必修③第三单元种群和群落单元质量检测

591UP有效学习平台()必修③第三单元种群和群落一、选择题(每题3分，共60分)1．(2010·临沂质检)如图表示某物种迁入新环境后，种群数量增长速率(平均值)随时间(单位：年)的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是()A．由图可知，该物种迁入新环境后，其种群数量一直呈“J”型增长B．理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只C．导致第5年到第9年这段时间内种群数量增长速率下降、种群数量减少的原因主要包括天敌、生活空间和资源等D．如果该种群为东方田鼠，则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患解析：本题中的柱状图表示的是种群数量增长速率与时间的关系。第1～5年种群数量增长速率不断增大，种群数量增加得越来越快；第5年时种群数量增长速率最大，此时种群数量增加最快；第5～9年种群数量增长速率虽然逐渐减小，种群数量增加得越来越慢，但种群数量依然在增多。由此可判断，图示时间内种群数量呈“S”型增长(但未达到K值)；由于第5年时该种群数量为200只，等于K/2，故理论上K值(环境容纳量)为400只；防治鼠患时，若将其数量控制在K/2左右，则在该条件下鼠种群具有最大的增长速率，很快就会恢复到较大的数量，应将其数量控制在200只以下。答案：B2．如图表示野兔进入某草原后的种群数量增长情况，对该图的591UP有效学习平台()叙述不．正确的是()A．AB段兔群数量较少的原因是性别比例失调B．BC段兔群的年龄组成为增长型C．CD段兔群的生存斗争在进一步加剧D．DE段兔群数量的增长率几乎为0解析：AB段显示兔群逐步适应新环境，种群数量逐渐增多，而非性别比例失调，性别比例失调的结果是种群数量减少；DE段显示兔群处于动态的平衡中，此时期兔群数量的增长率在极小的范围内波动，即几乎为零。答案：A3．在群落演替中，下列哪一种情况是不．可能发生的()A．在群落演替过程中群落的物种组成不断发生变化B．人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行C．初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短D．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显解析：群落演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，在此过程中群落的物种组成不断发生变化；初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短，但一般情况下，无论初生演替还是次生演替，最终形成的群落内都存在竞争。答案：D4．(2010·杭州质检)鱼鳞藻、脆杆藻是鱼类的饵料，微囊藻会产生有毒物质污染水体。某研究小组调查了当地部分湖泊营养化程度对藻类种群数量的影响，结果如图所示。下列叙述中错误的是()591UP有效学习平台()．用脆杆藻能够控制富营养化水体中微囊藻的数量，净化水体B．在富营养化的水体中，鱼鳞藻的适应性最弱C．鱼鳞藻数量的减少可能与微囊藻的增加有关D．可以用取样调查的方法测定藻类的种群密度解析：由曲线可知鱼鳞藻数量的下降可能是由于营养元素含量的增加，也可能是由于微囊藻的影响；根据曲线无法得出A的结论。答案：A5．在某自然保护区中，A物种与B物种的种群数量变化如图所示，下列叙述不．正确的是()A．A物种与B物种的相互关系是捕食关系，B为捕食者，A为被捕食者B．A物种种群数量受B物种种群影响，但B物种种群数量不受A物种种群的影响C．A物种种群数量变化受出生率和死亡率因素的影响，还受迁入和迁出等因素的影响D．A物种和B物种各自种群内均会出现种内斗争解析：两条曲线呈“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，可以判断A物种与B物种之间为捕食关系，A数量多于B且A先增先减，所以B为捕食者，A为被捕食者；具有捕食关系的两个种群的数量是相互影响的。答案：B6．下列有关调查种群密度的说法错误的是()A．五点取样和等距离取样是样方法取样的常用方式，遵循了随机取样的原则B．调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用样方法C．标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映591UP有效学习平台()．将M只鹿标记，在捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有(M×n)÷m只解析：由于蛇的行动范围较广，故调查其种群密度不宜采用样方法，而是标志重捕法。答案：B7．(2010·金丽衢十二校联考)在某一生态保护区中，捕食者与被捕食者的种群数量变化如图。依据图中的数据推论，下列叙述正确的是()A．捕食者与被捕食者两种群不互相影响，种群变化无规则性B．捕食者与被捕食者两种群相互影响，使种群数量呈现波动现象C．捕食者种群数量受被捕食者控制，但被捕食者的种群变化不受捕食者种群数量的影响D．被捕食者种群数量受捕食者控制，但捕食者的种群变化不受被捕食者种群数量的影响解析：捕食关系是生物界最常见的种间关系之一，捕食者与被捕食者之间进行着相互的影响，当被捕食者增加时，捕食者由于食物增加而增加，当捕食者增加时，被捕食者由于被大量捕食而减少，这又使捕食者减少。答案：B8．下列有关种群或群落的说法，正确的是()A．群落有空间结构，种群没有空间特征B．在裸岩演替为森林的过程中，土壤中的有机物逐渐减少C．种群密度能准确反映种群数量的变化趋势D．群落的物种组成是区别不同群落的重要特征解析：种群和群落都有空间特征；在裸岩演替为森林的过程中，生物数量增多，土591UP有效学习平台()壤中的有机物增多；种群密度反映某一区域种群数量的多少，不能反映种群数量的变化趋势；不同的群落中物种的组成不同，因此群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。答案：D9．(2010·湛江测试)在某适宜条件下将生态和生理特性十分相似的两种农作物(甲和乙)混种在一起，对实验数据统计处理后，得到如图结果。预测当播种比例为甲∶乙＝5∶5时，种群竞争能力将表现出的趋势最可能是()A．甲、乙均增强B．乙强甲弱C．甲强乙弱D．甲、乙均减弱解析：由题中柱形图信息可知，当甲、乙播种数量比例为4∶6、6∶4、8∶2时，甲的竞争能力强于乙，所以当播种比例为甲∶乙＝5∶5时，种群竞争能力将表现出的趋势最可能是甲强乙弱。答案：C10．下列有关水稻农田生态系统的叙述不．正确的是()A．水稻长势整齐，因此群落在垂直方向上没有分层现象B．在群落水平上研究，要研究水稻田的范围和边界C．除草等人为活动能影响群落的自然演替D．水稻田内不规则分布的杂草，属于群落水平结构上的差异解析：在群落水平上研究水稻田，要研究水稻田的范围和边界；水稻长势整齐，属于种群范畴，而稻田内不规则分布的杂草，属于群落水平结构上的差异；除草等人为活动能影响群落的自然演替。答案：A11．某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点再591UP有效学习平台()放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只。由于灰苍鼠被捕一次后更难捕捉，因此推测该草场中灰苍鼠的种群数量最可能()A．小于92只B．大于92只C．小于161只D．大于161只解析：根据公式：第一次标志数/种群数量＝第二次标志数/第二次捕获数，故种群数量＝50×42÷13≈161，但由于灰苍鼠被捕一次后更难捕捉，所以灰苍鼠重捕时带标记的个体数量应多于13只，因而该草场中灰苍鼠的种群数量应小于161只。答案：C12．我国海关对入境地进口货物都进行严格检疫，严禁境外有害生物(包括虫卵和微生物)流入境内，若有害生物一旦流入境内适宜的环境中，最可能的结果是()①有害生物的种群数量在一段较长时间内呈“J”型增长②其天敌数量较多③境内生物多样性受到威胁④很快被淘汰A．①②B．③④C．①③D．②④解析：外来物种一旦流入境内适宜的环境中，一般会缺少天敌，又适应环境，种群数量在相当一段时间内呈“J”型增长。而入侵有害生物的大量繁衍，将会对入侵地区的生物多样性造成严重威胁。答案：C13．数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。调查发现某种一年生植物(当年播种、当年开花结果)的种群中存在下列情形：①因某种原因导致该植物中大约只有80%的种子能够发育成成熟植株；②该植物平均每株可产生400粒种子；③该植物为自花传粉植物。目前种子数量为a，则m年后该植物的种子数量N可以表示为()A．400a·0.8mB．0.8a·400m591UP有效学习平台()．a·320mD．320·am解析：据题意可知：该种群一年后种子的数量为a×80%×400，则两年后种子的数量、为a×80%×400×80%×400＝a×(80%×400)2，三年后种子的数量为a×80%×400×80%×400×80%×400＝a×(80%×400)3，以此类推，m年后种子的数量为a×(80%×400)m＝a×320m。答案：C14．一块弃耕的农田，很快长满杂草，几年后，草本植物开始减少，各种灌木却繁茂起来，最后这块农田演变成了一片森林。这片森林在不受外力干扰的情况下将会长期占据那里，成为一个相对稳定的生态系统。在此演变过程中，相关变化趋势正确的是()A．①②B．③④C．①③D．②④解析：在弃耕的农田演替为森林的过程中，生物的种类逐渐增多后相对稳定。由草本植物到森林的演变过程中，总光合量逐渐增多，后因森林叶面积增大到一定程度后叶片互相遮挡，总光合量达到相对稳定。在演替的过程中，生物的种类和数量都逐渐增多，生物呼吸量也逐渐增加，但达到相对稳定的阶段后，生物的种类和数量都相对稳定，生物的呼吸量也不再增加。答案：D15.某种群死亡率如图中Ⅱ，出生率如图中Ⅰ，则在哪一时期此种总数达到其生活环境负荷量的顶点()A．aB．bC．cD．d解析：在图中曲线Ⅰ、Ⅱ分别代表出生率、死亡率，当种群数量达到最大值时，出生率等于死亡率，此时种群增长率为0。答案：C591UP有效学习平台()．运用标志重捕法对动物进行野外调查，下列假设不．符合这一方面调查的是()A．被标记的动物在种群中完全混合B．个体被捕捉的概率相等，与标记状况、年龄和性别无关C．被标记的动物物种有明显的群聚现象D．动物在行为上不受标记物的影响，标记物不脱落解析：标志重捕法的使用条件是：标记个体在整个调查种群中分布均匀；未标记个体和被标记个体都有同样被捕的机会；调查期间没有迁入和迁出；调查期间没有出生和死亡。答案：C17．在光裸的岩石上演替出森林的过程中，不．会发生()A．地衣使土壤中有机物增多B．有机物越丰富，土壤的通气性越差C．微生物随有机物增加而增加D．灌木容易得到阳光而取代草本植物解析：有机物越丰富，土壤通气性越好，微生物也越多。答案：B18．研究土壤小动物时，错误的做法是()A．取样用的塑料袋上标明地点和时间B．用避光法或者避热法收集小动物C．用标志重捕法研究土壤动物的丰富度D．不知名的动物标记为“待鉴定××”解析：土壤小动物类群丰富度的统计方法常用记名计算法和目测估计法。答案：C19．如图是某地区广东松种群年龄结构的调查结果，该种群的最终发展趋势是()591UP有效学习平台()．总能量增加B．种群密度下降C．环境阻力不变D．营养级能量增加解析：图示种群的年龄组成为衰退型，其最终发展趋势是种群密度逐渐减小。答案：B20．利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，该害虫的种群密度将明显减少，引起该现象的直接原因是()A．雌虫生殖能力下降B．种群的性别比例失调C．雌性个体也减少D．种群出生率下降解析：注意审题，要求判断的是直接原因。利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，则使雌雄害虫的交配无法正常进行，导致种群的出生率下降，