宜川附校2015学年第一学期八年级语文学科第二次月考试卷

1宜川附校2015学年第一学期八年级语文学科第二次月考满分100考试时间90分钟出卷人张宇预估分数70一、文言文（28分）（一）默写（12分，每题2分）1、纵被东风吹作雪，。2、，长风万里送归舟。3、纸上得来终觉浅，。4、，此日中流自在行。5、学而不思则罔，。6、,而少时之岁月为可惜也！（二）课内文言文（8分）潍县署中寄舍弟墨第一书读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也？千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。东坡读书不用两遍，然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓，老吏史苦之，坡洒然不倦。岂以一过即记，遂了其事乎！惟虞世南、张睢阳、张方平，平生书不再读，迄无佳文。且过辄成诵，又有无所不诵之陋。即如《史记》百三十篇中，以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中，又以钜鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。反覆诵观，可欣可泣，在此数段耳。若一部《史记》，篇篇都读，字字都记，岂非没分晓的题号一二三总分得分班级姓名学号2钝汉！更有小说家言，各种传奇恶曲，及打油诗词，亦复寓目不忘，如破烂厨柜，臭油坏酱悉贮其中，其龌龊亦耐不得！7、上文出自课文，作者是清代的（人名）。（2分）8、用现代汉语解释文中画线的句子，注意加点词的含义。（3分）读书以过目成诵为能，最是不济事。9、下列理解不恰当．．．的一项是（3分）A．第一段提出论点“读书以过目成诵为能”。B．第二段以名人事例强调深入研读的重要性。C．第三段以读《史记》为例，强调读书要选择精华。D．文章作者主张读书应选择精华，深入研究。（三）课外文言文（8分）：顷岁①，孙莘老②识欧阳文忠公③，尝乘间以文字问之。云：“无它术，唯勤读书而多为之，自工④；世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能见之。”注释：①顷岁：近年来。②孙莘老：孙觉，字莘老。③欧阳文忠公：欧阳修，死后谥号文忠。④工：精，妙。10、解释下列加点的词语：（2分）（1）尝乘间．以文字问之间：（2）唯勤读书而多为．之为：11、用现代汉语翻译文中画线的句子：（3分）世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。12、欧阳修的话向我们揭示了他作文的诀窍是：（用自己的话回答）（3分）二、现代文阅读：（25分）（一）陈毅市长（节选）（12分）一九四九年冬的一天深夜。3化学家齐仰之的家。［在急促的电话铃声中启幕。］［这是一间简陋破旧的卧室兼书房，地板残缺不全，残缺处都从地上冒出一丛一丛青草。屋角结着蜘蛛网。书桌上堆满书籍和化学仪器。一张单人床，卧具凌乱。墙上贴着一些化学图表，还贴着一张醒目的字条：“闲谈不得超过三分钟。本室主人敬白。”室主人显然过的是深居简出的书斋生活，他与外部世界保持不多联系的主要手段则是搁在书箱上的那架电话机。］［电话铃声继续响着，但齐仰之充耳不闻，一边翻书，一边在做试验。电话铃声停止，齐仰之望着电话得胜似地笑了笑。可是过了一会儿电话铃又响了起来。齐仰之大皱眉头，拿起话筒。］齐仰之（极不耐烦地）谁？……你不知道我在工作吗？……知道！知道干吗还来打扰我？朋友？工作的时候只有化合、分解、元素、分子量是我的朋友！……好，说吧！……不，我早就声明过，政治是与我绝缘的，我也绝不会溶解在政治里。……我是个化学家，我干吗要去参加政府召开的会议？……不去！不去！……什么？陈市长亲自下的请帖？哪个陈市长？……他是何许人？不认识！……对，不认识！……不论谁，就是孙中山的请帖我也不去！……对你算客气的了！要不是老朋友，我早就把电话挂了！……不不不，你别来，你来了也没有用！最近半年我要写书，谁来我也不接待！……好了，闲谈不得超过三分钟，时间到了！（不由分说地将电话挂上，然后又坐下继续工作）［少顷，陈毅上，按门上的电铃。］齐仰之（烦躁地）谁？陈毅我！齐仰之（走过去开门）你找谁？陈毅请问，这是齐仰之先生的府上吗？齐仰之你是谁？陈毅姓陈名毅。齐仰之（打量陈毅）陈毅？不认识，恕不接待！（乓的一声将大门关上，匆匆回4到桌边，又开始埋头工作）陈毅（一惊）吃了个闭门羹！（想再敲门，又止住，思索）这可咋个办？真是个怪人！（转身欲走，又停了下来）我就不相信，偌大一个上海我都进得来，这小小一扇门我就进不去。（再次按门上的电铃）［齐仰之只是将头偏了偏。］［陈毅索性将手指一直按在电铃的揿钮上，铃声持久不息。］［齐仰之欲发作，气冲冲去开门。］齐仰之又是你！陈毅对头！齐仰之你究竟是干什么的？陈毅要问我是干什么的，我倒是干大事的。鄙人是上海市的父母官，本市的市长。齐仰之（一惊）什么？你就是电话里说的那个陈市长？陈毅正是在下。齐仰之那……半夜三更来找我有何贵干？陈毅无事不登三宝殿嘛。齐仰之可是我……我在工作。陈毅我专程来拜访齐先生，也是为了工作。齐仰之（为难地）好吧。不过，我只有三分钟的空闲。陈毅三分钟？齐仰之对。陈毅可以，决不多加打扰。齐仰之请。……13、（3分）文中划直线句是话剧中的，其作用是（3分）14、（3分）结合上下文，分析“陈毅？不认识，恕不接待！”这句人物台词表现了齐仰之的性格特征。515、(3分)用一句话概括节选语段的主要内容。16、（3分）文中与“你就是电话里说的那个陈市长”相照应的句子是：（二）《秘密花园》填色本的治愈之谜（13分）①国外畅销的一本《秘密花园》，以迅雷不及掩耳之势风靡中国大半个江山。这是一本什么书呢？它是一本黑白画集，读者可以任意挑选颜色为其着色，这个秘密花园里藏有各种可爱的动物，和让人着迷的风景。该书上市不到两年，已销售近150万册！在英国《卫报》官网上，有读者称其被诊断为癌症的母亲，因为压力dǒuzēng而变得压抑，后通过成人涂色书获得了恢复。另一名网友也说涂色像“艺术疗法”一样帮助母亲走出了亲人亡故的悲伤情绪。②那么，为什么仅仅通过给单一颜色的图案涂色，就产生如此好的效果呢？③心理解读秘密花园，它的秘密就在于它展示的是人最内心深处的情感。它运用的是投射技术，投射是指与个体的兴趣、愿望、恐惧和期望一致的知觉客观刺激的过程。读者通过任意选择颜色来填充图案，依照自己的喜好将欢乐的，悲伤的情绪表达出来。而这些绘画的材料是相对模糊的，读者可以自由进行创作，无正确错误之分，它主要反映了人格倾向和情感状态。④为什么要表达出来内心的情感呢？这其实是一种问题外化的形式，只有将内心积压已久的情绪展示出来，你才会分析问题的来源和找到解决方法。⑤然而，我们自己不是已经在头脑中对自己的问题分析了十次甚至百次了吗？为什么要通过绘画的形式来复制这样的行为呢？因为绘画的这种形式可以帮助你建立平心静气的好奇心，试想将问题从脑中拿出来，以绘画的方式来客观看待问题，将会看得更清晰明了。将我们大脑的思维转换成一个独立的实体来观察，这对于问题的分析和解决来说，是个强有力的策略。而这就是ACT理论中重要的策略——认知解离。秘密花园的读者反馈中，我们看到有大部分人评价说能让自己平静下来，沉浸在绘画之中。这就是认知解离功效的体现，通过绘画将情绪和思维分离开来，更有助于治疗。6⑥那么，秘密花园绘画治愈的魔力，它通过绘画的图案，具体又是如何发挥作用的呢？绘画治疗的主要形式之一，就是曼陀罗绘画，最早由荣格发明。他认为，曼陀罗绘画具有整合心理分裂，增强心理和谐与人格完整的功能。之后Curry等人发现曼陀罗与结构性的涂色有助于减少焦虑情绪。Pisarik等人发现被试在绘画曼陀罗后，自我觉察及主观幸福感具有显著提高。而秘密花园里面的多种图案中，就有类似曼陀罗的图案，读者通过给其填充自己喜欢的颜色，就能够实现自我治愈。17、请根据拼音写出汉字：dǒuzēng＿＿＿＿＿＿（2分）18、第①段在文中的作用是：（2分）19、阅读文章，完成下表：（6分）治愈原理作用投射技术（2）（1）将情绪和思维分离开曼陀罗绘画（3）20、根据文章内容，下列理解不正确的一项是（）（3分）A、《秘密花园》一书在国外异常畅销，而在国内的销售情况也非常火爆。B、读者在涂色过程中按照要求进行涂色即可反映了人格倾向和情感状态。C、大部分秘密花园的读者反馈涂色过程可以让自己沉浸其中并平静下来。D、《秘密花园》里面有诸如动物及风景等图案，其中有类似曼陀罗的图案。三、综合运用（7分）最近两年，“二维码”这一新鲜事物走进了大众视野，它改变了我们的生活。21、根据材料，给“二维码”下定义。（3分）【材料】二维码是在一维条码的基础上发展起来的。二维码是一种黑白相间的图形，是用特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的。二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像，当用特定软件拍摄这些图像时，二维码内包含的信息就显示出来。二维码是一种黑白相间的图形。722、阅读下面两则材料，概括出“二维码”相对于“一维码”的两个优势。（2分）【材料一】类型一维码二维码数据容量大约20字符大约2,000字符数据密度120-100【材料二】使用一维码时，碰到条码受损（如污染、脱墨等）时，识读设备就无法读取信息，这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制，使得二维码在造成局部损坏时，依旧可以正确识读。优势一：优势二：23、某同学要制作展板介绍二维码的应用，下列材料可选用的是、。（2分）A、初次见面交换名片，用手机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息一下就可存入你的通讯录，不用再进行复杂地输入。B、超市购物，扫一下食品二维码标签，食品原材料、生产企业、生产日期、保质时间等信息就会映入眼帘，产品基本实现了全程透明，全程可追溯，食品安全得以保障。C、文本、短信、网址、个人名片、邮件地址、无线网络、电话、GPS等等都可以形成二维码。D、二维码的原理可以从矩阵式二维码的原理和行列式二维码的原理来讲述。8四、作文（40分）24、原来我以为青春只是一段时间，原来我没懂;原来我以为母爱只是一顿早餐，原来我没懂;原来以为友情只是一个玩伴，原来我没懂;原来我以为春天只是一些花朵，其实我没懂……请以《原来我没懂》为题，写一篇不少于600字的文章。