常州市2010年中考思想品德历史试题

常州市2010年中考思想品德、历史试题注意事项：1．考试形式为开卷书面考试，可查阅所带教材、资料，但不得相互讨论和互借资料。考试时间为100分钟。试卷满分为100分。2．本试卷共6页，包含第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共35题。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。3．答题前，考生务必将自己的姓名、考试证号填写在试卷上，并填写答题卡上的考生信息。第Ⅰ卷（选择题，共42分）一、单项选择题：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。（本部分共28小题，每小题1．5分，共42分）1．2009年9月15日至18日，中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议在北京召开。会议审议通过了《中共中央关于若干重大问题的决定》。A．加强和改进新形势下党的建设B．进一步夯实农业农村发展基础C．加强党风廉政建设和反腐败工作D．进一步加快经济发展方式转变2．2010年4月14日7时49分，玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震。A．西藏自治B．青海省C．四川省D．甘肃省3．2010年4月30日晚，举世瞩目的开幕式在黄浦江畔隆重举行。A．南京青奥会B．江苏省运会C．广州亚运会D．上海世博会4．在校园生活中，有些同学是非不分，如不以满口脏话为耻，反而认为这样很“酷”。判别是非的依据是A．法律和道德的要求B．个人的兴趣爱好C．多数人的意见和做法D．社会流行的程度5．“众猴协力捞月亮，肥猫英勇作先锋。志愿者？学雷锋？鲜美的鱼儿不说话，暴露的动机令人憎。”（见右侧漫画）这表明，合作需要A．合理分工，科学计划B．有效指挥，相互配合C．承担责任，履行义务D．相互沟通，求同存异6．只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重。下列名言能体现这一观点的是A．人须知耻，方能过而改（朱熹）B．乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧（白居易）C．与人善言，暖于布帛；伤人之言，深于矛戟（荀子）D．藐视别人，就是藐视自己（惠特曼）7．据专家介绍，我国城乡居民人均收入差距之比从改革开放初期的1.8∶1扩大到2009年的3.33∶1。城乡居民收入差距过大容易产生经济风险，也会造成社会矛盾。这表明，政府需要A．致力于实现社会公平B．维护社会的绝对公平C．消除城乡居民收入差距D．实现人民生活的同步富裕周某向一诈骗团伙出售他人电话号码及通话清单，从中获利1.6万元。2010年1月，被法院以非法获取公民个人信息罪判处有期徒刑一年六个月，并处罚金2000元。据此回答8-9题。8．在该案中，周某侵犯了他人的A．财产所有权B．隐私权C．公平交易权D．知情权9．该案表明①不承担责任会受到法律的制裁②行为与后果具有一致性③法治是规范社会成员行为的唯一手段④公民必须严格遵守宪法和法律A．①②B．①③C．②④D．③④10．下表说明，低碳生活需要我们建议不使用提倡使用原因塑料袋环保袋制造一只塑料袋会产生0.1g二氧化碳电子闹钟发条闹钟每个电子闹钟每天会产生48g二氧化碳跑步机空地跑步45分钟可减少1kg的二氧化碳排放白炽灯节能灯泡节能灯释放的二氧化碳是白炽灯的1/4浴缸洗浴淋浴不但节水，而且二氧化碳排放量降低一半[来源:学科网]①使用科技含量高的产品②每个人从身边的小事做起③倡导勤俭节约的生活方式④杜绝对自然资源的利用A．①②④B．①③④C．①④D．②③11．2010年3月14日，第十一届全国人民代表大会第三次会议表决通过了关于修改选举法的决定。这表明，人民代表大会是我国的A．国家性质B．行政机关C．权力机关D．根本政治制度12．以下内容摘自2010年常州市政府工作报告，其中体现市政府着力改善民生的是A．高新技术产业投资增速达到21.8%B．养老、医疗、失业三大保险综合覆盖率达到97%以上C．为出口企业办理各类出口退免税89.14亿元D．引进海外领军型创新创业人才98名13．美国一位家庭主妇，想衡量一下中国产品到底在多大程度上影响了自己的生活，于是决定自己的家庭不再购买中国产品。但不到一年她发出感慨：“没有中国产品的生活一团糟！”这表明A．我国面临着日益激烈的国际竞争B．国与国之间的经济联系非常紧密C．世界正朝着多极化趋势不断发展D．我国产品的科技含量领先于世界14．当前，我国外交主体日趋多元化，外交工作不再局限于传统的官方交往，而更多融入民间的参与，呈现政府外交与公共外交互补的局面（见右图）。这启示我们，青少年要①人人争取走出国门，融入世界②积极实施务实、灵活的外交政策③树立平等、开放、参与的国际意识④练好“内知国情，外知世界”的基本功A．①②B．①③C．②④D．③④15．正确区分历史史实与历史观点，是学习历史的重要方法。下列表述属于历史史实的是A．炎帝是中华原始农业的创始人B．孔子主张“有教无类”C．“丝绸之路”有利于东西方经济文化的交流D．科举制度是扼杀人性的罪恶制度16．下列改革，以促进民族融合为目的的是A．商鞅变法B．伯里克利改革C．北魏孝文帝改革D．日本明治维新17．《资治通鉴》是我国第一部编年体通史，此书内容包括①夏商西周三代的更替②战国七雄③三国鼎立局面的形成④宋金南北对峙A．①②④B．②③C．①②③D．③④18．国共两党联合起来，以“打倒列强、除军阀”为目标开展了A．新文化运动B．北伐战争C．抗日战争D．重庆谈判19．《救亡之声—中国抗日战争歌曲汇编》一书收录了3621首抗战歌曲，是目前收录抗战歌曲最全的书。下列作品会被收录其中的是①鲁迅的《狂人日记》②聂耳的《义勇军进行曲》③徐悲鸿的《愚公移山》④冼星海的《黄河大合唱》大麥穗、大玉米，運到北京去見毛主席A．①④B．①③C．③④D．②④20．右图所反映的历史现象应发生在A．三大改造时期B．大跃进时期C．文革时期D．改革开放时期21．公元初年，欧亚大陆同时存在的两大帝国是A．汉朝与罗马帝国B．唐朝与阿拉伯帝国C．古代埃及与古代印度D．秦帝国与古代希腊22．阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出的重大贡献不包括A．传播阿拉伯数字B．创立并传播伊斯兰教C．创立佛教并传播到中国D．将中国的四大发明传播到欧洲23．“他一生共有2000多项发明，被称为‘发明大王’。……他是把‘电’的福音传播到人间的天使”。这里的“他”是A．阿基米德B．牛顿C．瓦特D．爱迪生24．右图反映的是A．西欧封建等级制度B．西周分封制度C．雅典民主制度D．秦朝中央集权制度25．美国史学家帕尔默评价美国独立战争时说：“美国革命成为那些希望摆脱殖民地地位的民族所效法的榜样”。这句话说明美国革命A．推动了英国资产阶级革命B．导致了法国大革命C．影响了玻利瓦尔领导的拉美革命D．引发了英国的宪章运动26．“每一[签字国]政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟（即德、意、日三国轴心）成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。”此项保证出自A．《联合国家宣言》B．《慕尼黑协定》C．《雅尔塔协定》D．《北大西洋公约》27．二战后，局部地区的国家之间、民族之间的冲突时有发生。其中，阿以冲突导致了A．太平洋战争B．朝鲜战争C．中东战争D．科索沃战争28．20世纪90年代以来，全球化的趋势进一步加强，世界变得越来越小，各国人民生活在“地球村”里。下列关于经济全球化的表述，不正确的是A．经济全球化主要推动力是科技革命B．全球化给世界各国带来了新的发展机遇与挑战C．全球化为发展中国家的发展提供了公正合理的保障机制D．全球化有利于世界各国发挥自身优势第Ⅱ卷(非选择题，共58分)二、简答题：结合材料，运用所学知识简要回答问题。（本部分共4小题，25分）29．某校团委在布告栏上发布志愿服务活动预告，内容如下：请你向同学们说明积极参加该活动的意义。（6分）30．材料一：2009届大学毕业生就业签约情况（截至2009年2月）材料二：从2009年9月起，某初中校开展职业生涯规划教育。学生通过参加职业倾向测试了解适合自己的职业，通过采访亲戚朋友了解常见职业的特点，通过参观工作场所体验职业的甘苦。在此基础上，学校引导学生树立自己的职业理想。该校的做法在社会上引起了强烈反响。（1）请你解读材料一图表所反映的主要信息。（2分）（2）“学生在初中阶段树立职业理想是很有必要还是为时过早呢？”请发表你的观点并说明理由。（5分）31．历史学家黄仁宇先生在《资本主义与二十一世纪》一书中以“外事之刺激”和“中国的反应”来分析近代前期中国的变化。（6分）“外事之刺激”“中国的反应”英国发动侵略中国的鸦片战争。1842年南京条约“清政府虽战败而无意改革，对不平等条约反应少。”英法联军侵入北京。19世纪60至90年代①“‘中学为体，西学为用’，保卫传统体制，在造船制炮等方面吸收西方科技。”②1898年戊戌变法“企图君主立宪，创制新法律，编制预算，改革教育。”八国联军侵华1911年③“否定两千年来的政治体系。”④将中国的主权任意宰割。1919年五四运动“知识阶级全部革面洗心，改革及于文化与思想。”请回答：（1）根据材料结合所学知识，写出各序号所表示的历史事件。（4分）（2）根据材料结合所学知识，指出历史事件①和③在政治目的上的根本区别。（2分）32.阅读下列材料：（6分）材料一1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，规定：“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。”材料二家庭联产承包责任制（采取）包产到户的形式，把土地包给社员，以家庭为单位分散经营。家庭联产承包责任制不同于中国过去农村的任何一种土地制度，它是以土地等基本生产资料的公有为前提的。——《历史教学研究与资源》请回答：（1）据上述材料，指出土地改革和家庭联产承包责任制中所实行的土地所有制有何不同？（2分）（2）土地改革何时基本完成？家庭联产承包责任制是在中共中央哪次重要会议之后开始实施的？（2分）（3）结合所学知识，说明土地改革和家庭联产承包责任制所产生的共同作用。（2分）三、分析说明题：结合材料，综合运用有关知识分析、解决问题。（本部分共3小题，33分）33．阅读下列材料：材料一：19世纪法国著名的历史学家托克维尔认为：“当今世界存在着两个伟大的民族，……他们就是俄国人和英裔美国人。这两个民族是在不知不觉中发展起来的，正当世界注意着其他地方的时候，他们却突然加入第一流民族行列。……两者出发点不同，道路各异，尽管如此，看来他们都在上帝的意志的驱使下，为今后有朝一日能够掌握半个世界的命运而奔波”材料二：俄国——苏联——俄罗斯联邦，无论是昨天和今天，甚至明天，都是中国最大的近邻。……十月革命爆发的消息传到中国后，革命家李大钊立即满怀信心地断言：“试看未来之域中，定是赤旗之天下”，另一位伟大的革命家毛泽东也大声宣布：“十月革命一声炮响，给我们送来马克思主义”。走苏联的路，建立苏维埃政权，人民当家作主，这一个个理想激励着几代中国人为之不惜抛洒热血。——张建华：《俄国史·自序》请回答：（1）据材料一结合所学知识，分别列举两个民族在19世纪中期“发展起来的”重大历史事件及其历史作用？（5分）（2）材料一中“为今后有朝一日能够掌握半个世界的命运”的预言是否有道理？为什么？（2分）（3）据材料二结合所学知识，分析十月革命对世界历史产生的影响（2分）（4）据材料二结合所学知识，从“十月革命一声炮响，给我们送来马克思主义”至1921年，在中国发生了哪些改变中国历史命运的重大事件？中国人民从此“当家作主”是在哪一历史事件之后？（3分）34．就校园周边存在的敲诈勒索学生现象，某校九（1）班同学分成考察组、采访组、文献组开展调查研究，请你一起参与。【实地考察】同学们发现，学校周边有多家网吧、游戏室、台球室。有些同学禁不住诱惑，经常出入这些场所，增加了与社会不良青年接触的机会，从而招致敲诈勒索。（1）结合青少年自身实际，提出三种抵制不良诱惑的方法。（3分）【现场采访】就学生遭遇敲诈勒索问题，学校德育处主任说：我们加强了门卫值班管理和学生安全防范方面的教育，但学校难以对学生的校外言行进行监管；还有，面对一些社会问题，学校有时感觉“势单力薄”。派出所所长说：我们加强了对敲诈勒索学生行为的打击力度，