宿迁市2015~2016学年度第二学期高二期末考试生物试卷(含答案)

高二生物第1页（共8页）2016年高二第二学期期末调研生物（满分120分，考试时间100分钟）注意事项：考生答题前务必将自己的学校、姓名、班级、学号写在答题纸相应的位置，并填涂相应的准考证号。答选择题时，必须使用2B铅笔填涂；答非选择题时，按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答题无效，在草稿纸、试题纸上答题无效。第Ⅰ卷选择题（共55分）一、单项选择题：本部分包括20小题，每题2分，共40分。每小题只有一个．．．．选项最符合题意。1．做“微生物的分离与培养”实验时,下列叙述正确是A．高压灭菌加热结束时,打开放气阀使压力表指针回到零后,开启锅盖B．倒平板时,应将打开的皿盖放到一边,以免培养基溅到皿盖上C．为了防止污染,接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落D．用记号笔标记培养皿中菌落时,应标记在皿底上2．下列关于果醋的制作，错误．．的是A．果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一种好氧菌，所以在制作过程中需通氧气B．醋酸菌是一种嗜温菌，温度要求较高，一般在50℃左右C．醋酸菌能将果酒变成果醋D．当氧气、糖源充足时，醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸．3．关于平板划线法和涂布平板法的叙述错误．．的是A．只能应用于固体培养基接种B．都可以用于微生物的计数C．接种培养后均可获得单菌落D．接种用具都需进行严格灭菌4．下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述错误．．的是A．固定化酶的主要目的是实现酶的重复利用B．溶解氧交换受阻是固定化酶应用的重要限制因素C．固定化细胞用于生产能分泌到细胞外的产物D．凝胶与被包埋细胞之间不是通过共价键结合5．如图为“DNA粗提取和鉴定”实验的相关操作，这些操作目的正确的是A．①是洗涤红细胞，去除血细胞表面的杂质B．②是溶解DNA，去除不溶于酒精的杂质C．③是溶解DNA，去除不溶于2mol/LNaCl溶液的杂质D．④稀释NaCl溶液，去除不溶于低浓度NaCl溶液的杂质高二生物第2页（共8页）6．血细胞计数板是对细胞进行计数的重要工具,下列叙述正确的是A．每块血细胞计数板的正中央有1个计数室B．计数室的容积为1mm×1mm×0.1mmC．盖盖玻片之前,应用吸管直接向计数室滴加样液D．计数时,不应统计压在小方格角上的细胞7．下列不属于基因工程方法生产的药品是A．血清白蛋白B．胰岛素C．青霉素D．乙肝疫苗8．植物细胞表现出全能性的必要条件是A．给予适宜的营养和外界条件B．脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件C．导入其他植物细胞的基因D．将成熟筛管的细胞核移植到去核卵细胞中9．下列关于基因工程中有关酶的叙述错误．．的是A．限制酶水解相邻核苷酸间的化学键打断DNAB．DNA连接酶可将末端碱基互补的两个DNA片段连接C．DNA聚合酶能够从引物末端延伸DNA或RNAD．逆转录酶以一条RNA为模板合成互补的DNA10．关于基因工程和蛋白质工程的说法正确的是A．都是分子水平上的操作B．基因工程就是改造基因的分子结构C．蛋白质工程就是改造蛋白质的分子结构D．基因工程能创造出自然界根本不存在的基因11．下列四个选项中，肯定没有采用植物组织培养技术的一项是A．花药离体培养得到单倍体植株B．秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株C．基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株D．细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株12．下列有关动植物细胞工程的叙述，错误．．的是A．动物细胞融合过程中，常用的诱导因素有灭活的病毒、PEG等B．动物细胞培养过程中，常用胰蛋白酶处理组织块C．植物组织培养过程中，需要用纤维素酶、果胶酶去除细胞壁D．植物体细胞杂交过程中，需要用不同浓度的细胞分裂素和生长素培养杂种细胞13．在动物细胞培养的有关叙述中，错误．．的是A．哺乳动物细胞培养时最适温度控制在36.5℃左右B．动物细胞培养的目的就是为了获得大量的分泌蛋白C．动物细胞培养液的成分含葡萄糖、氨基酸、促生长因子、血清等D．将细胞培养在含有毒物质的溶液中，可通过变异细胞的百分率判断有毒物质的毒性14．下列关于动物体细胞核移植技术和克隆动物的叙述，正确的是A．目前在实验中，科学家可以用类似植物组织培养的方法获得完整的动物个体B．体细胞的细胞核移植到受体细胞之前，要先去掉受体卵母细胞的核C．用于核移植的供体细胞一般都选用传代50代以内的细胞D．用体细胞核移植方法生产的克隆动物是对体细胞供体动物进行100%的复制高二生物第3页（共8页）15．对于下面制备单克隆抗体过程示意图，错误．．的是A．①表示B淋巴细胞和骨髓瘤细胞均是从小鼠的脾脏中提取的B．④中的筛选是通过抗原、抗体反应进行的C．②促进细胞融合的方法可以利用聚乙二醇作介导D．⑤可以无限增殖16．下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述,正确的是A.乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养B.细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行C.采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的D.培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质17．下列关于生殖细胞的发生和受精过程的叙述错误．．的是A．卵子是从动物的初期期开始，经过减数分裂形成的B．雄原核形成的同时，卵子完成减数第二次分裂C．透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障D．获能的精子能够刺激卵细胞膜发生变化，阻止其他精子进入卵内18．下列关于转基因生物安全性的叙述中，错误．．的是A．转基因生物的研究和利用不会对人类产生任何不利的影响B．科学家应科学的认识、评估和利用转基因生物C．社会公众在购买相关产品时享有知情权D．转基因生物有可能被用于制造“生物武器”19．下列关于生态工程的叙述错误．．的是A．它是无消耗、多效益的工程B．追求经济与生态的双赢C．实现废物资源化的良性循环D．实现了能量的多级利用20．“猪—沼—茶”是我国山地丘陵地区常见的生态农业模式，由种植(茶树)、养殖(猪)、农户(人)和沼气生产(微生物)四个子系统构成。该生态农业模式A．是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统B．实现了物质和能量在系统中的多级循环利用C．使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环D．注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投入二、多项选择题：本部分包括5小题，每小题3分，共15分。每小题有不止一个．．．．选项符合题意，每小题全选对得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。21．右图为苹果酒的发酵装置示意图,下列叙述错误．．的是A.发酵过程中酒精的产生速率越来越快B.集气管中的气体是酵母菌无氧呼吸产生的CO2C.发酵过程中酵母菌种群数量呈“J”型增长D.若发酵液表面出现菌膜,最可能原因是发酵瓶漏气22．下列与腐乳制作过程相关的操作，正确的是A．为了有利于毛霉的生长，豆腐块应整齐摆放，保持适当的距离B．豆腐块装瓶时，为了避免影响口味，逐层加盐量大致相等C．装瓶时，将瓶口通过酒精灯火焰，迅速用胶条密封保存D．加入胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等香辛料,调节口味高二生物第4页（共8页）23．有关基因工程的说法，正确的是A．在基因工程操作中，只要在受体细胞中检测到目的基因，就能表达B．基因工程操作的工具酶有限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体C．抗虫棉的目的基因来自于苏云金芽孢杆菌D．抗虫棉的后代中可能有不抗虫的个体24．下列有关生物细胞工程的叙述错误．．的是A．细胞核移植和动物细胞培养均可获得动物个体B．用以治疗癌症的“生物导弹”就是以单克隆抗体作为抗癌药物定向杀死癌细胞C．动物细胞培养出现的癌变发生于传代培养过程中D．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，依据的原理、诱导融合的方法都相同25．下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述，正确的是A．对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理B．人工授精后的一定时间内，收集供体原肠胚用于胚胎分割C．利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎D．一次给受体母羊植入多个胚胎，可增加双胞胎和多胞胎的比例第Ⅱ卷非选择题（共65分）三、非选择题：本部分包括8小题，共65分。26．（7分）为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌的分离等工作。分析回答：（1）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量。在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间，这样做的目的是▲，然后将1mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液，经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37。据此可得出每升水样中的活菌数为▲。（2）该小组采用平板划线法分离水样中的细菌。操作时，接种环通过▲灭菌，在第二次及以后划线时，总是从上一次的末端开始划线。这样做的目的是▲。（3）示意图A和B中，▲表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。（4）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养。结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因是：振荡培养能提高培养液中▲的含量，同时可以使菌体与培养液充分接触，提高▲的利用率。27．(8分）酵母菌与人们的日常生活密切相关，也是现代生物技术研究常用的模式生物，生物兴趣小组对此进行了下列研究．分析回答：研究一酵母细胞的固定化（1）在制备固定化酵母细胞过程中，溶化好的海藻酸钠溶液要冷却至室温，才能加入已活化的酵母菌，原因是▲。（2）如果在CaCl2溶液中形成的凝胶珠颜色过浅，说明▲。（3）本实验所用的固定化细胞方法是▲，固定化酶常用则不宜用此方法，原因是▲研究二利用酵母菌制作果酒（1）在葡萄酒的自然发酵过程中，酵母菌的来源是▲，繁殖方法是▲。（2）酵母菌异化作用的类型是▲，利用酵母菌制作果酒的原理可用反应式▲表示。高二生物第5页（共8页）28.（9分）下图表示利用基因工程培育抗虫棉的过程，请据图回答下列问题。(1)若限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—↓GATC—，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，那么在①过程中，应用限制酶▲切割质粒，用限制酶▲切割抗虫基因。①过程在▲(填“体内”或“体外”)进行。(2)为在短时间内大量获得目的基因，可用▲技术进行扩增，其原理是▲。(3)通过②过程得到的大肠杆菌涂布在含有▲的培养基上，若大肠杆菌能够生长说明已导入了普通质粒或重组质粒，反之则说明没有导入，该培养基从功能方面属于▲培养基。(4)⑤过程所用技术称为▲，从遗传学角度来看，根本原因是根细胞具有▲。29．（7分）下面是蛋白质工程的基本途径，试回答下列有关问题：（1）图中③过程的主要依据是每种氨基酸都有其对应的▲，它位于▲分子上，其上的碱基与基因中的碱基配对时遵循▲。（2）通过③过程获得的脱氧核苷酸序列不是完整的基因，要使这一序列能够表达、发挥作用，还必须在序列上、下游加上▲和▲，在这个过程中需要▲酶的参与。（3）完成④过程需要涉及▲工程技术。30．（10分）下图为植物体细胞杂交过程示意图。据图回答：（1)步骤①作用是▲，最常用的方法是▲。(2)步骤②一般常用的化学试剂是▲，目的是▲，该过程依据的原理▲。(3)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，其中步骤④相当于▲过程，步骤⑤相当于▲过程。(4)亲本A细胞与亲本B细胞两两融合后的细胞有▲种，具体为▲。(5)若远源杂交亲本A和B都是二倍体，则杂种植株为▲倍体。31．（8分）人绒毛膜促性腺激素(HCG)是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白，制备抗HCG单克隆抗体可用于早孕诊断。下图是抗HCG单克隆抗体制备流程示意图，分析回答问题。高二生物第6页（共8页）(1)制备单克隆抗体过程中要用到▲和▲技术。(2)制备单克隆抗体过程中，给小鼠注射的HCG相当于▲，使小鼠产生分泌相应▲的淋巴细胞，此过程属于特异性免疫中的▲免疫。(3)在细胞内DNA的合成一般有两条途径，主途径是在细胞内由糖和氨基酸合成核苷酸，进而合成DNA，而氨基嘌呤可以阻断此途径。另一辅助途径是在次黄嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情况下，经酶催化作用合成DNA，而骨髓瘤细胞的DNA合成没有此辅助途径。①利用DNA合成途径不同的特点配制的HAT培养基含有多种成分，该培养基具有筛选获得▲细胞的作用。②最终筛选获得的该细胞