常用用工具教学案(140)5个

课题：Windows优化大师班级14姓名主备人：何丽审核人：复核人：课型：总第课时【学习目标】①会用Windows优化大师进行系统信息检测、系统自动优化、磁盘缓存优化、网络系统优化、注册表维护等②会用Windows优化大师解决系统测试与优化的实际问题【重点、难点】教学重点：优化大师的基本操作教学难点：注册表维护【学习过程】教学笔记先学后教预习设问1.知识点一：“开始”模块2.知识点二：“系统检测”模块3.知识点三：“系统优化”模块4知识点四：“系统清理”模块5知识点五：“系统维护”模块合作探讨巩固提高动手操作1.任务一：查看计算机硬件详细信息2.任务二：自动优化计算机；3.任务三：优化磁盘。4.任务四：网络系统优化（1上网方式选择2优化COM端口缓冲3增强IE网址自动探测能力4域名解析）达标检测反馈提高检测题一、单项选择题1.下列哪一项不会造成计算机的运行速度问题、死机问题（）A.感染了病毒B.系统资源不足C.误删除了某个系统文件D.删除了大量用户文件2.解决操作系统资源不足的方法有（）A.定期进行磁盘整理B.彻底删除不用的程序C.在装有操作系统的分区内安装其他应用程序D.CPU时钟频率过低3.在自动优化前，Windows优化大师将注册表进行了备份，备份文件名为（）A.AutoOpti.regB.AutoOpti.reg.wombC.AutoOpti.wombD.AutoOpti4.在Windows优化大师磁盘缓存页面，通过调节棒不能调节哪一项？（）A.磁盘缓存的最小值B.磁盘缓存的最大值C.磁盘区读写单元D.内存大小5.Windows优化大师进行注册表清理时，下列哪一项不是相应的清理工作A.扫描HEKY_CURRENT_USER中的冗余信息B.扫描HKEY_LOCAL_MACHINE中的冗余信息C.扫描HEKY_USERS中的冗余信息D.扫描HKEY_MACHINE_USER中的冗余信息6.Windows优化大师进行注册表清理时，单用户的系统清理工作集中在（）A.HEKY_CURRENT_USER和HKEY_LOCAL_MACHINEB.HEKY_CURRENT_USER和HEKY_USERSC.HKEY_LOCAL_MACHINE和HEKY_USERSD.HEKY_CURRENT_USER、HKEY_LOCAL_MACHINE和HEKY_USERS7.Windows优化大师对于开机速度的优化，下列哪一项不是它的优化方法A.减少引导信息停留时间B.尽量减少安装的应用程序C.多操作系统可以调整Windows的默认驱动顺序，来提高速度D.取消不必要的开机运行程序8.Windows优化大师的文件加密器，对下列哪些文件加密不会影响系统的运行（）A.用户的重要文件B.系统启动自动执行的可执行文件C.应用程序在使用过程中要调用的动态链接库文件D.字体文件9.Windows优化大师没有的功能是（）A.注册表清理B.Windows进程管理C.磁盘诊断与修复D.加密文件10.注册表是一个什么样的数据库系统（）A.树状分层结构B.网状结构C.环状结构D.星状结构11.下列不是硬件资源不足的是（）A.计算机中的“垃圾”过多B.内存、显存不足C.硬盘空间不够D.CPU时频率过低12.Windows的磁盘缓存其实就是（）A.硬盘的一部分B.内存的一部分C.软盘的一部分D.单独的存储器，既不是内存，也不是外存13.WINDOWS优化大师中，能够修复操作系统软件错误的是（）A.系统磁盘医生B.Windows系统医生C.Windows内存整理D.Windows进程管理14.系统检测模块不包括（）A.系统信息总揽B.处理器和主板C.系统性能测试D.驱动智能备份15.在进行自动优化时，需要选择用户类型，如果计算机没有固定的使用方式，最好选择（）A.Windows标准用户B.大型软件用户C.系统资源紧张用户D.多媒体爱好者专业实践链接应用【课堂板书（师）知识归类（生）】1.学生作业2.教师总结课题：金山词霸班级14姓名主备人：何丽审核人：复核人：课型：总第课时【学习目标】1.了解金山词霸的特点2.会用金山词霸解决实际问题【重点、难点】会用金山词霸解决实际问题【学习过程】教学笔记先学后教预习设问1.屏幕取词2.本地查词3.在线翻译4.写作句库合作探讨巩固提高动手操作1.任务一：屏幕取词2.任务二：本地查词3.任务三：在线翻译4.任务四：写作句库网络系统优化达标检测反馈提高检测题一、单项选择题例1.金山词霸2008中要查找以A开头的所有单词,可以查询栏中输入A.A?B.A*C.A??D.A/ALL例2.金山词霸的朗读播放热键是A.CTRL+F9B.CTRL+F12C.F1D.ENTER直击高考例1.(2009年高考题)金山词霸软件不具有的功能是A.诵读英文段落B.中日互译C.网页全文翻译D.模糊记忆查询例2.(2008年高考题)使用金山词霸2007模糊查询功能时,若输入的查询单词是ST??D,能查找到单词是A.STDB.STUDC.STANDD.STATED例3.(2008高考题)在金山词霸中如何查询”Setactivepartition”的中文含义答案:运行金山词霸,单击例句按钮,在弹出的短语搜索框中输入”Setactivepartition”,单击”搜索”按钮,金山词霸打开搜索网站,并将搜索的结果显示出来.课堂练习一.选择题1.关于金山词霸,以下说法错误的是A.增加了生词本功能B.支持中文简体和繁体的翻译C.支持网络查词功能D.支持QQ全文翻译聊天功能2.以下符号中,可以作为金山词霸模糊查询的通配符A.&B.$C.?D.@3.关于金山词霸的朗读功能,以下说法正确的是A.只能朗读英文B.只能朗读中文C.可以朗读英文和中文D.只能朗读单个单词4.金山词霸提供的工具包括A.金山画王B.金山快译C.金山迷你背单词D.金山毒霸5.金山词霸朗读时可以调整发音引擎的A.语速B.音量C.频率D.以上均正确6.关于金山词霸2008,以下说法正确的是A.能够整句翻译B.提供了几十部的专业词库查询C.不仅提供中英翻译还提供了中日翻译功能D.以上均正确7.金山词霸并提供了教育\娱乐\生活等种即时更新的资源信息,均收录在资料库中A.15B.28C.36D.40二.操作题1.在金山词霸中要朗读整段文字,有哪两种方式?2.小明的电脑在启动某软件时提示”Thecompressiondrivercannotbesetupcorrectly”错误信息,请帮他在金山词霸中查询该提示的含义.专业实践链接应用【课堂板书（师）知识归类（生）】3.学生作业4.教师总结课题：电子阅读软件ADOBEREADER班级14姓名主备人：何丽审核人：复核人：课型：总第课时【学习目标】1.了解PDF文件格式特点2.掌握ADOBEREADER软件的基本功能和操作技巧【重点、难点】1.掌握ADOBEREADER软件的基本功能和操作技巧【学习过程】教学笔记先学后教预习设问1.知识点一：单页浏览2.知识点二：全屏浏览3.知识点三：目录书签浏览4知识点四：页面缩略图浏览5知识点五：页面大小调整6知识点六：页面跳转7知识点七：PDF文件文本及图像复制8知识点八：查看PDF文档的安全性合作探讨巩固提高动手操作1PDF格式2单页浏览选择视图→页面显示→单页菜单命令单击状态栏的单页按钮3全屏浏览单击窗口→全屏视图按CTRL+L单击状态栏的全屏按钮4目录书签浏览单击主界面左侧的书签按钮,可在单纯页面和书签+页面之间切换5页面缩略图浏览(1)选择主界面左侧的页面项,选择要浏览页面的缩略图(2)将鼠标指向红色边框的右下角呈双向箭头时拖动角框来缩小或放大页面的视图.1.页面大小调整使用工具栏上的各个按钮2.页面跳转菜单翻页(2)工具按钮翻页(3)键盘翻页3.PDF文件文本及图像复制(1)文本的复制单击工具栏上选择按钮,鼠标呈现”I”型,拖动选择要复制的文本单击编辑→复制菜单,使其放到剪贴板.(2)图像的复制选中要复制的图像,在弹出的提示框中单击复制图像按钮,便可将其复制到剪贴板.4.查看PDF文档的安全性打开PDF文档,选择文档→安全性→显示安全性属性菜单命令,打开文档属性对话框,单击”安全性选项,可以查看是否允许复制等.达标检测反馈提高例1.ADOBEREADER的功能不包括A.查看PDF文档B.打印PDF文档C.制作PDF文档D.可以通过电子邮件发布PDF文档例2.关于ADOBEREADER格式,以下说法正确的是A.PDF文档可以不依赖操作系统的语言和字体及显示设备,阅读起来很方便B.PDF文档中的文本同WORD文档一样,可任意选中后进行复制或剪切操作C.PDF文档中只能存放文本,不能存放图像\表格等D.PDF文档可以在WORD中被打开并编辑例3.(2009年高考题)使用ADOBEREADER软件PDF文档时,手形工具的作用是A.全屏浏览B.调整页面位置C.改变显示比例D.选择文本或图像课堂练习1.ADOBEREADR可以打开的文件格式包括A.DOC格式B.文本格式C.PDF格式D.以上均可2.在ADOBEREADER中查看PDF文档时,进入全屏浏览的快捷键是A.CTRL+AB.CTRL+MC.CTRL+LD.F113.关于ADOBEREADR,,以下说法正确的是A.支持新建\查看和打印PDF文件B.支持新建和查看PDF文件,不支持打印C.支持查看和打印PDF文件,不支持新建D.只能查看PDF文件,不能打印和新建4.在ADOBEREADER中,HOME快捷键的含义是A.回到第一页B.回到上一页C.回到本页的顶部D.回到本行的行首5.在ADOBEREADER中,要使用选择工具可使用的菜单是A.编辑B.视图C.工具D.文档6.在ADOBEREADER中,页面跳转方式包括A.菜单翻页B.工具按钮翻页C.键盘翻页D.以上全是7.PDF文档可以保存其他各种应用程序创建的源文档的A.字体B.图像C.布局D.以上全是8.使用ADOBEREADER软件PDF文档时,选择工具的作用是A.全屏浏览B.调整页面位置C.改变显示比例D.选择文本或图像9.在ADOBEREADER中,快照工具的作用是A.快速浏览文档B.绘制区域并复制到剪贴板C.将整个屏幕复制到剪贴板D.移动页面二.简答题1.PDF文件具有哪些特点?2.如何将PDF文件的文本复制到WORD文档中专业实践链接应用【课堂板书（师）知识归类（生）】5.学生作业6.教师总结课题：WINRAR压缩软件班级14姓名主备人：何丽审核人：复核人：课型：总第课时【学习目标】1.了解文件压缩的作用及目的；2.能够说出至少五种常见的压缩格式；3.了解WinRAR的特点；掌握winrar的基本操作。【重点、难点】掌握winrar的基本操作【学习过程】教学笔记先学后教预习设问1使用WinRAR软件对文件进行压缩，2制作一个自解压文件3制作分卷压缩文件4对压缩的文件进行加密保护5WinRAR对文件进行解压合作探讨巩固提高动手操作达标检测反馈提高一．选择题1WinRAR中，选择一个压缩文件后，以下操作不能查看文件内容的是A双击该文件B“命令”菜单中的“查看文件”C右击快捷菜单中“查看文件”D单击工具栏上的“信息”按钮2用WinRAR创建的压缩文件类型不包括A.rarB.zipC.rar和.zipD.iso3在WinRAR中将选择的文件创建一个新压缩文件，以下正确的是A单击“文件”菜单中的“新建”命令B单击“命令”菜单中的“添加文件到压缩文件”命令C按Ctrl+N键夹D右单击快捷菜单中的“新建”命令4WinRAR创建压缩文件时默认的存放路径是A我的文档B源文件所在的目录C、C盘根目录D、WinRAR程序所在目录5在我的电脑中双击一个扩展名为.RAR的压缩文件，将A该文件按默认路径解压B打开WinRAR并在列表中显示文件内容C弹出快捷菜单D打开压缩文件中第一个被压缩文件6WinRAR可以压缩的文件类型是A非压缩文件B声音文件C视频文件D任何文件7WinRAR生成的自解压压缩文件的扩展名是A.rarB.exeC.comD