小学语文毕业模拟试卷

小学语文毕业模拟试卷(2008)题号阅读习作卷面总分一二一二得分亲爱的同学，经过六年的学习，相信你已经具备了一定的语文素养，那就来检测一下吧，希望你答卷顺利并享受成功的乐趣！如果你字迹工整，卷面整洁可得3分。阅读（60分）读下面的语段和短文，做文后的题。一、语段（节选《詹天佑》37分）这条铁路不满四年就全线①（jùn）____工了，比原计划提早两年。这件事给了②（miǎo）___视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，他就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不③（yǐ）————。1、在这段文字①、②、③处拼音后的横线上填上合适的字，然后解释三个字的意思。①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）2、“铁、达、龙、已、詹、像”按音序排列顺序应是—————————————————————————。（3分）3、文中的“这条铁路”指的是从＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的一段铁路，简称＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿铁路，是连接＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的交通要道。这是完全由我国工程技术人员设计施工的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿铁路干线。（3分）4、文中“这件事”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“他”指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）5、用“‖”将这段文字分为两层，并写出小标题。（3分）6、为什么说“张铁路提前两年竣工，给帝国主义者一个有力的回击。”（3分）——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————7、把“这件事给了帝国主义者一个有力的回击。”改为反问句。（2分）8、面对詹天佑的雕像，想象中外游客会说些什么？（4分）———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————9、根据你对课文的理解，画出两种开凿隧道的示意图，并标出山名和所用的方法。（9分）（）山（）山（）方法（）方法10、除了詹天佑，通过六年级的教材我们认识了不少人物：有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的李大钊，有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的张思德，有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的桑娜，有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的海伦，有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的霍金，让我们感动不已。（5分）二、短文（23分）1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养照顾长大的，为了走出生命途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，找到了他的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，连大名鼎鼎写《猎人笔记》的作家屠格涅夫也逢人就称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’”作者收到姑母的信后（欣喜若狂喜上眉梢），他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点学校———————————班级——————————————姓名——————————————图1图2燃心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发不可收地写了下去，最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。他就是《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。社会生活中，每一个人都（渴望妄想）得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美的善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行．（hángxíng）都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。培根说欣赏者心中有朝霞露珠和常年盛开的花朵漠视者冰结心城四海枯竭丛山荒芜让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予．．（jǐyǔgěiyǔ），一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。1、用“”在文中括号内画出正确的读音和恰当的词语。（2分）2、联系上下文，写出下列词语的意思。（6分）钟爱有加：脱胎换骨：初出茅庐：3、给短文加一个题目，写在开头横线上。（2分）4、给最后一段下划线的部分加上标点。（3分）5、仔细阅读短文，把最令你感动的一个地方用横线画出来，再写一写你的感受。（3分）6、联系上下文，写出你对第二自然段中画波浪线的话的理解。（3分）7、文中写了和这两件事，告诉我们：欣赏是，我们在生活中要。（4分）习作（37分）一、口语交际。(4分)奥运的脚步离我们越来越近了，大街小巷，人人话奥运，轮到你说了，你最想说：_________________________________二、想象写话（3分）今天，你要和同学一起上街去宣传动员大家为四川汶川大地震捐款捐物，你会怎样用语言去打动别人，让大家慷慨解囊呢?把你的想法写下来。三、习作（30分）作文:在地震之后！一场灾难突然降临，使四川汶川的人民遭受了前所未有的痛苦。举国上下献出了一片爱心，下面请你以“在地震之后”为材料写一篇想象作文，题目自己来命。