小学生身体形态和身体素质的现状与分析

第1页共7页小学生身体形态和身体素质的现状与分析（课题组成员：吴建英蔡海军严建军李云峰吴育斌徐新春）执笔文昌路小学吴建英摘要：通过对我区3——6年级在校学生的体质监测，研究分析我区小学生的身体形态和素质特征，并与三城市（北京、珠海、杭州）同年级小学生的相关数据进行比较，全面了解我区小学生体质发展的状况。关键词：小学生；体质监测；身体形态；身体素质；指标；比较一、前言我区已成立三年，小学生的体质、体质特点与体质变化的规律究竟如何？至今一直未有一个调查与了解。为了贯彻实施《体育法》和《全民健身计划纲要》，全面了解我区小学生体质状况，我们根据国家国民体质监测中心的统一监测方法，对我区在校3——6年级1538名小学生的身体形态和素质进行了抽样调查。本文对调查所得的数据进行了统计处理，并与三城市同年级小学生的身体形态和素质进行对比，全面了解小学生身体形态和身体素质的变化规律。二、研究对象和研究方法（一）研究对象研究对象为我区在校3——6年级和小学生（因小学低段学生的年龄太小，对测试方法的掌握有一定的难度，可能会影响测试数据的准确性，故选择3——6年级的学生进行检测）。分别选择了城市学校、寄缩制学校、城郊结合部学校和乡镇学校各一所，随机抽取各年级各二个班的学生，样本代表了我区各个社会层面学生的基本情况，它们具有代表总体的性质和特征。总样本量为1538名，各人群样本量见表：各人群样本量的分布情况学校三年级四年级五年级六年级总计男女男女男女男女城乡结合部5050505050505050400乡镇学校4848474844465144376城市学校4950504867455446409寄缩制学校6143534951502422353（二）测试内容与方法测试方法按照国家体育总局群体司颁发的《2000年全国体质健康状况调第2页共7页查研究工作手册》的要求实施，测试内容为：（1）身体形态：身高、体重、胸围。（2）身体素质：跳绳、立俯卧、仰卧起坐、握力、立定跳远、50米、10×4往返跑。（三）数据处理运用Excel进行数据处理，分别计算各类数据的平均值和标准差，并进行相应的T检验。三、结果和讨论（一）身体形态指标1、身高单位三年级四年级五年级六年级男女男女男女男女XSXSXSXSXSXSXSXS城乡结合部135.66.42136.56.02140.07.23142.56.91148.37.47148.36.73151.77.30154.27.36乡镇学校141.36.46139.36.64143.95.94145.05.96153.17.49150.66.59156.27.27153.16.22城市学校136.76.34136.26.33143.36.53143.27.59150.86.90151.55.55157.78.07156.46.71寄缩制学校136.55.84137.66.47142.35.83142.75.89147.65.81149.95.78156.65.76153.36.35样本学校总平均值137.46.55137.46.42142.46.53143.36.64149.97.17150.16.24155.47.68154.46.79三城市平均值135.45.83134.96.07141.46.05141.06.95146.77.45147.76.64154.48.27153.16.34样本学校总平均值与三城市平均值的T检验p0.01p0.01p0.05p0.01p0.01p0.01p0.05p0.05显著性差异显著性差异差异不显著显著性差异显著性差异显著性差异差异不显著差异显著统计结果显示：（1）3——6年级女生的身高明显高于三城市同龄女生的身高平均值，但是随着年龄的增长，差距逐渐缩小。男生的身高平均值高于三城市的平均值，3年级与5年级明显高于三城市的平均值，4年级与6年级的男生没有明显差距。（2）男生的身高在5年级前低于女生的身高，从6年级开始男生身高超过女生。（3）从增幅的情况看，男生各年级段的增幅为：3—4年级5㎝，4—5年级7.1㎝，5—6年级5.9㎝。女生各年级段的增幅为：3—4年级5.9㎝，4—5年级6.8㎝，5—6年级4.4㎝。4年级到5年级男女生身高的增幅均高于其他年段，5—6年级增幅开始下降，男生的生长高峰要先于三城市的男生，而女生则与三城市的女生大致相同。第3页共7页2、体重单位三年级四年级五年级六年级男女男女男女男女XSXSXSXSXSXSXSXS城乡结合部30.244.6829.944.8933.825.9633.786.1239.508.3139.308.4239.466.1242.128.75乡镇学校31.949.2229.834.0135.2710.3732.893.9839.718.0538.485.2642.978.0139.936.04城市学校33.587.2633.046.3535.006.7034.707.3942.829.1140.517.2846.8411.8144.257.65寄缩制学校30.944.1832.235.1537.217.9435.125.4138.458.6142.458.3945.506.7242.526.24样本学校总平均值31.736.6531.205.3035.337.9034.145.8840.318.7140.217.5843.509.1942.107.52三城市平均值31.797.3530.006.6235.017.8232.846.6238.699.0737.407.5344.869.7142.838.14样本学校总平均值与三城市平均值的T检验p0.05p0.05p0.05p0.05p0.05p0.01p0.05p0.05差异不显著差异显著差异不显著差异显著差异显著显著性差异差异不显著差异不显著（1）男生的体重和三城市男生没有明显的差异，就是5年级的男生有一定的差异。女生的体重基本高于三城市女生的平均值，但6年级女生的体重略低于三城市的平均值。（2）乡镇学校女生的体重明显低于其他样本学校的女生。（3）从各年级段的增幅分析，与身高的变化规律相同。3、胸围单位三年级四年级五年级六年级男女男女男女男女XSXSXSXSXSXSXSXS城乡结合部65.003.7164.684.5468.045.0767.744.2268.605.8670.706.4770.224.2372.185.62乡镇学校64.927.9463.984.7168.408.2068.475.9768.765.9169.714.9771.464.3775.568.29城市学校65.555.5164.314.7870.556.7068.604.9075.787.5673.846.7873.809.4575.117.16寄缩制学校65.934.3666.644.6270.838.5268.344.9968.304.4874.297.7872.883.9373.184.15样本学校总平均值65.395.5264.874.7369.507.2968.275.0170.796.9972.116.8272.016.4174.126.89三城市平均值64.706.6762.585.8767.816.8965.425.7269.557.4868.036.6473.907.5272.726.62样本学校总平均值与三城市平均值的T检验p0.05p0.01p0.01p0.01p0.05p0.01p0.01p0.05差异不显著显著性差异显著性差异显著性差异差异显著显著性差异显著性差异差异显著（1）女生的胸围比明显高于三城市的平均值，但是随着年龄的增长差距逐第4页共7页步缩小。男生呈不规则状态，3—5年级高于三城市，但6年级明显低于三城市的平均值。（2）从男女生情况看，3年级和4年级男生的胸围大于女生，5年级和6年级女生的胸围大于男生。（3）从增幅的情况看，男生各年级段的增幅为：3—4年级4.11㎝，4—5年级1.29㎝，5—6年级1.22㎝。女生各年级段的增幅为；3—4年级3.40㎝，4—5年级3.84㎝，5—6年级2.01㎝。男生在3—4年级、女生在4-5年级增长幅度较大。（二）身体素质指标1、握力单位三年级四年级五年级六年级男女男女男女男女XSXSXSXSXSXSXSXS城乡结合部13.22.6212.12.2916.53.4114.53.0017.44.4016.03.2424.66.5822.65.19乡镇学校17.63.5015.52.9220.03.9518.03.2523.45.7919.03.8625.86.6123.64.36城市学校11.33.259.82.7212.42.3911.32.9115.04.5912.32.6615.03.7111.92.67寄缩制学校14.43.0314.53.0218.03.3815.02.2620.64.2720.23.7427.06.2922.23.76样本学校总平均值14.03.8213.03.4916.64.3114.73.7118.75.7117.04.5422.37.6019.96.47三城市平均值11.53.0012.12.9717.93.7414.73.2917.45.4918.54.425.98.2417.95.13样本学校总平均值与三城市平均值的T检验p0.01p0.01p0.01p0.05p0.05p0.01p0.01p0.01显著性差异显著性差异显著性差异差异不显著差异显著显著性差异显著性差异显著性差异男女生握力与三城市学生的相比，呈无规则状态，有的高于三城市，而有的则低于三城市的平均值，无论高与低，差异基本都比较显著（除四年级女生差异不显著外）。但从样本学校看，城市学校的握力则远远低于三城市和区的平均值。2、跳绳单位三年级四年级五年级六年级男女男女男女男女XSXSXSXSXSXSXSXS城乡结合部148.032.71139.025.07147.333.12161.032.75154.434.45168.728.44182.322.62187.319.22乡镇学校115.837.48137.326.60116.643.76137.731.45124.434.73139.924.48137.830.10160.134.43城市学校133.132.65125.348.47157.023.45157.123.76120.735.86136.329.81123.041.27142.241.53第5页共7页寄缩制学校122.542.06135.140.25134.731.60142.629.45135.430.61142.530.79114.934.83154.535.22样本学校总平均值129.638.42134.936.47139.236.49149.730.93132.736.39147.331.14142.741.73162.637.30三城市平均值110.230.73126.428.55117.8331.76134.429.49107.235.63132.331.08121.935.61139.631.40样本学校总平均值与三城市平均值的T检验p0.01p0.01p0.01p0.01p0.01p0.01p0.01p0.01显著性差异显著性差异显著性差异显著性差异显著性差异显著性差异显著性差异显著性差异无论从3年级与4年级的双脚跳，还是5年级与六年级的交换跳，均远远高于三城市学生跳绳的平均值，并且年龄越大差距也越大。从样本学校看，城乡结合部学校则明显好于其他学校和三城市学生的平均值。3、立定跳远单位五年级六年级男女男女XSXSXSXS城乡结合部学校1.880.141.790.122.000.151.890.11乡镇学校1.880.181.750.132.060.121.900.09城市学校1.790.151.750.111.920.191.740.15