广西梧州市2013年中考语文真题试题

1梧州市2013年初中毕业升学考试语文试卷说明：1．本试卷共8页（试题卷分Ⅰ、Ⅱ卷，共6页，答题卡2页），满分120分，考试时间150分钟。2．答题前，请将准考证号、姓名、座位号写在答题卡指定位置，答案写在答题卡相应的区域内，在试题卷上答题无效．．．．．．．．．。第Ⅰ卷（24分）（共12小题，均为选择题，每小题2分）一、积累运用（12分）1．下列加点字注音全都正确的一项是A．阴晦（huǐ）哂笑（shěn）绮丽（ｑí）吹毛求疵（cī）B．阔绰（chuò）差使（chā）滑稽（jī）气冲斗牛（dòu）C．亢奋（kànɡ）恻隐（cè）门楣（méi）忍俊不禁（jīn）D．庇荫（pì）丫杈（chà）诘责(jí)强聒不舍（ɡuō）2．下列词语书写全都正确的一项是A．健忘蓦然娴熟举事无双B．喧腾信服藉贯鳞次栉比C．宽恕蜿延嬉闹无动于衷D．睿智颓唐隐匿语无伦次3．下列各句中加点成语使用有误的一项是A．我们应该清醒地认识到，大力弘扬中华传统美德依然任重道远．．．．。B．两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢．．．．，别提多高兴了。C．习近平主席命令部队严格训练，打造一支坚不可摧．．．．的人民军队。D．“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已根深蒂固．．．．。4．下列句子中没有语病的一项是A．梧州市各中小学校正在轰轰烈烈地掀起“美丽梧州，清洁校园”的活动。B．“神十”女航天员王亚平将面向中小学生太空授课，展示失重环境下的物理现象。C．腾讯公司已明确表示，微信业务暂不收费，否认收费流言纯属谣传。D．通过“蛟龙号”对大洋深处的探访，使我们认识了海洋世界的奥秘。5．下列文化文学常识表述不正确的一项是A．莎士比亚著名的剧作《威尼斯商人》中的夏洛克是一个典型的吝啬鬼形象。B．《史记》是我国第一部纪传体通史。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。C．对联是汉语特有的文学形式。对联通常用毛笔竖写，贴挂时，上联居左，下联居右。D．桑梓，古代在宅旁常栽桑树、梓树，后人就用桑梓指家乡。6．下列填入横线处的句子，排列最恰当的一项是那个春天的黄昏，当满树繁花不经意间闯入我的眼帘，我的心不禁为之震颤。我惊诧，三年时间，树天天在，花年年开，，一连好几天，，望它们于无声处悄然散发着生命的芬芳。美丽的花树，寂寞的花树，使我领悟了一句话：。①可我竟然从未留意过这近在咫尺的美②可对这近在咫尺的美，我竟然从未留意过③我带着一种愧疚的心情站在阳台上望它们2④我天天都在阳台上望它们，带着一种愧疚的心情⑤美丽如河流，越深越无声⑥美丽如醇酒，越久越香浓A．①③⑤B．②③⑤C．②③⑥D．①④⑥二、现代文阅读（一）（6分）①最近，有关“正能量”的话题着实很热闹、很时髦。作为褒义词，相比“负能量”来说，在如今社会生活工作压力与日俱增的情况下，着实吸引了不少人的眼球。毕竟，谁都希望自己或者自己的周围，能够多些正能量而少些负能量。②何为“正能量”？英国心理学家理查德·怀斯曼对“正能量”一词的定义是：一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。说白了，正能量就是一种积极向上的意念力，就是一种朝气蓬勃的生活态势。③积蓄正能量能带来快乐。每个人身上都是带有能量的，健康、积极、乐观的人带有更多的正能量。和这样的人交往，能将正能量传递给你，令你受到那种快乐向上的感染，让你觉得活着是一件很值得、很舒服、很有趣的事。因此，我们应该多交一些这样的朋友和知己，他们可能学识广博，兴趣广泛，阳光健康；他们也可能知足常乐，幽默睿智，享受人生；他们还可能诚实守信，正直果敢，不走极端……不管怎么说，这些朋友、知己带给你更多的是乐观向上的力量，而不是低眉苦脸的惆怅。④有时，我们也应该释放正能量。在工作生活中，我们常常会碰到这样那样带有比较强的负能量的人：啥东西摆在他面前，总习惯性地只看不足、麻烦和问题，这也不好那也不好，这也不对那也不行；本来好好的工作，也常常觉得枯燥乏味，这山望着那山高……如此这般。这就需要你运用自己的正能量，去影响他们，去稀释他们身上的“负能量”。面对这些身陷困惑、热衷于争执或态度消极的人，你应当尽力做个智者，尝试着去正面引领他。或许，不经意间你就会发现，能够帮助别人，原来也是一件快乐的事情。⑤其实，人们喜欢光明快乐的人，都乐于和有正能量的人交往。因此我们会觉得自己那点不开心的事情，原来不过是生命中一个微不足道的小插曲，没什么大不了的，更无须沉湎其间。装了一半水的杯子，乐观的人看到的是半杯水，悲观的人看到的是半个空杯。无论你怎么看，那个杯子都是装了一半的水，不以你的意志为转移，那我们为何不让自己多一点满足，多一点快乐呢？如果你想生活得更充实、美好，不妨从现在开始，多积蓄点正能量，多释放点正能量，尽情地感受正能量带给你的快乐。⑥当然，我们需要“正能量”，这并不意味着我们可以对社会、工作和生活中存在的这样或那样的问题视而不见、麻木不仁，而是说，要用积极乐观的态度去对待、去解决。相信我们的生活会变得愈来愈美好！7．选文的中心论点是A．何为“正能量”？B．我们要积蓄正能量。C．我们要释放正能量。D．我们需要“正能量”。8．下列句子传递出的情怀不属于“正能量”的一项是A．只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。B．会当凌绝顶，一览众山小。C．海日生残夜，江春入旧年。D．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。9．下列对选文的理解和分析不正确的一项是A．文中所说的“正能量”指的就是一种积极向上的意念力，就是一种朝气蓬勃的生活态势。B．文章第④段告诉我们：工作生活中，需要运用自己的“正能量”，去影响那些身陷困惑、热衷于争执或态度消极的人。C．文章第⑤段主要运用对比论证的方法，将乐观的人和悲观的人对待半杯水的态度加以比较，有力地论证了文章的中心论点。D．本文的论证思路为：引论（①）—本论（②③④⑤）—结论（⑥），其中②③④⑤段之间是并列关系。三、古诗文阅读（16分）（一）阅读甲乙文段，按要求答题。（12分）3【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！（周敦颐《爱莲说》）【乙】芙蕖①自荷钱②出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致③矣。迨④至菡萏（hàndàn）成花，娇姿欲滴，后先相继。及花之既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎。此皆言其可目者也。(选自李渔《芙蕖》，有删节)【注】①芙蕖：荷花。②荷钱：指初生的荷叶。③逸致：情趣。④迨：及，等到。10．下列句子中加点词意思相同的一项是A．先享无穷逸致矣//所识穷乏者得我与B．予谓菊，花之隐逸者也//太守谓谁C．陶后鲜有闻//余闻之也久D．是我于花之未开//问今是何世11．下列句子中的“之”与“水陆草木之花”中的“之”意义和用法相同的一项是A．芙蕖自荷钱出水之日B．孔子云：何陋之有C．予独爱莲之出淤泥而不染D．渔人甚异之12．下列表述中，不符合文意的一项是A．甲乙两文段都表达了作者对莲花的赞美与喜爱之情，但赞美与喜爱的原因却不相同：甲文是因莲花的君子之风，乙文则是为莲花的观赏价值。B．甲文重在托物言志，对莲花本身的描写惜墨如金，把更多的笔墨花在莲花的品格上；乙文则重在多角度着力写出莲花的功用。C．甲文运用衬托、比喻的手法，凝练传神地描写了莲的形象；乙文则运用拟人、对偶等修辞手法，具体描绘了荷花由“出水之日”至“结实”的美景。D．甲文由表及里、由形象到主旨，描写了莲花超凡脱俗的君子之德；乙文则主要按时间的先后顺序写了荷花“可目”的特点。第Ⅱ卷（96分）13．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）牡丹之爱，宜乎众矣！（2）及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。14．人们爱莲，因为它有很多价值。在观赏价值、实用价值、精神价值中你更看中它的哪种价值？请谈谈你的看法。（2分）（二）品读元曲，按要求答题。（4分）山坡羊潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。15．请赏析“峰峦如聚”一句中“聚”字的妙处。（2分）16．联系全文，说说作者为什么而“伤心”。（2分）4四、名篇名句默写（每空1分，共10分）17．按要求填空。（1）几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）（2），落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）（3）江山代有才人出，。（赵翼《论诗》）（4），禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）（5）过尽千帆皆不是，。(温庭筠《江南春》)（6）天下英雄谁敌手？曹刘。。（辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》）（7）己所不欲，。（《〈论语〉十则》）（8）为什么我的眼里常含泪水？。（艾青《我爱这土地》）（9）站在鸳鸯江畔，微风轻拂，江水浩淼，波平浪静，一叶白帆悠然地飘荡在江面上，恰似王湾《次北固山下》中“_________________，________________”的美景。五、名著阅读和综合性学习（10分）18．名著阅读（4分）老都管见众军所说，自心里也要吃得些，竟来对杨志说：“那贩枣子客人已买了他一桶吃，只有这一桶，胡乱教他们买吃了避暑。冈子上端的没处讨水吃。”杨志寻思道：“俺在远远处望这厮们都买他的酒吃了；那桶里当面也见吃了半瓢，想是好的。打了他们半日，胡乱容他买碗吃罢。”……众军谢了，先兜两瓢，叫老都管吃一瓢，杨提辖吃一瓢。杨志那里肯吃？老都管自先吃一瓢，两个虞候各吃一瓢。众军汉一发上，那桶酒登时吃尽了。杨志见众人吃了无事，自本不吃，一者天气甚热，二乃口渴难熬，拿起来，只吃了一半，枣子分几个吃了。（1）上文出自《水浒》中的故事。（1分）（2）根据上文分析杨志的性格特点。（1分）（3）下面是《水浒》中的两个故事情节，请指出相关的主要人物。（2分）①风雪山神庙（）②三打祝家庄（）19．综合性学习（6分）阅读下面材料，按要求答题。材料一：据相关报道，我国消费者仅在中等规模以上餐馆的餐饮消费中，倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮；全国各类的集体食堂每年至少倒掉了可养活3000万人一年的食物；我国个人和家庭每年浪费约110亿斤粮食，相当于1500万人一年的口粮。材料二：全世界饥饿人口超过10亿，全球平均每年因饥饿死亡的人数达1000万，每6秒钟就有1名儿童因饥饿而死亡。材料三：最近，梧州市教育局正在全市各中小学开展“文明餐桌光盘行动”，向中小学生发出倡议，节约从餐桌开始，从“光盘”开始，要求孩子们吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一叶菜，用实际行动参与到“光盘行动”中来。（1）阅读材料一、材料二，写出你探究的结果。（2分）（2）阅读材料三，请运用修辞手法为“光盘行动”拟一条宣传标语。（2分）（3）假如你遇到一位同学将吃剩下的馒头扔进垃圾桶，你该如何劝说他(她)响应“光盘行动”呢？（2分）六、现代文阅读（二）（16分）①曾经的初中，我是她的班主任，而她和我，却对抗了两年，在她黑色封面的日记本里，我是第一个被她写进“死亡日记”的人。②怎能忘记，刚刚进入初一的她，瘦瘦高高，脸上写满了朝气、快活与新奇，虽坐在不起眼的角落，却仍能引人注目。她的母亲文化水平不高，对孩子满是令人感动的期待，初一5上学期就这样顺利地结束了。③经过整整一个漫长的暑假，我再一次迎接到的却是一个穿着时尚、傲气十足与满脸不屑的她。因为交友的不慎，她开始厌烦学习，谈论一些不该谈论的话题，甚至在每日必穿的校服上，也写满了偶像明星的名字和不堪入目的脏话。下课铃一响，她和几个不良同学就匆匆离开教室，找一个醒目的位置闲聊或打闹，女孩的那份矜持与文静，已经远离了她。④我看在眼里，急在心里，苦口婆心地把她留在办公室，试图用老师的真情打动她，她和我一样流下了感动的泪水，但第二天仍是我行我素．．．．；我无奈地找家长谈，家长更是无可奈何。就这样，日子一天天地流逝着，每一节课，我都强迫自己