思想品德第六单元《我们的人身权利》复习课件(粤教版八年级下)

第六单元《我们的人身权利》6.1维护人身权利公民的人身自由权利：是指公民的身体由自己支配和控制，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的权利。人身自由是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权利的必要条件。我国宪法和法律保护公民的生命健康权利。作为未成年人，我们的生命健康权受到法律的特殊保护。（未成年人保护法、劳动法、婚姻法都有规定。）我们怎样自觉维护人身自由和生命健康权利？（p31)为什么人身自由是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权利的必要条件？〔P30〕人身权利人身自由权法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查。法律保护公民不受非法逮捕和拘禁。生命健康权生命权健康权——身体健康包括身体健康权利和精神健康权利人格尊严权：肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权内容定义侵权表现肖像权P37未经本人同意，不得以赢利为目的的使用公民的肖像。名誉权p38禁止用侮辱诽谤等方式损害公民的名誉。荣誉权P38禁止非法剥夺公民的荣誉称号、荣誉证书和奖章。姓名权P38禁止他人干涉盗用和假冒。隐私权P44不宜公开或不愿公开的个人活动等。1.怎样维护自己和他人的人格尊严？2.为什么要尊重他人的人格尊严？3.怎样尊重个人隐私权？6．2维护人格尊严1、人格尊严权包括哪些权？P37人格尊严权包括：肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权等。侵犯公民的这些权利，要承担相应的法律责任。我国法律规定：公民享有肖像权，未经本人同意，不得以赢利为目的使用公民的肖像。侵犯肖像权主要表现为两个方面：（1）以赢利目的使用公民肖像，侵权与否取决于是否取得本人同意；（2）虽未以赢利为目的，但恶意使用公民肖像。如：丑化、故意损毁公民肖像和对公民肖像进行人身攻击。注意：现实生活中的刑事侦查拍照，新闻摄影以及反映社会上不道德和违法行为的现场拍照等，从法律角度不能视为侵犯公民的肖像权。如某某同学翻越马路护栏行为被拍事件，不能视为侵犯他的肖像权。6．2维护人格尊严1、人格尊严权包括哪些权？P37名誉权——就是一个人的名声，是社会成员对某个公民的品德、声望、信誉等方面的评价。我国宪法规定：公民享有名誉权，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。荣誉权——是国家、社会、组织授予公民的一种美称或称号（是一种组织行为）。如：“三好学生”、“劳动模范”等，我国法律规定：公民享有荣誉权，禁止非法剥夺公民的荣誉称号、荣誉证书和奖章。姓名权—这是区别于其他公民的称号或代号。一般情况下，还包括公民的曾用名、别名、笔名等。我国法律规定：公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用和假冒。6．2维护人格尊严2、为什么未成年人的人格尊严受法律特殊保护？P38因为未成年分正处在身心发展的关键时期，如果人格尊严受到侵害，其精神健康将受到巨大的损伤。3、如何维护自己和他人的人格尊严？P39当人格尊严受到侵害时，我们不能因为自己年纪尚小，害怕遭到报复而放弃应有的权利，要学会运用法律手段维护自己的人格尊严，同样，我们也要自觉尊重他人的人格尊严。尊重他人的人格尊严，是一个文明的人所应具备的素质。6．3保护个人隐私1、什么叫个人隐私权？P44个人隐私权：是指公民希望隐瞒不危害社会的个人私事，未经本人允许不得将其公开的权利。2、为什么要尊重别人的隐私？P44尊重他人的隐私，是公民应有的道德品质，也是公民必须遵循的公共生活准则。个人隐私权是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志。3、怎样尊重自己的隐私权？1）对自己的一些私人秘密不要到处宣扬。2）学会运用法律制止侵犯个人隐私的行为，依法保护自己的个人隐私权。6．3保护个人隐私4、怎样尊重他人的隐私权？尊重他人的隐私包括：1）未经同意，不私自看他人的信件或日记；2）不私自闯入他人住宅；3）不私自发布和传播他人的隐私等。5、保护隐私等于自我封闭吗？NO，保护隐私不等于自我封闭。为了使自己健康成长，我们应该学会与值得信任的人分享快乐与苦恼，困惑的时候，应及时与老师、家长或者亲密的朋友沟通，以获得成长所需要的经验和支持。