常熟市2011届上学期期末考试九年级历史试题

第1页共10页常熟市2011届上学期期末考试九年级历史试题2011.1注意事项：1．本试卷共分两部分，第I卷为客观题，第Ⅱ卷为主观题。2．第I卷客观题的答案填涂到答题卡上，第Ⅱ卷主观题的答案填写在答题纸上，答在试卷上无效。3．一律用0.5毫米黑色签字笔作答。字迹要清楚，卷面要整洁，不能答出边框外。第I卷（客观题共26分）一、单项选择题（本大题共20题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个选项中只有一项最符合题目要求）1．阅读材料：一、发生于14-16世纪，否定神的绝对权威；二、鼓励人们探求知识，追求幸福生活；三、强调人的价值的力量，发展人的个性。上述材料表达的是A．人文主义的思想主张B．启蒙思想的政治主张C．进化论的主要观点D．中国新文化运动的主要内容2．“……从西班牙向西航行，横渡大洋，可以到达印度，……我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿，包括被印第安人称为的海地……在内。”留下这段遗言的航海家应该是A．达·伽马B．迪亚士C．哥伦布D．麦哲伦3．1793年，罗伯斯庇尔起草的《人权和公民权宣言》中说“自由是属于所有的人做一切不损害他人权利之事的权利；其原则为自然，其规则为正义，其保障为法律；其道德界限则在下述格言之中：己所不欲，勿施于人。”这里，罗伯斯庇尔引用孔子格言的意图是A．利用儒家思想中关于规范社会人际关系的主张反对法国的封建专制B．显示自己博学多习，引起法国人民的注意C．防止拿破仑搞专制独裁D．为法国路易十六主持的三级会议制造社会舆论4．下列四幅关于18世纪末各国工业革命快速发展背景的图示，错误的是第2页共10页A．美国B．英国C．俄国D．法国5．在资产阶级革命进程中，立法巩固了革命成果。下列有关法律文献与相关历史事件搭配正确的是A．英国资产阶级革命——《权利法案》B．法国大革命——《独立宣言》C．美国独立战争——《人权宣言》D．美国内战——《1787年宪法》6．小华尝试用历史坐标来展示美国的发展历程。右图②处所指历史事件的主要影响是A．赢得了民族独立B．取得了第二次世界大战的胜利C．摆脱了经济危机D．废除了黑人奴隶制度，维护了国家的统一7．创新与发展是每一个国家均很关注的问题。日本明治维新时期，哪一政策的提出为日本以后的创新与可持续发展奠定了基础A．废藩置县B．鼓励发展近代工业C．实行征兵制D．努力发展教育8．“起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！……”欧仁·鲍狄埃创作的《国际歌》成为被压迫人民的战歌，传遍欧洲，响彻世界。我们要了解其创作背景，应该知道的历史是A．法国大革命B．英国宪章运动C．法国巴黎公社D．俄国十月革命9．博物馆陈列着三张图片。下列按图片顺序对应的信息，不准确的一组是第3页共10页A．哈格里夫斯史蒂芬孙卡尔·本茨B．人力蒸汽动力内燃机动力C．18世纪60年代19世纪初19世纪60年代D．英国英国德国10．南斯拉夫某城有一石碑，刻有文字“1914年6月28日，加夫里诺·普林西普在这里用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。”碑文记载的事件是A．来克星顿的枪声B．萨拉热窝事件C．查理一世命丧断头台D．波士顿倾茶事件11．他曾叱咤欧洲风云几十年，所颁布的法典为欧洲许多国家借鉴和仿效；他是欧洲最伟大的音乐家，他的音乐推动着时代的脉搏，一部《英雄交响曲》把两个伟大的人物紧紧的连在一起。请你判断这两个欧洲同时代的人物是A．马克思和恩格斯B．拿破仑和贝多芬C．克伦威尔和贝多芬D．罗伯斯庇尔和凡·高12．奥运会火炬境外传递第三站选择在有“革命的城市”之称的圣彼得堡（彼得格勒）举行，我们之所以称它为“革命的城市”，因为它是A．十月革命的发生地B．俄罗斯的政治中心C．俄罗斯的经济中心D．抗击德国法西斯的前沿阵地13．毛泽东指出：华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。下列能体现这个观点的条约是A．《布列斯特和约》B．《四国条约》C．《五国条约》D．《九国公约》14．斯塔夫里·阿诺斯在《全球通史》中写道：“欧洲……令人欣慰的景象却被突然到来的大萧条（始于1929年）给彻底破坏了……在西方的经济确实是一团糟的同时，苏联正在继续进行第4页共10页经济发展方面的独特实验”。下列选项中属于“独特实验”的是A．实行战时共产主义政策B．实施新经济政策C．开创斯大林模式D．推行罗斯福新政15．现代奥林匹克运动会开始于1896年，每四年举行一届。其中第6届（1916年）、第12届（1940年）、第13届（1944年）没有举行。1940年和1944年中断奥运会的原因是A．世界经济危机B．意、德、日法西斯上台C．第二次世界大战D．美苏“冷战”16．根据右图中的信息，判断这枚邮票最早当发行于A．1911年B．1937年C．1942年D．1945年17．小亮准备撰写一篇关于“冷战”的历史小论文。以下哪些词汇应该出现在他的论文当中A．杜鲁门主义、马歇尔计划、《北大西洋公约》B．“铁幕”演说、《北大西洋公约》、越南战争C．雅尔塔会议、杜鲁门主义、《北大西洋公约》D．雅尔塔会议、马歇尔计划、世界贸易组织18．在纽约，一群青年人狂喊：“与其让俄国人的原子弹来轰击，不如自己毁灭算了！”在莫斯科，几名女大学生躲在宿舍内相拥哭嚎，等待末日的到来。在哈瓦那，天空中的每一个黑影、声响都令市民心惊肉跳。上述情景反映的历史事件是A．1961年柏林危机B．苏伊士运河战争C．1964年越南战争D．古巴导弹危机19．有人评论当今国际局势说：“当今世界，巨人林立，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，美国是萎缩的巨人，中国是潜在的巨人……”这一评论说明当今世界政治格局的基本特点是A．美、日、欧盟、俄、中的五极格局B．美国独霸世界的格局C．世界政治格局朝着多极化方向发展D．美国无力推行霸权政策第5页共10页20．当美国人用10000美元从通用汽车公司买回一辆汽车，其中3000美元是支付给韩国装配工人的，1750美元付给日本零件制造商，700美元是德国设计师的报酬，400美元是用来购买台湾、新加坡的零件，250美元付给英国的广告商，余下的不到4000美元才能供通用汽车公司以及纽约的银行、保险公司分享。上述现象最能反映当今世界哪一发展趋势A．政治多极化B．文明多元化C．经济全球化D．区域集团化二、判断题（本大题共6小题，每小题1分，共6分，正确的填“A”，错误的填“B”）21．18世纪70年代，电力的广泛应用标志着人类进入了“电气时代”。22．1859年，达尔文发表《物种起源》，提出了进化论观点，从根本上动摇了神创论。23．19世纪60年代，俄国和日本先后走上了资本主义道路，摆脱了沦为殖民地半殖民地的命运。24．俄国十月革命建立起人类历史上第一个社会主义国家。下列图片充分说明了19世纪中期到20世纪中期的一个世纪中，社会主义成功地经历了从理论到实践再到多国发展的伟大历程。25．一战后，帝国主义通过巴黎和会和华盛顿会议确立了“凡尔赛——华盛顿”体系。26．1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，标志着太平洋战争的爆发。第Ⅱ卷（主观题共24分）三、填空题（本大题共3小题，6空．每空1分，共6分）27．1789年7月14日，巴黎人民攻占标志着法国资产阶级革命的开始；1903年，美国人试制的飞机成功飞上蓝天，飞机时代呼啸而至。28．1862年，林肯总统颁布《》，为北方提供了大量的兵员；1919年，巴黎和会通过针对德国的《》，为限制德国提供了依据。29．1777年，大陆军取得的胜利，从而一举扭转了美国独立战争的形势；1942年夏—1943年初，苏联军民取得战役的胜利，成为第二次世界大战的重要转折点。四、材料问答题（本大题共3小题，其中30题5分，31题6分，32题7分，共18分）第6页共10页30．构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下面是某同学根据14世纪-19世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件所做的有关西方近代化历程的示意图，请你帮助他完成未填写的内容。（5分）①②③④⑤31．杰出人物对历史发展起了重要的推动作用。阅读下列材料，回答问题。【聚焦动荡年代解读治国智慧】材料一1920年～1921年，苏俄遭遇大旱灾，许多人死于饥饿。1921年2月，喀琅施塔得水兵叛乱，甚至提出“不要苏维埃，不要布尔什维克”的口号。为此，列宁说：“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”材料二1932年的总统选举中，民主党候选人罗斯福当选为总统。面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行另一种办法，最重要的是要进行试验。——材料一、二均选自人民出版社《普通高中课标实验教科书·历史必修第二册》【走近历史人物汲取人生营养】材料三列宁说：“当正面攀登受到阻碍、不能前进到山顶时，就要有勇气走一段困难的、危险的下山道路，去寻找能够登上山顶的新路线。这样做并不是放弃登山的目标，而是为了更好地向上攀登，到达山顶。”材料四罗斯福说：“首先请允许我表明自己简单的信念，即我们唯一所恐惧的就是恐惧本身……”【借鉴他国经验解忧今日中国】材料五今天”国际金融风暴”一词是同学们在看新闻经常能听到的词汇，它是2008年由美第7页共10页国的次贷危机引发的一场世界经济危机，这场“国际金融风暴”也迅速地蔓延到我国，正如温家宝总理在2009年3月的《政府工作报告》中所指出的：我国“受国际金融危机影响，经济增速持续下滑，已成为影响全局的主要矛盾。一些行业产能过剩，部分企业经营困难，就业形势严峻”。面对这场危机，各国政府都在积极地寻求解决的方法。请回答：（1）依据材料一、二，说说列宁与罗斯福面临的相同境况是什么？（1分）（2）据材料并结合所学知识，说说列宁的“途径、方法”和罗斯福的“试验”各有何特点？（2分）并指出他们在治国智慧方面最突出的相似之处是什么？（1分）（3）从上述两位杰出人物的经历与话语中，你能感受到他们哪些相似的精神品质或人格魅力？（1分）（4）你认为要解决材料五中我国经济所面临的问题，可以借鉴美国缓解经济危机的哪些措施（任举一个角度的措施即可）？（1分）32．每个时代都有自己的主要矛盾，都有需要解决的根本任务，这个主要矛盾和根本任务就是那个时代的主题。阅读下列材料材料一以下三幅图反映了不同时期的世界形势。第8页共10页材料二“所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，所以它们总是为世界秩序出谋划策。实际上，那些正在崛起的国家想要打破这种秩序，因为他们试图取代以前的大国。”“历史的教训是：一意逞雄的国家，等于是放弃了从容崛起的主动，最后的结果并不美好。”材料三下面是当今常见于各种媒体对几种伙伴关系的基本表述：中俄：面向21世纪的平等与互信战略协作伙伴关系。中美：致力于建立建设性战略伙伴关系。日俄：创造性合作伙伴关系。美日：全球性合作伙伴关系。中日：和平与发展合作伙伴关系。请回答：（1）根据材料一中图一、图二、图三反映的历史现象，指出影响世界和平的主要因素。（1分）（2）依据材料二，结合书本知识指出20世纪末期哪个国家的兴衰最能说明“大国都试图建立符合自己利益的世界秩序”，而且“一意逞雄的国家……最后的结果并不美好”？（1分）（3）材料三说明了当今世界的主题是什么？（1分）请你结合所学知识分析材料三中几种伙伴关系出现的原因。（2分）第9页共10页（4）依据材料一和材料三并结合所学知识，分析各国制定对外政策的主要依据是什么？（1分）（5）请你为“建设和谐世界”提一点建议。（1分）第10页共10页常熟市2011届上学期期末考试九年级历史试题参考答案