小学数学六下《正反比例》单元测试题[1

1正比例单元检测一、填空题：1、比例尺=（）:（）,比例尺实际上是一个（）。2、一幅图的比例尺是。A、B两地相距320km，画在这幅图上应是（）cm。3、一个零件长8毫米，画在设计图上是16厘米，这幅设计图的比例尺是（）。4、六年级同学排队做广播操，每行人数和排成的行数成（）比例；出油率一定，花生油的质量和花生的质量，成（）比例；3x=y,x和y成（）比例；实际距离一定，图上距离和比例尺成（）比例。5、在一幅平面图上，5厘米的线段表示实际距离50米。这幅图的比例尺是（）。6、小林骑自行车从家到学校,他骑车的速度和所需时间成()比例。7、在A×B=C中,当B一定时,A和C()比例,当C一定时,A和B()比例。8、在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离（）千米。也就是图上距离是实际距离的1（），实际距离是图上距离的（）倍。29、一种微型零件的长5毫米，画在图纸上长20厘米，这幅图的比例尺是（）。二、判断题1、平行四边形的面积一定，它的底与高成反比例。（）2、一根电线，用去的米数与剩下的米数成反比例。（）3、订阅《少年文艺》的份数与总钱数成反比例。（）4、长方体的底面积一定，高和体积成反比例。（）5、圆的半径和面积成正比例。（）三、选择题1、一个机器零件的长度是8毫米，画在比例尺是10：1的图纸上的长度是（）A、8分米B、8毫米C、8厘米2、圆的周长和直径（）。A、成正比例B、成反比例C、不成比例3、长方形的长一定，它的周长与宽（）。A、成正比例B、成反比例C、不成比例4、（）中的两种量不成比例。A、从北京到广州，列车行驶的平均速度和所需时间3B、一箱苹果，吃去的个数和剩下的个数。C、同一时刻、同一地点物体的高度和影子的长度。5、小明的身高和体重（）A、成正比例B、成反比例C、不成比例6、某校学生总人数一定，男生人数和女生人数（）。A：成正比例B、b成反比例C、不成比例7、把线段比例尺改写成数值比例尺是（）。a１：50b１：200c１：20000000d１：50000008、一种长5毫米的零件，画在图纸上长10厘米，这幅图的比例尺是（）。A:12B:21C:120D:201四、图形与操作1、买笔记本的数量和钱数的关系如下表：数量/本01234567…总价/元01.53…（1）将表格补充完整，根据表中的数据，在图中描点再顺次连接。050150200200千米123456789数量/本13.51210.597.564.531.50总价/元4(2)哪个量没变？数量和总价之间成什么比例？（3）从图中可以看出，如果买9本笔记本，需要多少元钱？2、有一块长方形如图：请量出它的长和宽。再根据15000的比例尺求出它的长和宽的实际长度。并求出它的实际面积是多少平方米？（取整厘米数）3、按比例缩放（1）将三角形A按6：1放大，得到三角形B；（2）再将三角形B按1：2缩小，得到三角形C。Ａ54、电影院在中心广场北偏东60°方向，据中心广场的实际距离约是240米的地方。请在图中标出电影院的所在地。）在一幅地图上，测得甲、乙两地的图上距离是13厘米，已知甲乙两地的实际距离是780千米。（1）求这幅图的比例尺。（2）在这幅地图上量得A、B两城的图上距离是5厘米，求A、B两城的实际距离。