必修全一册第三章第2节基因结构同步练习

高三生物人教版基因结构同步练习（答题时间：25分钟）一.判断题1.原核细胞的基因结构中没有内含子，只有外显子。（）2.基因结构中的非编码序列通常是具有调控作用的。（）3.真核细胞基因结构中的非编码序列是位于编码区上游和下游的核苷酸序列。（）4.真核细胞的一个基因只能编码一种蛋白质，因此，它的编码序列只含有一个外显子和一个内含子。（）二.选择题1.大肠杆菌乳糖代谢的调控主要是（）A.对基因水平的调控B.对转录水平的调控C.对翻译水平的调控D.上述三种调控以外的其他调控2.真核生物的基因表达调控比原核生物复杂的原因是（）A.必须对转录产生的信使RNA进行加工B.转录和翻译在时间和空间上的分隔C.某些基因只能特异地在某种细胞中表达D.受包括上述A、B、C在内的多方面调控3.关于基因的叙述正确的是（）A.基因就是DNA片断的碱基排列顺序B.基因就是碱基对C.基因就是一段染色体D.基因是具有遗传效应的DNA片断4.RNA聚合酶的结合位点在（）A.在编码区下游的非编码序列B.在编码区内部的非编码序列C.在编码区上游的非编码序列D.在编码区内部的编码序列5.下列结构中不能转录成信使RNA序列的是（）A.内含子B.外显子C.编码区D.RNA聚合酶结合位点6.真核生物与原核生物相比，基因结构具有的特点是（）A.基因结构具有编码区上游有调控序列B.基因结构在编码区内部有调控序列C.基因结构在编码区上游有编码序列D.基因结构在编码区内部有编码序列7.人类基因组计划测定人的染色体DNA数目是（）A.46条B.45条C.24条D.23条8.人类基因组计划已经完成的工作是（）A.遗传图B.物理图C.转录图D.序列图9.在人类染色体DNA不表达的碱基对中，有一部分是串联重复的短序列，它们在个体之间具有显著的差异性，这种短序列可用于（）A.生产基因药物B.罪犯的鉴别C.遗传病的产前诊断D.基因治疗10.一种mRNA由360个核苷酸分子组成，它所编码的蛋白质长度是（）A.约360个氨基酸B.约1080个氨基酸C.整120个氨基酸D.少于120个氨基酸11.基因是由（）A.编码区和非编码区两部分组成B.外显子和内含子两部分组成C.RNA聚合酶结合位点、外显子、内含子组成D.RNA聚合酶结合位点、外显子组成12.在大肠杆菌的DNA分子上，与乳糖代谢有关的四种脱氧核苷酸序列为（）①启动子②结构基因③调节基因④操纵基因，其中能转录与乳酸代谢相关酶模板的信使RNA的基因是A.①②③④B.②③④C.②③D.②三.简答题1.比较原核细胞与真核细胞基因结构的主要相同点和不同点。2.大肠杆菌的DNA分子中，如果控制乳糖分解代谢的启动子发生了突变，转录过程还能正常进行吗？为什么？3.2001年2月12日，中、美、日、法、德、英等六国科学家和美国塞莱拉公司联合公布人类基因组草图基本信息，下表为实测和1990年人类基因组计划（HGP）启动时，科学家预计的人类基因组工作内容：1990年HGP的预计2001年HGP的基本信息碱基对30亿左右31.647亿基因数10万个3~3.5万个，其中与蛋白质合成有关的基因只占2%左右其他人类与果蝇同源蛋白质为61%，与线虫同源蛋白质为42%，与酵母菌同源蛋白质为46%请根据以上信息回答问题：（1）已知DNA双螺旋结构中，相邻碱基对之间距离为0.34nm，则人体细胞核中DNA分子总长度约为_______m，上述实验结果说明DNA分子在细胞核中_________存在。（2）人体中编码蛋白质的基因仅约为_________个，而经化学分析表明人体蛋白质约有10万种，这一事实说明生物体内基因和蛋白质的关系可能是有_________情况。（3）建立人类基因组图谱需要分析__________条染色体上的碱基序列。（4）你认为完成“人类基因组计划”有什么意义？【试题答案】一.判断题：1.×2.√3.√4.×二.选择题：1.D2.C3.D4.C5.D6.B7.C8.D9.B10.D11.A12.C三.简答题1.相同点：都有能编码蛋白质的编码区和具调控作用的非编码区不同点：原核生物编码区是连续的，真核生物的编码区是间断的，不连续的2.不能进行。启动子发生突变，RNA聚合酶无法完成与启动子的结合，不能进行正常的转录3.（1）碱基对有31.647×108个，相邻碱基对之间距离为0.34×10－9m，故人体细胞核中DNA分子长度为31.647×108×0.34×10－9=1.076m；这说明DNA分子在体内以高度螺旋化的形式存在；（2）根据编码基因只占2%可以推算出编码基因为600~700个，而人体蛋白质约有10万种，说明人体内并不是一个基因控制一个蛋白质的合成，总的看来，一因多效的情况居多。（3）建立人类基因组图谱应该分析24条染色体DNA的碱基序列，包括22条常染色体和X、Y两条性染色体。（4）有利于遗传病的诊断和治疗、有利于研究生物的进化、有利于培育优良的高等动植物品种、有利于研究基因的表达调控机制等。