广东2011年高考语文一轮复习专项训练第一章第八节《正确运用常用的修辞方法》

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网广东2011年高考语文一轮复习专项训练：第一章第八节《正确运用常用的修辞方法》课时作业基础自测1.（2009年浙江十校期末）清人李文甫，少时随老师出游，老师指远处覆盖着皑皑白雪的山峰，吟了一句，要求学生对句。李文甫低头沉思，见身边一口池塘，绿柳倒映水中，清风吹拂，泛起阵阵涟漪，遂悟出一个对句。请你根据这个故事，把下面的对联补全。___________________，因风皱面；青山原不老，___________________。答案：绿水本无忧为雪白头（意思对、结构对即可）2.（2010年韶关调研）根据下面这则新闻撰写一幅对联，鲜明地表达你的赞美与憎恶，每句不少于7个字（包括标点符号）。新华网湖北荆州10月24日下午，长江大学15名大学生在长江荆江段沙市宝塔湾勇救两名落水少年，陈及时、何东旭、方招3名大学生英勇献身。在打捞大学生遗体过程中，八凌打捞公司老板陈波现场收取了3．6万元打捞费用，并额外向学校索要300元购买烟和矿泉水。答：____________________________________________________答案：无良老板，见利忘义德何在；英勇青年，舍己救人名永存。3.（2009年商丘三模）请仿照下面语段的形式，从“个性”、“想象”、“崇拜”中任选两个词，做为两句话的开头，再写两个句子。要求采用比喻修辞手法，句子的内容要含有哲理。理智独自弄权，就变成了颐指气使的暴君；热情自由放纵，就会成为焚烧一切直至焚烧自我的火焰。答：_________________________________________________答案：崇拜无限膨胀，便会成为匍匐在巨人脚下的小虫。想象不着边际，就会成为飘荡无根的浮萍。个性过于张扬，就会成为害人又害己的双刃剑。4.（2009年驻马店质检）依照下面加横线的句子，在两处横线上各写一个比喻句，要求句式与加线的句子相同，连接顺畅。本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网在命运的大起大落中，你别无选择，只有抖落一身的疲惫，咬紧牙关，积蓄力量，再次站起。站起来，在惊涛骇浪中站成含笑的礁石。站起来，______________。答案：在暴风骤雨中站成庄严的雕塑。在茫茫沙漠中站成不屈的驼峰。5.（2009年温州测试）先指出表格中不能充当相关修辞手法例句的一项；然后为它写一句正确的，要求能体现原例句本意。修辞例句夸张A.他紧张极了，大气都不敢出，心脏激烈地跳动着，仿佛就要蹦出嗓子眼了比喻B.这篇文章写得很差，就像小学生作文一样反复C.要冷静，要冷静，我在心里不断地提醒自己比拟D.中国足球，你什么时候才能长大，才能有出息啊？例句不当的一项是：______________________________________改写后正确的句子：____________________________答案：例句不当的一项是B。改写后正确的例句只要用不同类的东西作比喻，说出“差”、“难以卒读”的特点就可以，比如“烂苹果”、“味同嚼蜡”。6.（2009年天津二模）下面是有关人生和生活的格言，请仔细阅读，然后各写一句有关人生和生活话题的格言，句子里必须有“人生”或“生活”两个词，而且要运用比喻手法。(1)人生是一把剪刀，应该剪出最美的图案。(2)人生并不都像蜜那样甜，就跟大地并不只生长甘蔗一样。(3)生活是一张网，打捞起来的有幸福也有痛苦。(4)生活犹如一眼井，只有深深地开掘，才能流出甘甜的水。①__________________________________________________②__________________________________________________答案：（示例）①人生是一只航船，不可能总是泊在平静的港湾。②人生是个大舞台，每个人都应扮好自己该扮演的角色。③生活犹如万花筒，时时变幻着各种图案，总是那么丰富多彩。④生活就象山川相缪的路途，时而山穷水尽，时而柳暗花明。7.（2009年日照质检）仿照下面的句式和修辞，另写一组句子。要求选择新的事物，结构、情境相似。（不要求与原字数相同）路本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网虽然被踩在脚下却牵引着人们一直向前走_____________________________________________________答案：（示例）风/虽然被困在帆后/却推动着帆船劈波斩浪（要求结构相同，情境相似，表意得当）8.（2009年盐城摸底）下面是某校高三（6）班几位同学在毕业时和班主任畅谈友谊时，对“友谊”的不同表达，请在下面的横线上写两句运用比喻、结构相似、基本符合人物身份的句子。班主任老师说，友谊是一束心灵碰撞出的火花，能照亮生命的每一站航程；语文课代表说：________________________________数学课代表说：友谊是一道万能的公式，能化解百思不得其解的难题；化学课代表说：__________________________________答案：语文课代表说：友谊是一首激情洋溢的诗歌，能让灰暗的心情变得亮丽；化学课代表说：友谊是一种超强的催化剂，能让不可调和的物质融为一体。9.（2009年邯郸二模）依据上下文，补全下面一首小诗。要求句式一致，修辞得当。生活总是美好的/无论你的曲调/是欢快甜美/还是凝重悲怆/只要你的曲子还在演唱着。生活总是美好的/___________________/___________________/___________________/_________________。生活总是美好的/无论你的故事/是新鲜生动/还是陈旧老套/只要你的故事还在讲述着。答案：（示例）①生活总是美好的/无论你的希望/是高远伟大/还是平凡微小/只要你的希望还在编织着。②生活总是美好的/无论你的画卷/是温暖热烈/还是凄清空潆/只要你的画卷还在展开着。③生活总是美好的/无论你的河流/是澎湃奔涌/还是无声无息/只要你的河流还在流淌着。10.（2009年唐山二模）母亲节就要到了，班里准备召开“‘母亲节’主题班会”，下面是主持人开场白的开头和结尾，请你补出中间部分。要求运用一种修辞，语言连贯。不超过60字。各位同学，今天我们召开“母亲节”主题班会。____________________。让我们一起感受母亲，分享母爱。本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网答案：（示例）（1）有人说，世界上没有永恒的爱。我说不对，母亲的爱是永恒的，她是一颗不落的星！（2）让我们摘几片云朵、剪几缕霞光，用想念做针、用思恋做线，织一套炫丽夺目的霓裳，装扮出倾国倾城的您——我心中最美丽的妈妈。（3）母亲您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着您繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思，我们倚着您幸福。（扣住“回报母爱”的主旨；修辞运用贴切；语言连贯）11.（2009年开封质检）在横线处填写恰当的句子构成前后连贯合理的排比句。人的一生像金，要刚正，人格须挺立。________________________，________________________，________________________。人的一生像水，要灵活，方法须随和。________________________，________________________，________________________。人的一生像土，要本色，作风须朴实。答案：人的一生像木，要充实，内涵须深刻。(要正直，立场须坚定)人的一生像火，要激情，情感须热烈。(要发光，须无私热情)12.（2010年重庆月考）语文让生活诗意而精彩。不信？你看，连枯燥的数字一旦语文化，也这般乐趣无穷。请从1、2、3、4、5、6、7、9八个数字中任选两个，照例句的格式和修辞仿写两个句子。例：0对8说：“你以为把腰扎紧人家就不嫌你胖啦？”①___________________________________________________②___________________________________________________答案：（示例）6对9说：“走就走呗，打什么倒立嘛。”1对7说：“向我这样点个头就行了，何必老学日本人鞠躬嘛！”7对2说：“起来，跪着求我也不嫁给你。”能力提升13.（2009年宁波联考）仿写下面画线部分的修辞格，另写一组句子，要求选择新的本体和喻体，意思完整，不要求与原句字数相同。如果赋予城市以人格，我说深圳，是位勇于探险、搏击风浪的少年，是位富于浪漫、才华横溢的诗人，是位器宇轩昂、顶天立地的英雄。答：__________________________________________________答案：①我说昆明，是个心貌皆美、笑声爽朗的姑娘，是个心无芥蒂、胸怀坦荡的朋友，是本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网个宽容豁达、慷慨好助的长者。②我说成都，是位古灵精怪、天真无邪的孩子，是位处变不惊、镇定自若的雅士，是位一笑倾城、再笑倾国的女子。朝气蓬勃的青年，是位学识渊博、通晓古今的学者，是位敢于探索、无所畏惧的勇士。14.（2010年山东考试）在下面这段文字的横线上填上恰当的句子，要求符合上下文特定的语意。白春礼院士把“青年”的英文大写YOUTH进行了巧妙的解释：Y像小树，意味着青少年正处于发育发展期，需要不断茁壮成长；O_____________；U_____________；T像一个戴帽子直立行走的人，很多青年都获得了学士帽，硕士帽，博士帽，但学位的获得只是一个开端，我们不能被荣誉压弯了腰，还要直立行走；H像一个单杠，希望青年在工作之余，保持良好的体魄，更好地为国家民族作贡献。答：O________________________________________________U________________________________________________答案：（示例）O像太阳，青年是早晨八九点钟的太阳，充满朝气和活力；U像一个空水杯，我们要不断吸取营养，同时要谦虚谨慎。（形式上采用比喻，内容上紧扣青年的特点）15.（2009年潍坊质检）以“青春”为主题，仿照例句，续写两句话，要求使用比喻的修辞手法。青春是盛开的花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路；________________________，________________________；________________________，________________________。答案：（示例）青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写生活的旋律；青春是奔腾的河流，用它倒海的气势冲垮破腐的河堤。16.（2009年潍坊质检）将下列语段改写为句式整齐、语意连贯的排比句，可调整个别词语和句子顺序，但不得改变句子原意。我喜欢自然风光，还喜欢生活中的故事，情节曲折的小说更让我喜爱，也喜欢大自然的音响，富于魅力的风光摄影更让我着迷，当然，那美妙动听的音乐尤其让我陶醉。改为：___________________________________________________答案：我喜欢自然风光，更喜爱富于魅力的风光摄影；我喜欢大自然的音响，更喜爱美妙动听的音乐；我喜欢生活中的故事，更喜爱情节曲折的小说。17.（2009年江西联考）在下面的横线上补写三句话，与加线句共同构成排比，四句话中前本资料