，进行测站检核。除此以外，还有其他的一些检核。2、闭合水准测量实习（1）从实习场地的已知水准点出发，选定一条闭合水准点路线；或从一个水准点出发至另一水准点，选定一条附合水准路线。路线长度为200~400m，设置8~12个测站，视线长度约为30m左右。立尺点可以选择有凸出点的固定地物或安放尺垫。（2）安置水准仪时，可用步测使前、后视距相等。在每一测站，按顺序进行观测：后视水准尺黑面，读上、下丝读数，精平，读中丝读数；前视水准尺黑面，读上、下丝读数，精平，读中丝读数；前视水准尺红面，精平，读中丝读数；后视水准尺红面，精平，读中丝读数。（3）记录者在记录表“四等水准测量记录”中每站读数结束，随即进行各项计算，并行各项检核，满足规定的限差要求后，才能搬站。四等水准测量的技术要求规定如下表：视线高度（m）视距长度（m）前、后视视距差（m）前、后视距累积差（m）红、黑面读数差（mm）红、黑面高差之差（mm）0.2≤80≤5≤10≤3≤5（4）依次设站，用相同的方法进行观测，直至路线终点，计算路线高差闭合差。按四等水准测量的规定，路线高差闭合差的容许值为,20mmLL为路线总长（单位：km）。四、注意事项（1）四等水准测量比普通水淮测量有更严格的技术规定，要求达到较高的精度，其关键在于：前、后视距要相等（在限差以内）；从后视转为前视（或相反），望远镜不能重新调焦；水准尺应竖直，最好用附有圆水准器的水准尺。（2）每站观测结束，应立即进行计算和各项规定的检核，若有超限，则应重测该站。全路线观测完毕，路线高差闭合差应在容许值以内，方可结束实习。（3）实习结束后，应上交合格的“四等水准测量记录表”和“四等水准测量计算表”。三、四等水准测量记录表时间：年月日天气：成像：仪器及编号：观测者：记录者：第页测站编号点号后尺下丝前尺下丝方向及尺号标尺读数（m）黑+K－红（mm）高差中数（m）备注上丝上丝后视距（m）前视距（m）黑面红面视距差d（m）∑d（m）后K为水准尺常数前后－前后前后－前后前后－前后前后－前后前后－前后前后－前复核：