小学语文教材复习题

第一部分小学语文基础知识一、拼音1、准确分类，牢记顺序：23个声母、24个韵母、16个整体认读音节.声母：bpmfdtnlɡkhjqxzhchshrzcsyw韵母：ɑoeiuüɑieiuiɑoouiuieüeer单韵母6个复韵母8个特殊韵母1个ɑneninunünɑnɡenɡinɡonɡ前鼻韵母5个后鼻韵母4个整体认读音节：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuɑnyinyunyinɡ2、省写规则：ü与j、q、x相拼时省写ü的两点，如ju；和n、l相拼时不可省去ü的两点，如lü；ü在整体认读音节中省写两点，如yu。i，加声调时，上面的点去掉，如ī。3、标调规则：看见ɑ母别放过，没有ɑ母找o、e。i、u并列标在后(要是i、u一起来，谁在后头给谁带，如shuǐniú)，单个韵母不用说。4、隔音符号。以ɑoe为开头的音节连接在其他音节后面时，如果音节的界限发生混淆，就需要用上隔音符号（’）隔开，例如：xī’ān（西安），如果不使用隔音符号，就容易被读成xiān（先）。5、《汉语拼音字母表》：熟记大小写字母，能背诵。书写规范、正确，牢记顺序，大小写能互相转换，书写格式正确。ABCDEFGHIJKLMNɑbcdefɡhijklmnOPQRSTUVWXYZopqrstuvwxyz大写字母的标法：姓、人名、地名、书名、机关等专有名词的第一个字母要大写。如果是多个词组成的，那每个词的第一个字母大写。如：李白：Lǐbái；北京：Běijīnɡ；中华人民共和国：ZhōnɡhuáRénmínGònɡhéɡuó。例1：加点字注音都符合拼音规则的一组是(B)A脑髓(ｓｕí)简陋(lｏù)饥饿（jī’è）B温馨(xīn)绰号(chuò)渊博(yuān)C穹隆(qíónɡ)擎着(qínɡ)皮袄(píǎo)D颓唐(ｔｕí)不朽(xiǒu)酷爱（kù’ài）例2：学校有“金、王、张、孙、曹”几位老师，按音序表中的顺序排列，排在最前的应是__曹__老师，排在最后的是___张__老师。二、字词1、容易读错的字主要有下面六种情况。①文白二读的字，即书面语读音和口头读音。如薄，bó（文）单薄，淡薄，薄弱，日薄西山；báo（白）薄板、薄被。差：chā（文）：偏差、差别；chà（白）成绩差。给，jǐ（文）给予，供给；ɡěi（白）送给他。嚼，jué（文）:咀嚼，jiáo（白）咬文嚼字。壳，qiào（文）：地壳、金蝉脱壳、甲壳；ké（白）贝壳、脑壳。露，（文）lù：露天、暴露；lòu（白）露面、露馅儿。削：xuē（文）剥削、削弱、削价；xiāo（白）削铅笔、削果皮……②声旁表音不明显的形声字。如：受“认字认一边，不用问先生”的猜字影响误读的字，瓦砾（lì），哺（bǔ）育，灼(zhuó)热，有恃(shì)无恐，发怵(chù)，涎(xián)水，刽(ɡuì)子手，堤(dī)岸，毗(pí)邻，歼(jiān)灭，溃(kuì)不成军，腈(jīnɡ)纶，狙(jū)击战，藐(miǎo)视，酗(xù)酒，投掷(zhì)，拯救(zhěnɡ)，笔墨纸砚（yàn），馈(kuì)赠，揪(jiū)辫子，汲(jí)取力量，蓬(pénɡ)松，成绩簿(bù)，畸(jī)形，蒌蒿(hāo)，污垢(ɡòu)，玷(diàn)污，河畔（pàn）,鼓槌（chuí）,扣人心弦（xián），龇（zī）牙咧嘴……③多音多义字。如：饮马，读yìnmǎ，非yǐnmǎ。“给牲畜水喝”叫yìn，其他情况读yǐn。梳理：角色（jué,脚色），参与(yù)；燕(yān)国，华(huà)山，单(chán)于，任丘(rén)；先自度（duó，量尺码）其足，吾忘持度（dù,此指量好的尺码）；系(jì)鞋带，心系(xì)灾民；那老人真倔（juè），倔(jué)强(jiànɡ)，勉强(qiǎnɡ)；驻扎(zhā)，挣扎(zhá)，扎(zā)辫子；住一宿(xiǔ)，星宿(xiù)；模(mú)样，模(mó)范；悄(qiǎo)然无声，撒（sā）腿就跑，威吓(hè)；尽(jǐn)管；提(dī)防；调(diào)换；几(jī)乎；处(chǔ)理；埋(mán)怨；旋转(zhuàn)；着(zháo)急，吓蒙(mēnɡ)了，空(kònɡ)地，骄横(hènɡ)，纤(xiān)维，疾风知劲(jìnɡ)草，呢(ní)喃，黑白相间(jiàn)，果实累累(léi)，屏(bǐnɡ)息凝视，爪(zhǎo)牙，日晕(yùn)，张牙舞爪(zhǎo)；道观(ɡuàn)，直奔(bèn)而来，会(kuài)计，分泌(mì)，压(yà)根儿；要塞(sài)，脉(mò)脉含情，校(jiào)对……④非常用字。如：鳞次栉（zhì）比，炙（zhì）手可热，停滞（zhì），晶莹剔(tī)透，殚（dān）精竭虑,静谧（mì），拮（jié）据(jū),挑衅（xìn），巡弋（yì）,惬（qiè）意,造诣(yì),迄(qì)今，吝啬（lìnsè），铿锵（kēnɡqiānɡ）,徘徊(páihuái)，潋滟（liànyàn），招徕(lái),矍（jué）铄，莅(lì)临，干涸(hé),禁锢(ɡù)……⑤前后鼻音、平翘舌音、边音鼻音混淆，声调不准。前后鼻音不分，尤其是在醴陵长大的朋友特别要注意。平翘舌音不分，株洲城区长大的朋友特别要注意。边音、鼻音要分清。声调要读准，如旗帜（zhì），脂（zhī）肪，嫉（jí）妒,友谊（yì）……⑥轻声音节。如：奶奶（nǎinɑi），馄饨（húntun），好不（bu）好,木头（mùtou）,桌子（zhuōzi）……“子”“头”表示小，附加在一些名词、形容词动词后面，它已完全失去了具体的词汇意义，虛化为名词的后缀，用來表示所构成的新词是名词。那么是不是所有带“头”和“子”的词语都读轻声？不是。那么哪些“子”尾词不读轻声呢？（这里称“子”尾只是为了方便，其不读轻声的“子”均为处在词的末尾音节的词根）根据意义的不同，主要有以下几类：①表示“子女”或“儿子”的“子”，如“父子”“妻子”（妻子和儿女）“独生子”。②表示一般人通称的“子”，如“男子”“女子”。③表示古代男子尊称的“子”，如“君子”“孔子”。④意义为“卵”的“子”，如“鱼子”。⑤表示物质构成单位的“子”，如“分子”“原子”等。例4:下面带“头”或“子”的词，不读轻声的一组是（B）A木头桌子B粉笔头孔子C里头儿子D馒头样子例5：给下列加点的字注音。广袤（）牟取（）诘责（）怏怏不乐（）吞噬（）蓦然（）负荷（）戛然而止（）慰藉（）揩拭（）慷慨（）高屋建瓴（）例6：下列词语中带点字的注音完全正确的一组是（A）A亲家（qìnɡ）炽热(chì)惟妙惟肖（xiào）鬼鬼祟祟（suì）B啜泣（zhuì）贮藏（zhù）惊涛骇浪（hài）暴风骤雨（zhòu）C发酵（xiào）墨子（mòzi）言简意赅（ɡāi）叱咤风云（zhà）D忏悔(qiān)不赖（bú）义愤填膺（yīn）扑朔迷离（shuò）例7：下列加点的字注音完全正确的一项是（Ｃ）A自怨自艾（yì）应接不暇（xiá）退避三舍（shě）同仇敌忾（kài）B拈（zhān）轻怕重茅塞（sāi）顿开好（hào）大喜功风驰电掣（chè）C瞠（chēnɡ）目结舌自给（jǐ）自足良莠（yǒu）不齐得不偿（chánɡ）失D屡见不鲜(xiǎn)垂涎（xián）三尺刚愎（bì）自用促膝（qī）谈心2、易写错的词语。音同形似甚至义也相近，容易混淆，如销声匿迹（销声，不公开讲话），一笔勾销（取消、抹掉）；望文生义，容易出错，如眼花缭乱(纷乱)，以为与“目”有关，故易写成“瞭”。准确理解词语的意思，甚至是出处，书写错误将大大降低。先发制人（制伏）降龙伏虎（使驯服）相形见绌（chù，不足）闲情逸致（兴致）向隅而泣（yú，墙角）笑容可掬（双手捧起来）形迹可疑（举动和神色）悬梁刺股（大腿）兴高采烈、无精打采（精神、神采）五彩缤纷（泛指各种颜色）乌烟瘴气（热带或亚热带山林中湿热的毒气）偃旗息鼓（yǎn，放倒）未雨绸缪（用绳子缠缚，引申为修补）虚无缥缈（隐隐约约，若有若无）一筹莫展（古代用来计数和计算的筹码，引申为计策）天花乱坠（落下）徇私舞弊（xùn，无原则地依从）提心吊胆（悬着心）凶相毕露（完全）秀外慧中（聪明、聪慧）迫不及待（来不及）破釜沉舟（锅）披星戴月（顶着）蓬头垢面（蓬草，引申为散乱）蓬筚生辉（pénɡbì,用蓬草、竹枝等做的门户，是蓬门筚户的缩略语）旁征博引（寻求、收集）萍水相逢（浮萍，随风漂泊聚散）呕心沥血（ǒu，吐）气势汹汹（声势盛大的样子）贪赃枉法（不正当手段得来财物）谈笑风生（风趣横生）螳臂当车（dānɡ，阻挡）提纲挈领（提起；纲，鱼网上的总绳）例8：下列没有错别字的一项是（B）A抑扬顿坐翻来覆去暗然失色不可名状B一泻千里长吁短叹盛气凌人冥思遐想C相形见处精巧绝纶沧海桑田莫衷一是D引经踞典世外桃源顾明思义如愿以偿例9：下列各组词语中，没有错别字的一组是（A）A豁然开朗神采飞扬再接再厉自惭形秽B寒喧客套克敌致胜穿流不息喜出望外C浅尝辄止杀一擎百饿殍遍野声名狼藉D梦寐已求犹豫不决一张一驰清山绿水2、结构、色彩、顺序、意义等例10：用数笔画查字法，“鼎”应查12画；用部首查字法，“戚”应查戈部。例11：有些汉字非常奇妙，几个字经过组合后会成为一个新字，一个字中又可能含有其它字。仔细观察，“器”字里面藏有多少个汉字？正确的一项是（D）A5个B6个C7个D最少8个例12：仔细观察“花朵、纸张、火把”这些词语前后两个字之间的结构特点。下列词语中与这些词语的这个特点一致的是（C）A灯光B灯谜C灯盏D灯塔例13：先认真分析成语“前俯后仰”包含的四个词在意义上的关系，再在下列成语中找出与“前俯后仰”的这一特点相一致的一个成语。（D）A化险为夷B口蜜腹剑C前赴后继D阳奉阴违例14：“成果”“结果”“后果”这几个词意义相近，但感情色彩不同。下列词语中与其类似的一组是（C）A优秀优异优良B谦虚虚假虚伪C团结结合勾结D保护袒护庇护例15：“这是……电影院。”这个句子中的“电影院”有五个修饰语：①一座②现代化的③株洲市④唯一的⑤新型。这些修饰语在这个句子中正确的排列顺序是（D）A．③④⑤②①B．⑤③④①②C．②③④①⑤D．③④①②⑤例16：在下面句子的空白处各填上一个字，使其变成车站、码头等公共场所对旅客的提醒语：不要粗心，当心被偷；不要贪心，当心被骗。例17：“老师”“老大爷”“老朋友”“老地方”这几个词语中的“老”的意思都不相同。（√）例18：“愿”是半包围结构。（√）三、句子1、缩句。①缩句不能改变句子的原意。如否定副词作状语时要保留否定副词；主干如果改变了原句的意思，那么也要保留某些枝叶。如“生活在海洋中的鲸不是鱼类。”这一句应缩为：“鲸不是鱼类。”②缩句不能改变原句的结构。如“伽利略带着这个疑问反复做了许多试验”就是连动句，它的主干应是“伽利略带着疑问做了试验”。原句是连动句，压缩后的主干也必须是连动句。③动态助词“了”“着”一般应压缩掉（因为不属于主干部分），除非去掉“了”字后主干读起来显得别扭才保留。如：“今天学校里来了十几位农民工子女的家长。”这一句应缩为：“学校里来了家长。”④补语也要压缩掉。如“我的泪珠大颗大颗地滴落在热气腾腾的鱼汤里。”应缩为“泪珠滴落”。⑤“把”字句的缩写要保留介宾短语“把X”。如“安静极其准确地把手伸向一朵沾着露珠的月季花。”这一句应缩为：“安静把手伸。”2、关联词主要有并列、递进、选择、转折、因果、假设、条件等七种关系。①并列关系“既……也”“也……也”“又……又”“一边……一边”“不是……而是”②递进关系“不但……而且……”“不仅……还……”例19：我不但喜欢打篮球，还喜欢打排球。不但我喜欢打篮球，班里同学也都喜欢打篮球。“不但”放的位置是一定的，变换一下意思就不通顺了。③选择关系“不是……就是”“要么……要么”表示两种情况中必须选择一种，没有其他可能，语气就肯定得多，而且，这样的关联词语必须成对的用，不能单用一个。“是……还是”“还是……还是”用疑问的方式表示分句间的选择关系。“与其……不如”“宁可……也不”关联的分句之间有取舍关系，表示采