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五年级科学试卷分析三星口九年一贯制学校安建建一、试题情况分析本次考试的试题主要有以下题型:判断、选择、填空、简答和实验题。所出题型涵盖了本学期所学内容,题型较为全面、范围广泛,同时侧重双基。本套试题考试,共分为六大题。第一题,填空,目的在于考察学生对相关知识点的掌握情况,每空1分,共27分;第二题判断题,目的是考察学生对知识点的掌握程度和判断能力,每小题2分,共24分;第三题,选择题,要求学生准确把握所学内容,正确剔除那些似是而非的答案,做出自己的选择,每小题2分,共20分;第四题,问答题,目的在于考察学生的掌握情况,以及在实际生活中的特殊性;每题6分,共18分;第五题,实验题,考察学生的实验操作能力和设计实验的能力。分值为11分。第六题,附加题,考查学生阅读资料的能力,并能够从资料中找出正确的答案。二、基本情况本年级2个班,共104人参加考试,一班及格率达81%,优秀率53%,最高分,100分。二班及格率是92%,优秀率是86%,最高分是100分.三、具体情况分析:(1)填空本题学生的得分率较高,分值27分。出现偏差多的是第8小题,说明此类涉及生活实践和实验的问题没有引起老师的足够重视,因而造成学生失分。(2)判断题本题学生得分率较高,失分的是第2、6、10小题,说明学生对相关知识的掌握非常的不牢固,似是而非,不能用学过的知识应用到生活并且能够解释生活中的现象。(3)选择题本题学生答题情况不错,该题出现错误较少,问题大多数出现在第10小题。第10小题农村卖冰棍的同志,用泡沫塑料箱做外包装,他是利用了泡沫塑料的什么性质?()”,正确答案为B,有许多同学误选了A,原因是学生对于掌握的知识不牢固。不能正确理解热的良导体和不良导体在实际生活中的运用。(4)问答本题学生的得分率较高,分值18分。出现偏差较多的是第2小题,学生在举例时不能写出特殊防御的几种代表动物,因而造成学生失分。(5)实验题本题的得分率较低,分值11分,出现问题的地方就是学生对给定的实验选材不能正确的运用,不知道该从何下手,其实本题考查的就是15课传热比赛的内容,学生对掌握的知识过于死板。四、对今后教学的反思和建议:1.尽量多指导学生进行实验设计、操作实验,强化实验教学,引领学生通过各种手段、各种途径进行实验探究,真正把知识学活、学透。2.通过135课堂的推广,学生结合生活实际,大部分学生能用知识解决生活实际问题,做到学以致用。在教学中,教师积极的调动学生积极地将所学的知识应用的自己的生活中去,改善自己的生活,体验学习科学及应用科学的兴趣。3.通过学生考试答题中出现的有些错误,可以窥见到学生的平时学习水平及知识掌握程度、学习方式、思维的灵活性、深刻性,表达能力等方面存在很大差距,所以教师在教学中要加以重视,面向全体,因材施教。
本文标题:冀教版五年级科学上册试卷分析
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