实用信息的教案

2.2.3实用的信息下载【教学目标】1、知识与技能：会使用浏览器和搜索引擎搜索所需要的信息。掌握将搜索到的网页、文字、图片、音频等文件的下载方法。2、过程和方法：运用学生能获得成就感的任务，使学生掌握各类信息的下载方法。引导学生多认识所下载文件的格式和类型，为后面章节有效管理文件打下基础。3、情感、态度和价值观：培养学生主动探究知识和获取信息的兴趣。培养学生合作学习的意识和能力。4、行为与创新：让学生科学地做好信息管理工作，养成分类存放文件的习惯【教学重点、难点】教学重点：学会网页、文字、图片、音频等文件的下载方法【教学方法】教师讲解、任务驱动，学生自主学习、小组协作交流、归纳总结【教学过程】一、导入教学同学们在上网的过程中会看到一些或精美的文字段落，或优美的图片动画，或悦耳动听的音乐等等类型的信息资料，此时许多人都想把它们保存到自己的电脑里，可怎样才做到呢？这节课就让我们一起来探索如何从网上下载搜索到的有用的信息资料。二、探索新知1.自主学习。组织学生自学课文，尝试回答老师展示的问题：核心问题：①什么是“下载”？（备注：从网络上把对我们有用的东西摘录下来存放在自己的计算机上，这就叫“下载”(Download)。）②因特网上可下载的信息有哪些类型？（备注：网页、图片、文字、文件、音乐、视频等等）。③如何管理下载到计算机中的这些素材？（备注：新建“收集素材”文件夹，并在里面建立多个分类文件夹）。2．课堂实操任务引言：网页下载内容太多了，很多对我们是没用的，有时我们只需要部分文字资料或部分图片，这时，我们就可以有选择的下载资料。布置任务：从因特网上搜索有关“弟子规”的文字、图片、动画或音频、视频等资料。学生明确任务后，打开计算机，按文中操作提示进行实践【活动一】下载文本信息教师演示：搜索－选中－复制－启动，粘贴－保存提示：学生观察编辑菜单中，复制后面有字母（C）、Ctrl＋C，粘贴后面有字母（V）、Ctrl＋V，它们有什么作用？）学生练习操作，并把内容通过Word软件保存到（E:\收集素材\文本）文件夹中。【活动二】下载图片信息任务1.学生按操作提示进行探索，选择自己喜欢的邮票图片，下载到“E:\收集素材\图片\”文件夹中任务2.交流：①图片另存为后面有字母（S），它有什么作用？②总结规律：如何下载网页中的图片，包括哪些步骤？提示：ⅰ在图片上单击鼠标右键，选择“图片另存为”；ⅱ在出现的对话框中指定保存位置和文件名。学生独立完成以下两个活动后在小组内互助交流。（教师巡视指导）学生进行【活动三】下载MP3文件、【活动四】下载网页三、交流展示：教师组织学生进行班内交流、演示①在刚才的活动中同学们体验了下载音频和网页的过程，它们各包括几个步骤？网页下载提示：ⅰ单击IE“文件”菜单，选择“另存为”；ⅱ在出现的对话框中指定保存位置和文件名。②学生主动要求演示音频和网页的下载操作过程四、总结提升1.课堂总结并板书一）、利用搜索引擎查找有关资料二）、下载文本、图片、MP3文件和网页的方法告诉同学们，要提高自己的搜索下载技能，或者在学习过程中如果有不理解或不明白的地方，都可通过百度去网上搜索相关内容参考。2.课外学习任务：搜索并下载：①网络下载小技巧；②网络资源下载实用技巧