必修3第2章检测

1高二生物必修3第二章检测题一、选择题(本题共20小题，每小题2.5分，满分50分)1．在一简单反射弧中，只有感觉神经元A和运动神经元B，则当A接受刺激后，兴奋的传导方向是()A．A的树突→B的轴突B．B的轴突→A的轴突C．B的轴突→A的胞体D．A的轴突→B的树突2．当刺激神经纤维上的某一点时，将会出现()A．所产生的冲动只向轴突末梢方向传导B．所产生的冲动只向树突末梢方向传导C．受刺激部位膜外的电势很快下降D．受刺激部位膜内的电势很快下降3．取出枪乌贼的粗大神经纤维，进行如下图所示的实验：将电位计的两个微型电极a、b分别置于神经纤维膜外，强刺激c处，电位计指针的偏转情况是()A．不发生偏转B．发生一次偏转C．发生两次方向相同的偏转D．发生两次方向相反的偏转4．如图示意一个反射弧的结构，就此图分析下面的说法不．正确的是()A．直接刺激肌肉可以引起其兴奋收缩，但不能在g、f、e处检测到膜电位变化B．刺激皮肤引起肌肉收缩时，可在e、f、g处检测到膜电位变化C．若g以下处受损，针刺皮肤能够在f处检测到膜电位变化D．若f处受损，针刺皮肤能在肌肉处检测到膜电位变化5．Ach(乙酰胆碱)是一种神经递质。实验人员欲研究Ach浓度与反应时间的关系(简图如下)，在除2去突触小泡的前提下自①处注入不同浓度的Ach，②处给予恒定刺激，③、④处分别为感应时间测量点。测得不同浓度Ach条件下③、④两处感受到信号所用时间如下表所示。下列各项叙述正确的是()Ach浓度(mmol·L－1)③处感受到信号所用的时间(ms)④处感受到信号所用的时间(ms)0.15.005.560.25.005.480.35.005.310.45.005.24A.图中⑤、⑥与⑦共同构成一个突触B．实验中除去突触小泡的目的是防止实验结果受到相关因素的干扰C．表中数据说明高浓度的Ach能促进兴奋在神经纤维上的传导D．表中数据说明Ach浓度的增加对兴奋在神经元之间的传递无明显影响6.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是()A．突触前神经元持续性兴奋B．突触后神经元持续性兴奋C．突触前神经元持续性抑制D．突触后神经元持续性抑制7．在下列关于酶和激素的叙述中，不．正确的是()A．激素的作用与神经系统的作用密切联系B．能产生激素的细胞不一定能产生酶C．激素产生后，一般作用于其他细胞D．能产生酶的细胞不一定能产生激素8．医生给呆小症、侏儒症和糖尿病患者分别口服相应的激素，有疗效的是()A．呆小症和侏儒症B．侏儒症和糖尿病C．呆小症和糖尿病D．只有呆小症9．青蛙垂体提取液中有促进雌蛙排卵的激素，该激素作用的器官是()A．甲状腺B．胰腺C．卵巢D．肾上腺10．去除鼠的甲状腺，10d后进行测试，与未去除甲状腺的鼠相比较，物质代谢低下，而且在血液中无法检测出甲状腺激素。摘除术后第5日开始连续注射用溶剂溶解的甲状腺激素5d、10d后物质代3谢低下症状消失。由此推断甲状腺激素使物质代谢率提高。为证明以上推论，还需若干对照实验进行比较观察，最必要的是下列哪项实验()A．不去除甲状腺，不注射甲状腺激素作对照组B．注射甲状腺激素，切除甲状腺后第5日移植甲状腺C．摘除术后第5日开始，只注射前述实验用的溶剂D．从手术后就开始注射与上述实验不同的溶剂溶解的甲状腺激素11．如图是下丘脑与其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“＋”表示促进，“－”表示抑制)，下列有关说法正确的是()A．图中c为下丘脑，b为下丘脑直接支配的腺体B．b与a两者的分泌物在某些生理效应上表现为协同作用C．a是机体调节内分泌活动的枢纽D．c具有感受刺激和传导兴奋的功能，但不具有分泌功能12．设人在20℃的环境中产热速率为a1，散热速率为b1，进入0℃环境20min后的产热速率为a2，散热速率为b2。以下有关产热速率与散热速率大小的比较正确的是()A．a1＝b1，a2＝b2B．a2a1，b1b2C．a1b1，a1b2D．A、B两项均对13．人体体温的相对稳定，是机体产热和散热保持动态平衡的结果。下列说法中错误的是()A．产热是神经调节，散热是体液调节B．人处在寒冷环境中，靠机体增加产热、减少散热维持体温恒定C．人处在炎热环境中，不能减少产热，只有依靠增加散热维持体温恒定D．产热来源于组织器官细胞呼吸14．当人吃了过咸的食物时，有关机体水分调节的顺序正确的是()①大脑皮层兴奋产生渴觉②下丘脑渗透压感受器兴奋③摄水量增加④垂体释放抗利尿激素增加⑤减少尿的排出15．下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是()4A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增多B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素分泌减少，则尿量增多D．细胞外液浓度降低，则尿量减少16．下列三种生物学现象产生的机理依次属于()①给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克②当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖③小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人A．体液调节．免疫调节．反射B．反射．细胞免疫．激素调节C．体液调节．过敏反应．反射D．反射．自身免疫．体液调节17．下列关于体液免疫的叙述，正确的是()A．有的抗原可以直接刺激B细胞产生浆细胞B．抗体都是由B细胞分泌的C．抗体一般可以直接杀死入侵的病菌D．记忆细胞迅速增殖分化，可形成大量的记忆细胞18．当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时，效应T细胞发挥的作用是()A．产生抗体，使靶细胞裂解B．激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞裂解C．产生组织胺，增强B细胞的功能D．促进B细胞产生淋巴因子19．如图为特异性免疫过程某个时期的示意图，图中“X”代表的细胞名称是()A．B细胞B．效应T细胞C．记忆细胞D．浆细胞20．如下图是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后发生免疫反应的图解，图中A、B为有关的物质。各种分析正确的是()A．禽流感病毒H5N1侵入人体后，T细胞细胞周期变短B．效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质，B物质的化学本质是脂质C．T细胞成熟于骨髓，它在人体免疫应答中具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能D．A物质为抗体，最终将禽流感病毒H5N1清除5二、非选择题(本题共4小题，满分50分)21．(12分)如图甲表示反射弧中三个神经元及其联系，其中表示从树突到胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)；图乙表示突触的亚显微结构模式图。联系图解回答下列问题：(1)图甲中，若①代表小腿上的感受器，则⑤(代表神经末梢及其支配的腿上肌肉)称为________，③称为________________________________________。(2)图甲中刺激d点，则除d点外，图中发生兴奋的点还有________(用字母表示)。(3)图乙中二氧化碳浓度最高处在[]________中，该结构的作用是为神经兴奋的传导提供________。(4)手术过程中，使用某种局部麻醉剂，能使乙图中[⑨]________中释放的________发生变化，从而暂时失去兴奋传导功能。22．(12分)激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。请据图分析回答问题：(1)影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是________。(2)图示方框中的A主要作用于________，饭后胰岛A细胞活动________(增强、减弱、不变)。(3)图示方框中的A物质在人体内的含量变化受____________________________调节。(4)下丘脑通过有关神经释放化学信息影响胰岛A细胞的分泌，该化学信息是____________________。623．(12分)下图是某种雌激素分泌及作用机制模式图。请结合所学知识及图中有关信息，回答下列问题。(1)结构A是________，结构C是________；结构A、B、C中具有神经传导和激素分泌双重功能的是________________。物质b是________，物质e是________。(2)图中过程④表示____________________________。(3)如果C细胞分泌甲状腺激素，那么靶细胞能否为垂体细胞？________，试简要说明理由。________________________________________________________________________24.人类对传染病的斗争是从天花开始的。接种牛痘最终导致完全根除天花，并且推广为对抗许多病原体的可靠的保护方法。[请在（）中填编号，横线上填文字。]（1）大多数疫苗由减毒的生物、死的生物、失活的毒素或由亚细胞的片段组成。疫苗相当于图甲中的（）________。自身机体内的细胞也可能成为①。（2）图乙中当毒性强的Ｓ病原体进入接种过该疫苗的人体A，会发生二次免疫反应，此时图甲中的（）能分裂产生新的，由（）________细胞产生大量的⑤。（3）题干中提到的“可靠的保护方法”是指，传染病病愈后的免疫力的时间，有的持续终生，有的不长。免疫时间较短的主要原因，一般可能是病原体________。（4）病原体进入人体内后，可以清除它的细胞或物质有。7高二生物必修3第二章检测题参考答案1.解析：选D。根据兴奋在神经元之间传递的特点，应由A的轴突传向B的树突或细胞体2.解析：选C。受刺激部位会发生电位翻转，由外正内负变为外负内正，所以膜外电势下降，膜内电势上升，产生的兴奋在神经纤维上的传导是双向的。3.解析：选D。电流计连接神经纤维的两个点上先后发生兴奋。4.解析：选D。反射弧的完整性是完成反射的前提，在反射弧中兴奋只能沿单一方向传递，是因为在神经元之间兴奋的传递是单向的，从图中可以看出，f代表神经中枢的突触，兴奋由e向f方向传递，若f处受损，则兴奋不能由e传向g，即针刺皮肤在肌肉处检测不到膜电位变化。5.解析：选B。A项错突触由突触前膜、间隙和突触后膜构成，不包括突触小泡B项对突触小泡中含有神经递质，所以实验中要除去C项错表中③处感受到信号的时间表明Ach浓度对兴奋在神经纤维上的传导无影响D项错表中④处感受到信号的时间表明高浓度的Ach促进兴奋在神经元之间的传递6.解析：选B。兴奋只是暂时的，所以传递信号的递质必须立即分解，如果不能分解将会造成突触后膜持续兴奋。7.解析：选B。只有内分泌腺细胞才能产生激素，机体内所有的活细胞都能产生酶，因而能产生酶的细胞不一定能产生激素，但能产生激素的细胞一定能产生酶。激素只作用于靶器官、靶细胞，且与神经系统联系密切。8.解析：选D。治疗呆小症的激素是甲状腺激素(氨基酸衍生物)、治疗侏儒症的生长激素与治疗糖尿病的胰岛素都是蛋白质，前者不会被消化液消化，因而可以口服；后者易被消化液中的蛋白酶水解，因而不能口服。9.解析：选C。垂体能够分泌促性腺激素，以促进性激素分泌，雌性激素可促进雌性动物卵巢成熟并维持正常的生殖功能10.解析：选C。对照实验的目的是消除干扰变量(或控制变量)对实验的影响。本实验的目的是证明甲状腺激素能使物质代谢率提高，设置的实验变量为甲状腺激素。由于甲状腺激素必须用某种溶剂溶解才能注射，所以这种溶剂就成了干扰变量。得出初步实验结果后，排除干扰变量的影响是最重要的对照实验，所以正确答案是C。A项也是对照，但只是空白对照，不能消除本实验的干扰变量的影响；B项不是本实验的对照实验；D项是把溶剂作为实验变量进行研究，与排除干扰变量无关，因此，没有起到对照作用。11.解析：选B。图中c为下丘脑，b为下丘脑间接支配的腺体，a为下丘脑直接支配的腺体，A选项错误；c是机体调节内分泌活动的枢纽，C选项错误；c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能，还具有分泌功能，8D选项错误。12.解析：选A。不论是在20℃的环境中还是在0℃的环境中，人的体温都维持在37℃左右，说明体温是相对恒定的，故产热量与散热量相同，即a1＝b1，a2＝b2。13.解析：选A。本题从产热和散热两个方面考查了体温恒定的调节过程，解答此题时首先要明确人体在寒冷和炎热环境下体温调节的过程，然后