弹力的课堂练习题

弹力课堂训练类型一：弹力概念的理解1.关于弹力，下列说法正确的是A.物体放在地面上，它对地面的压力大小一定等于物体的重量B.物体之间弹力的方向取决于物体间相互接触的具体情况，与其他因素无关C.物体间相互不接触也是可以产生弹力的，比如磁铁异性磁极之间的相互吸引D.相互间有弹力作用的物体，有时一方发生形变而另一方并不发生形变2.关于弹力，下列说法中正确的是A.相互接触的物体间一定有弹力B.由于物体发生形变而产生的弹力决不作用在这个物体上C.两物体间弹力的大小和两物体的运动状态有关D.弹力的大小总是和物体的形变量成正比3．关于弹性形变的概念，下列说法中正确的是（）A．物体形状的改变叫弹性形变B．物体在外力停止作用后的形变，叫弹性形变C．一根铁杆用力弯折后的形变就是弹性形变D．物体在外力停止作用后，能够恢复原来形状的形变，叫弹性形变4．关于弹力的说法，正确的是（）A．只要两个物体接触就一定产生弹力B．看不出有形变的物体间一定没有弹力C．只有发生弹性形变的物体才产生弹力D．发生形变的物体有恢复原状的趋势，对跟它接触的物体会产生弹力5．关于弹力方向的有关说法正确的是（）A．放在斜面上的物体受到斜面给的弹力方向是竖直向上的B．放在水平地面上的物体受到的弹力方向是竖直向下的C．将物体用绳吊在天花板上，绳受物体给的弹力方向是向上的D．弹力的方向垂直于接触面或接触点的切线而指向受力物体6．下列说法正确的是（）A．水杯放在水平桌面上受到一个向上的弹力，这是因为水杯发生微小形变而产生的B．拿一细竹杆拨动水中漂浮的木块，木块受到的弹力是由于木块发生形变而产生的C．绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向D．挂在电线下的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小形变而产生的7、关于弹力，下列说法中错误的是A、通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力B、压力和支持力的方向总是垂直于接触面C、轻杆一端所受弹力的作用线一定与轻杆重合D、轻绳一端所受弹力的作用线一定与轻绳重合8、关于弹力产生的原因，下列说法中正确的是A、木块在桌面上受到向上的弹力，是由于木块发生微小的形变而产生的B、木块在桌面上受到向上的弹力，是由于桌面发生微小的形变而产生的C、挂在悬线下的物体受到向上的拉力，是由于悬线发生微小的形变而产生的D、挂在悬线下的物体受到向上的拉力，是由于物体发生微小的形变而产生的9、一根刚性很强的钢板水平放置，其上放一张纸处于静止状态，下列关于钢板与纸之间的作用力的判断，正确的是A、板的刚性强，纸放在钢板上，钢板无形变，即钢板对纸没有弹力B、纸放在钢板上，钢板无形变，但钢板对纸有弹力C、纸放在钢板上，钢板不一定有形变，但纸受到钢板的弹力D、纸放在钢板上，钢板一定有微小形变，纸一定受到钢板的弹力10、如图1－3－4所示，A、B两物体并排放在水平桌面上，C物体叠放在A、B上。D物体悬挂在竖直线下端，且与斜面接触，若接触面均光滑，下列说法中正确的是A．C对地面的压力大小等于C的重力B．B对A的弹力方向水平向左C．斜面对D的支持力垂直于斜面向上D．D对斜面没有压力作用类型二：弹力的受力分析11、一匀质木棒，搁置于台阶上保持静止，下列关于木棒所受的弹力的示意图中，正确的是12、画出1－3－6中各个静止的物体A所受到的弹力方向，各个接触面或点均光滑13．如图1－3－1示，一个重600N的人用300N的力通过绳子和定滑轮拉一个静止在地面上重1000N的物体M，则人受到_______力、_______力和重力的作用，其大小分别为_____N、____N、_____N。M对地面的正压力大小为_______N。14．按下列要求画出下图1－3－2中物体所受的弹力的示意图。（1）图：斜面对物块的支持力（2）图：墙壁对球的支持力（3）图：大球面对小球的支持力（4）图：半球形碗内壁对杆下端的支持力和碗边缘对杆的支持力（5）图：墙棱和地面对杆的弹力类型三：弹力的计算15.如图所示，小车上固定着一根弯成角的曲杆，杆的另一端固定一个质量为m的球，试分析下列情况下杆对球的弹力方向：①小车静止；②小车以匀速水平向右运动.③小车以加速度a水平向右运动.16、一根长为6cm的橡皮条，上端固定，下端悬挂0.5N的物体时，长度变为8㎝，要使橡皮条长度再增加1㎝，需要再挂多重的物体？(2)(1)(3)(4)(5)