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简历评分表指标名称指标权重标准等级等级具体表现求职意向10%3求职意向明确,并与自己的专长,兴趣相一致,在相关职业领域有一定的实践经验2求职意向明确1求职意向空泛,没有明确的目标教育背景25%5学历,本科,为省重点院校“211”或“985”,专业与求职意向职位相关,外语水平四级以上,在校综合成绩优秀,计算水平二级以上,有关求职意向职位相关专业4学历,本科,非省重点院校,专业与求职意向职位相关,外语水平四级以上,在校综合成绩优秀,计算水平二级以上,有关求职意向职位相关专业3学历,本科,非为省重点院校,专业与求职意向职位相关,外语水平四级以上,在校综合成绩优秀,计算水平二级以上,有关求职意向职位相关专业2学历,本科,非为省重点院校,专业与求职意向职位不相关1学历,非本科,专业与求职意向职位不相关实践经验相关度35%5具有丰富的校内外实践经验,成功组织过相关活动,并在活动中担任重要职务4具有一定的校内外活动实践经验,积极参与过相关活动,并在活动中承担过某些工作3具有参与校内外活动的经历,但是没有具体说明在实践活动中自己的角色2具有在校内或班上担任干部的经验的经历1无任何与岗位相关的组织或实践经验外观设计5%5(1)排版讲究有序,文字大小适中和版面设计相匹配重点字体标示明显(2)使用标准优质纸张,简历在纸张中上下留白1cm,左右留白1.25cm(3)一页为宜,不超过两页。每个小段落不超过6行,简明切题(4)美观,有独创性。4(1)排版讲究有序,文字大小适中和版面设计相匹配重点字体标示不明显(2)使用普通优质纸张,简历在纸张中上下留白1cm,左右留白1.25cm(3)一页为宜,不超过两页。每个小段落不超过6行简明切题(4)美观,不具有独创性。3(1)排版讲究有序,文字大小适中和版面设计相匹配重点字体不标示明显(2)使用普通纸张,简历在纸张中留白处不标准(3)一页为宜,不超过两页。简明切题(4)美观,不具有独创性。2(1)排版讲究有序,文字大小适中和版面设计相匹配重点字体不标示明显(2)使用普通纸张,简历在纸张中留白处不标准(3)一页为宜,不超过两页。简明切题(4)不美观,不具有独创性。1(1)排版讲究无序,文字大小与版面设计不匹配重点字体不标示明显(2)使用普通纸张,简历在纸张中留白处不标准(3)超过两页,不到两页,没有突出重点(4)不美观,不具有独创性。真实性10%2真实、符合切身实际,不得明显夸大或刻意掩饰1得明显夸大或刻意掩饰简历用语5%21、文字:无错别字、无语法错误、语句通顺、标点符号无用法错误2、措辞:措辞得当,称呼、问候要得体、真诚3、文风平实、沉稳、严肃,以叙述、说明为主11、文字:有错别字或语法错误或语句不通顺或标点符号用法错误2、措辞:措辞不当3、叙述杂乱突出重点10%31、重点突出:有重点的从业经历、教育背景、技能等吸引读者2、技能关联职位:突出反映了技能与申请职位的关联21、重点突出:有重点的从业经历、教育背景、技能等吸引读者2、技能关联职位:没有突出反映了技能与申请职位的关联11、重点突出:没有重点的从业经历、教育背景、技能2、技能关联职位:没有突出反映了技能与申请职位的关联评分说明:1.各要素分合个等级,考官根据应聘者表现得出各测评要素的得分。2.根据各测评要素得分乘以权重后相加得出总分。3.最后得分精确到小数点后两位。
本文标题:简历评分表
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