小学三年级数学《量一量》两单

三年级数学《量一量》导读生成---评价单组别：姓名：课前导读：1.什么是面积？2．人体外表有面积吗？乒乓球表面呢？地球表面呢？3.我们可以用什么方法比较两个图形的面积？4.你能精确比较两个图形的大小吗？我的收获：。我的困惑：。三年级数学《量一量》问题训练---评价单组别：姓名：相信你能行！1、在括号里填上适当的单位名称。(1)一个光盘的面积大约是1（）。(2)一块手帕的面积大约是2（）。(3)文具盒的面积大约是120()。(4)一枝铅笔长18()。(5)中兴商厦的面积大约是6000（）。(6)一个篮球场的面积400（）。(7)一块橡皮表面的面积约为6（）。(8)一幢大楼高25（）。2、下面每个小正方形的面积都是1厘米。数一数，每个图形的周长和面积，你有什么发现？周长是周长是周长是面积是面积是面积是我的发现：。3、我来判对错。（1）3分米和3分米²的意义不同。（）（2）面积是1厘米²的图形一定是正方形。（）。（3）一个图形由6个边长1厘米的小正方形拼成，它的面积一定是6厘米²。（）（4）在数方格计算面积时，不满1格的可以按半格计算。()(5)边长是1米的正方形的面积是1米²。（）（6）平方厘米是面积单位，厘米是长度单位。（）（7）面积单位比长度单位大。（）（8）一张课桌的桌面长1.5m²。（）（9）用5个边长1dm的正方形，拼成一个长方形，它的面积是5dm²。（10）手掌的面积大约是1dm²。4、下图中每个小方格代表1厘米²，请你画出面积是12厘米²的长方形，看谁的画法最多。自评：小组评：教师评：三数《量一量》问题生成——评价单测量我们周围的物体面积，完成下表：物体名称目测面积实测面积测量方法我的收获：我的疑惑：自评：小组评：教师评：