大二班下学期一周计划

一周班级工作计划表班级：大二班第1周时间：3月9日～3月13日主题名称大自然的语言（一）上周效果分析本周教学重点1理解诗歌的含义，知道太阳的作用。2.萌发对太阳的兴趣，尝试寻找太阳，知道太阳光无处不在。3.尝试用图形和线条的组合，创作出变化的太阳光芒。主题环境展示图片《小雨滴落下来》，按顺序点数30以内的数量物品，点算时不跳数。家园合作1.有意识地引导幼儿观察孩子自然现象，如多姿多彩的云、清晨的雾、夕阳等。2.双休日带孩子一起去看云、放风筝。生活目标会整理自己的物品，有序地进行晨间常规活动，增强自理意识和自理能力。星期一二三四五晨间活动羊角球、呼啦圈、绳子高跷、沙包、皮球独木桥、抬扁担、小弹床滑梯、轮胎、滚圈滚圈、皮球、高跷早操上午活动语言：《淘气的雾弟弟》目标：感知雾特征，了解雾给人们带来的影响。数学：《云与雨滴》目标：按顺序点数30以内的数量物品，点算时不跳数。社会：《制作风向标》目标：观察不同材料的物品在风中飘动的状态。科学：《我想知道他们的秘密》目标：能用肢体动作表现常见的自然现象。语言：《跳舞的小露珠》目标：欣赏散文，了解清晨出现露珠的自然现象。户外自主游戏室内区域活动体育游戏：跳圈室内区域活动户外自主游戏餐前游戏小游戏：机器人手指游戏猜谜游戏讲故事：小马过河手指游戏餐后活动户外手指游戏户外参观菜园户外散步户外自主折纸户外自主讲故事下午活动音乐：《太阳真勤劳》目标：学唱歌曲，理解日出日落的自然规律。体育：《小水滴和太阳》目标：发展身体的灵活性、协调性。美术：《雾茫茫》目标：知道雾是白茫茫的，能让景色变得模糊。体育游戏：平衡凳游戏科学：《倒影》目标：感受水中倒影奇特对称的美。离园看书玩具木折纸看书玩积木一周班级工作计划表班级：大二班第2周时间：3月16日～3月20日主题名称大自然的语言（二）上周效果分析通过上周的学习，幼儿在学习散文的过程中了解了露珠会出现在清晨的自然规律。在数学活动《云与雨滴》中，幼儿能按顺序点数30以内数量的物品，点算时不跳数。通过对故事的理解，进一步感知雾的特征，了解雾给人们生活带来的影响。本周教学重点1.通过聆听故事和观察画面，理解故事的内容。2.理解故事中小水滴旅行的原因及过程。3.认读温度计，学习测量、记录温度的方法。主题环境1.张贴一张天气记录表，供幼儿每天观察后记录。2.布置“小水滴旅行图”，随着故事的发展及活动的开展标出小水滴的行程。家园合作1.家长可以连续让幼儿收看电视中的气象预报，知道每天的温度都有所变化。2.家长提供有关气象方面的书籍，与孩子一起阅读。生活目标让幼儿知道来幼儿园后第一件事就是拿杯子喝水。星期一二三四五晨间活动沙包、高跷、保龄球滑梯、独木桥、滚轮胎羊角球、小弹床、套圈呼啦圈、皮球、绳子滚圈、抬扁担、高跷早操上午活动语言：《小水滴想旅行》目标：理解故事中小水滴旅行的原因及过程。数学：《气象播报员》目标：认读温度计，学习测量、记录温度的方法。社会：《风级我知道》目标：感受、了解风级，初步了解风与人们的关系。语言：《喂，雾，你在哪里》目标：通过聆听故事和观察画面，理解故事的内容。科学：《看云去》目标：观察和想象云及其变化，发展观察力和创造力。户外自主游戏室内区域活动体育游戏：木头人室内区域活动户外自主游戏餐前游戏小游戏：木头人手指游戏猜谜游戏讲故事：四只兔子手指游戏餐后活动户外手指游戏户外参观菜园户外散步户外自主折纸户外自主讲故事下午活动音乐：《大自然多美好》目标：感受乐曲的欢快情绪，学习演唱歌曲。体育：《闻风而动》目标：练习听信号变换方向运动，提高动作敏捷性。美术：《太阳》目标：尝试用图形和线条创作出变化的太阳光芒。体育游戏：小青蛙跳荷叶社会：《第一场雨》目标：知道雨的形成与生物之间关系的经验。离园看书玩具木折纸看书玩积木一周班级工作计划表班级：大二班第3周时间：3月23日～3月27日主题名称大自然的语言（三）上周效果分析上周幼儿通过欣赏故事，了解水蒸发再凝结成为雨自然规律。通过绘画学习雨天场景，观察人物的动态，学画撑伞、穿雨衣的人。学习测量、记录温度的方法，并汇报气象预报。本周教学重点1.通过聆听和观察画面，了解风的特点和作用。2.知道风对人们既有好处，又有害处。3.通过记录，尝试了解简单的天气变化的规律。主题环境语言《调皮的小雨滴》：张贴的图片，让幼儿空余时间加以巩固。美术《风车》：张贴幼儿的作品于墙面展示。家园合作连续收看电视中的气象预报，尝试播报气象，如天气状况、气温高低。生活目标能养成爱护图书的意识，并能自己简单地修补图书。星期一二三四五晨间活动羊角球、呼啦圈、绳子高跷、沙包、皮球独木桥、抬扁担、小弹床滑梯、轮胎、滚圈滚圈、皮球、高跷早操上午活动科学：《天气汇报》目标：通过记录，尝试了解简单的天气变化的规律。社会：《风娃娃的心愿》目标：知道风对人们既有好处，又有害处。语言：《调皮的小雨滴》目标：聆听和阅读散文，能用动词和肢体动作描述角色情态。数学：《春天里的发现》目标：在活动中根据图意列出相应的减法算式,并记录下来。科学：《风中故事》目标：体验风对不同物体的影响。户外自主游戏室内区域活动丢手帕室内区域活动户外自主游戏餐前游戏小游戏：荷花几月开套圈游戏猜谜游戏讲故事：猜猜我有多爱你手指游戏餐后活动户外手指游戏户外参观菜园户外散步户外自主折纸户外自主讲故事下午活动音乐：《小雨点跳舞，彩虹唱歌》目标：体验创编歌词、合作演唱带来的喜悦。体育：《侧身爬》目标：学习侧身爬动作，提高动作的灵敏性及协调性。美术：《雨天的故事》目标：学习雨天场景的绘画。体育游戏：赶小猪社会：《风儿来来去去》目标：观察聆听和观察画面，了解风的特点和作用。离园看书玩具木折纸看书玩积木一周班级工作计划表班级：大二班第4周时间：3月30日～4月3日主题名称走进小学（一）上周效果分析通过上周的学习，幼儿通过聆听和阅读散文，能用动词和肢体动作描述角色情态。知道风对人们既有好处，又有害处。通过记录，尝试了解简单的天气变化的规律。通过观察画面，了解风的特点和作用。本周教学重点1.倾听故事，发现小田鼠种种拖拉行为的可笑。2.了解小学与幼儿园的不同，萌生参观小学的愿望。3.观察并讲述图片内容，知道做事有条理，就不会慌张。4.学唱歌曲，尝试用二声部轮唱。主题环境1.墙面创设“我眼中的小学”：幼儿将自己对小学的印象画出来。2.墙面上根据不同时段配有不同的图片。家园合作1.家长要让孩子知道即将入学，应及时培养孩子入学所需的生活和学习习惯。2.在双休日家长要督促孩子按作息表有规律地生活。生活目标让幼儿知道在休息时间应该做哪些事：喝水、小便、洗手等。星期一二三四五晨间活动呼啦圈、绳子、皮球羊角球、小弹床、滚圈滑梯、独木桥、滚轮胎沙包、高跷、飞盘抬扁担、套圈、保龄球早操上午活动语言：《快睡吧，小田鼠》目标：倾听故事，发现小田鼠种种拖拉行为的可笑。数学：《上学路线》目标：知道走不同远近的路线所花时间是不一样的。社会：《好担心》目标：了解即将面临的入学变化。语言：《慌慌张张的莎莎》目标：观察并讲述图片内容，知道做事有条理，就不会慌张。科学：《小学什么样》目标：了解小学与幼儿园的不同。户外自主游戏室内区域活动体育游戏：接力赛室内区域活动户外自主游戏餐前游戏小游戏：木头人手指游戏猜谜游戏讲故事：三只蝴蝶手指游戏餐后活动户外手指游戏户外参观菜园户外散步户外自主折纸户外自主讲故事下午活动音乐：《快快起床》目标：学唱歌曲，尝试用二声部轮唱。体育：《一棒接一棒》目标：尝试玩多种方式的接力棒游戏。美术：《一样不一样》目标：用绘画的形式表现“我眼中的小学”。体育游戏：捕蛇社会：《着急的豆豆》目标：理解“等待”的必要性。离园看书玩具木折纸看书玩积木一周班级工作计划表班级：大二班第5周时间：4月7日～4月10日主题名称走进小学（二）上周效果分析通过一周学习幼儿了解幼儿园和小学的差异，并且能大胆的运用绘画的形式表现“我眼中的小学”，表达对成为小学生的向往；产生上学的积极愿望。本周教学重点1.感受虎头蛇尾行为的好笑、可气2.熟悉整点、认识半点，能在钟面上拨出整点和半点。3.领悟做事有始有终的重要性，粗略领悟经常迟到的根本原因。主题环境1.墙面创设“我的计划表”：知道如何合理安排自己的打算。2.提供小闹钟，引导幼儿认识时钟。家园合作家长可有意识地布置孩子做一些力所能及的事情，（如：每天坚持取牛奶、报纸，发筷子，拿拖鞋，洗澡前准备自己的物品。）生活目标让幼儿自觉按作息表有规律地生活。星期一二三四五晨间活动羊角球、呼啦圈、绳子高跷、沙包、皮球独木桥、高跷、飞盘滑梯、轮胎、滚圈滚圈、皮球、高跷早操上午活动清明放假数学：《时针分针走得准》目标：熟悉整点、认识半点，能在钟面上拨出整点和半点。科学：《我的计划表》目标：以图表形式表达自己的活动安排。语言：《一半先生和一半太太》目标：领悟做事有始有终的重要性。科学：《小小文具店》目标：能相互协商、听取同伴意见，并提出自己的合理建议。室内区域活动体育游戏：木头人室内区域活动户外自主游戏餐前游戏手指游戏猜谜游戏音乐游戏：我的身体手指游戏餐后活动户外参观菜园户外散步户外自主折纸户外自主讲故事下午活动体育：《小转椅》目标：练习闭眼起踵转，培养幼儿转时的平衡能力、快跑的能力及动作的灵敏性。美术：《书包》目标：观察书包的外形特点，学习用线条表现书包的外形和图案。体育游戏：采果子社会：《总是迟到的嘟嘟》目标：粗略领悟经常迟到的根本原因。离园玩具木折纸看书玩积木一周班级工作计划表班级：大二班第6周时间：4月13日～4月17日主题名称从头到脚（一）上周效果分析通过上周的学习，幼儿能寻找文具明显和不明显特征进行多重分类，并说出分类的依据。在数学活动中熟悉整点、认识半点，能在钟面上拨出整点和半点。感受到故事中虎头蛇尾行为的好笑、可气。本周教学重点1.初步认识人体的某些健康体征。2.学习表现洗澡的人的动态，并添画洗澡的物品。3.了解和正确对待换牙现象。4.区分以自我为中心和客体为中心的左右。主题环境1.将《我的身体了不起》张贴在主题墙上，供幼儿观看。2.布置“我的牙齿”，把幼儿画的牙齿张贴在墙面上，写上幼儿的姓名。家园合作1.让孩子躺在一张大大的纸上，爸爸妈妈沿着孩子的身体描下身体轮廓，然后与孩子一同装饰“自己的身体”。2.家中贴一张“成长图表”，记录孩子的身高、体重、手印等，让孩子感受自己的成长。生活目标通过主题学习，让幼儿养成早晚刷牙的习惯，学会保护自己的牙齿。星期一二三四五晨间活动滑梯、独木桥、滚轮胎沙包、高跷、套圈呼啦圈、绳子、皮球滚圈、小弹床、滑梯滚轮胎、羊角球、绳子早操上午活动语言：《有趣的检查》目标：初步认识人体的某些健康体征。数学：《上下左右跳起来》目标：区分以自我为中心和客体为中心的左右。科学：《我的身体朋友》目标：熟悉身体各部位的名称。社会：《我的牙齿掉了》目标：了解和正确对待换牙现象。科学：《心跳咚咚咚》目标：感受心脏的跳动。户外自主游戏室内区域活动体育游戏：花样跳绳室内区域活动户外自主游戏餐前游戏小游戏：莎莎手指游戏猜谜游戏音乐游戏：我的身体手指游戏餐后活动户外手指游戏户外参观菜园户外散步户外自主折纸户外自主讲故事下午活动音乐：《从头唱到脚》目标：有兴趣的演唱歌曲，学习仿编歌词。体育：《身体在运动》目标：提高身体的协调性和灵敏性。美术：《洗澡的人》目标：学习表现洗澡的人的动态，并添画洗澡的物品。体育游戏：采蘑菇社会：《骨头啥模样》目标：初步认识骨骼。离园看书玩具木折纸看书玩积木一周班级工作计划表班级：大二班第7周时间：4月20日～4月24日主题名称从头到脚（二）上周效果分析通过上周的学习，幼儿初步认识人体的某些健康体征，学习表现洗澡的人的动态，并添画洗澡的物品，了解和正确对待换牙现象。并区分以自我为中心和客体为中心的左右。本周教学重点1.探索身体上的各个关节，知道关节处能弯腰.2.了解人体动态及关节在肢体运动时的重要作用。3.能分辨安全和不安全的事，学会自我保护。主题环境1.语言：张贴“生病不好玩”的绘本图片。2.美术：把幼儿的作品《有趣的运动姿态》在墙面上呈现。家园合作家长与孩子一起阅读有关身体的书