小学英语PEP教案Unit5Doyoulikepears

小学三年级英语PEPBook2教案Unit5Doyoulikepears?Let’slearn教案元马小学李丽一、Content(教材分析)：本课时是PEP小学英语三年级下册第5单元B部分的第2课时，本单元的主要教学内容是fruit，主要学习用英语表达水果的名称，内容贴近学生的生活和学习实际，有利于他们在真实的语言情境中运用英语进行交际，从而培养他们的口语交际能力。二、Purpose(目标)：1.Knowledge(知识)：a.Catchnewwords“watermelon,peach,pear,orange”.b.Catchnewsentences“Ilike…Hmm…Ittastesgood.Idon’tlike…2.Ability(能力)：Canact.3.Feeling(情感):让学生能自由表达自己的喜好。Ilike...Idon’tlike…三、Focus(重点)1.Words:watermelon,peach,pear,orange.2.Sentences:Ilike…Hmm…Ittastesgood.Idon’tlike…四、Difficult(难点)1.掌握watermelon,peach,pear,orange.的正确发音,表达自己的喜好。五、教具准备:水果实物、单词卡片、多媒体课件、水果模型图片六、Teaching(教学过程):(一)Warmingup(热身)：Askandanswer.T:Howareyou?Ss:Fine.Thankyou.T:Howoldareyou?Ss:I’m…T:Whereareyoufrom?Ss:I’mfrom…T:Howmanybookscanyousee?Ss:Icansee…T:Howmanypensdoyouhave?Ss:Ihave…(活跃课堂气氛，同时复习了学习过的句型。)(二)Presentation(新授)1.Lead-in(导入):(出示课件，欣赏水果图片,用图片中的水果引入本课将要学习的水果单词。)T:Doyoulikefruits?Ss:Yes.T:Whatkindoffruitcanyousee?Ss:Anapple.T:Apple↗↘.Ss:Apple↗↘.(复习单词apple、banana,同时导入新授单词。)2.Teachnewwords.(以开火车的方式教学新授单词。)(1).watermelon↗↘watermelon(readfourbyfour.)(同时出示教学幻灯片)(2).watermelons↗↘watermelons.Ilikewatermelons.Hmm…Ittastesgood.(readfourbyfour.)(强调复数名词，同时出示教学幻灯片)(2).peach↗↘peach(readinlines.)(同时出示教学幻灯片)(3).peaches↗↘peachesIlikepeaches.Hmm…Ittastesgood.Idon’tlikepeaches.(强调复数名词，同时出示教学幻灯片)(4).Pear↗↘pear(readingroups.)(同时出示教学幻灯片)(5).Pears↗↘pears.Ilikepears.Hmm…Ittastesgood.Idon’tlikepears.(强调复数名词，同时出示教学幻灯片)(6).orange↗↘orange.(readinrows.)(同时出示教学幻灯片)(7).oranges↗↘oranges.Ilikeoranges.Hmm…Ittastesgood.Idon’tlikeoranges.(强调复数名词，同时出示教学幻灯片)3.showwordcards:watermelon,peach,pear,orange（巩固单词）4.Teachnewsentences：Ilike…Hmm…Ittastesgood.Idon’tlike…(同时出示教学幻灯片)Practiseingroups.Ilikewatermelons/peaches/pears/oranges.Idon’tlikewatermelons/peaches/pears/oranges.5.Listentothetape.6.Let’sact：Ilike…Hmm…Ittastesgood.Idon’tlike…(三)、Consolidate(巩固)1.Listen,drawandcolour(听音、画画、涂色)(四)、Let’ssay.OoPpQqOkpearqueenorangepeachquiet(带学生读字母,并教学生正确书写字母)(五)、Homework(家庭作业)1.Copyletters2.Tellyourparentswhatdoyoulike.Why?七.板书设计Unit5Doyoulikepears?watermelon\watermelonsIlike…peach\peachesHmm…Ittastesgood.pear\pearsIdon’tlike…orange\oranges八．教师交流意见在本节课中，老师上课有激情，能调动学生的学习积极性。教态自然大方，有亲和力。教学互动做得很好，能让学生开口说，动手做，让学生在乐中学，玩中学。教学设计有创意，教学形式多样化，能在教学过程中吸引学生的注意力。但在教学中，老师应多关注个别差生，鼓励他们大胆开口说，让他们积极参与到教学中来。