小学语文知识大全(一)

【小学语文知识大全：】1.第一位开拓童话园地的作家是：叶圣陶2.第一位女诗人是：蔡琰（文姬）3.新中国第一位获得人民艺术家称号的作家：老舍。其作品是：《龙须沟》4.第一位伟大的爱国诗人：屈原5.第一位女词人，亦称一代词宗：李清照6.第一位田园诗人：东晋，陶渊明7.文章西汉两司马：司马迁．司马相如8.乐府双璧：木兰词孔雀东南飞，加上《秦妇吟》为乐府三绝9.先秦时期的两大显学是：儒墨10.儒家两大代表人物是：孔丘和孟子，分别被尊至圣和亚圣。11.唐代开元，天宝年间，有两大词派，：以高适，岑参为代表的边塞诗以王维，孟在为代表的其风格，前者雄浑豪，后者恬淡疏朴12.常把宋词分为豪放，婉约两派。前者以苏轼，辛弃疾为代表，后者以柳永，周邦彦，李清照为代表。13.五四新文化运动高举的两面大旗：反对旧礼教，提倡新道德，反对旧文学，提倡新文学14.两篇《狂人日记》的作者分别是：俄罗斯的果戈里我国的鲁迅15.世界文学中有两大史诗：伊利亚特奥德赛16.二拍：初刻拍案惊奇二刻拍案惊奇（凌蒙初）17.李杜：李白杜甫小李杜：李商隐杜牧18.中国现代文坛的双子星座：鲁迅郭沫若19.史学双璧：史记资治通鉴20.江南三大古楼：湖南岳阳楼武昌黄鹤楼南昌滕王阁21.岁寒三友：松竹梅22.三辅：左冯翊右扶风京兆尹23.科考三元：乡试，会试，殿试和自的第一名（解元，会元，状元）24.殿试三鼎甲：状元榜眼探花25.中国三大国粹：京剧中医中国画26.三言：喻世明言警世通言醒世恒言（冯梦龙）27.儒家经典三礼：周礼仪礼礼记28.三吏：新安吏石壕吏潼关吏29.三别：新婚别垂老别无家别30．佛教三宝是：佛（大知大觉的）法（佛所说的教义）僧（继承或宣扬教义的人）31.茅盾蚀三部曲：幻灭动摇追求32.农村三部曲：春蚕秋收残冬33．三不朽：立德立功立言34．《春秋》三传：《左传》《公羊传》《谷梁传》35．三王：夏禹商汤周公36.三山：蓬莱方丈瀛洲37.郭沫若女神三部曲：女神之再生湘果棠棣之花38.巴金爱情三部曲：雷电雨激流三部曲：家春秋39.公安三袁：袁宗道袁宏道袁中道40.三代：夏商周41.三原色：红绿蓝42.三体石经：尚书春秋左传古文小篆汉隶三种字体书写43.三从四德：三从：未嫁从父既嫁从夫夫死从子四德：妇德妇言妇容妇功品德辞令仪态女工44.初伏，中伏，末伏统称三伏。夏至节的第三个庚日为初伏的第一天，第四个庚日为中伏的第一天，立秋节后的第一个庚日是末伏的第一天。初伏，末伏后十天，中伏十天或二十天。45.三纲五常：三纲：父为子纲群为臣纲夫为妻纲五常：仁义礼智信46.三姑六婆：三姑：尼姑道姑卦姑六婆：媒婆师婆（巫婆）牙婆虔婆药婆接生婆47.三皇五帝：三皇：伏羲燧人神农五帝：黄帝颛琐帝喾尧舜48.三教九流：三教：儒道释九流：儒家道家阴阳法名墨纵横杂农49.三山五岳：东海里的三座仙山：瀛洲、蓬莱、方丈五岳：东岳泰山南岳衡山西岳华山北岳恒山中岳嵩山50.三性：祭祀用的牛羊猪（太牢）（无牛为少牢）51.三一律：欧洲古典广义戏剧理论家所制定的戏剧创作原则，就是地点一致，时间一致，情节一致。52.佛教三昧：止息杂虑，心专注于一境。（修行方法之一）53.佛教三藏：总说根本教义为经，述说戒律为律，阐发教义为论（通晓三藏的叫三藏法师）54.三省六部：三省：中书省（决策）门下省（审议）尚书省（执行）六部：吏户礼兵刑工55.三军：上中下左中右海陆空56.三苏：苏洵苏轼苏辙57.三吴：吴郡吴兴会稽（丹阳）三国：魏蜀吴58.三秦：雍王（西）塞王（东）瞿王（陕西北）59.三楚：港陵－南楚吴－东楚彭城－西楚60.三坟五典：三坟：伏羲神农黄帝五典：少昊颛顼高辛唐尧虞舜61.三曹：曹操曹丕曹植--我国古代建安文学的代表62.三公：周时，司马司徒司空西汉，丞相太尉御史大夫清明，太师太傅太保63.三教：儒释道【语文基础知识】一、两种语言类型：口语、书面语。二、三种人称：第一人称、第二人称、第三人称三、三种感情色彩：褒义、贬义、中性。四、四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。五、句子的四种用途：陈述句、问句、祈使句、感叹句六、六种病句类型：1成分残缺；2搭配不当；3关联词语使用不恰当；4前后矛盾；5语序不当；6误用滥用虚词（介词）七、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论八、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）九、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关十、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果十一、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙十二、叙述方式：概括叙述、细节描写十三、记叙线索：实物、人物、思想感情变化、时间、地点变换、中心事件（找线索的方法：标题、反复出现的某个词语或某个事物、抒情议论句）十四、描写角度：正面描写、反面描写十五、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌十六、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉十七、环境描写分为：自然环境、社会环境十八、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）、移步换景十九、景物描写的作用：渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想二十、抒情方式：直抒胸臆、间接抒情（借景抒情）二十一、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（逻辑顺序六种形式：1一般—个别2现象—本质3原因—结果4概括—具体5部分—整体6主要—次要二十二、说明语言：平实、生动二十三、说明文类型：事理说明文、事物说明文二十四、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表二十五、议论文三要素：论点、论据、论证二十六、论据：事实论据、道理论据二十七、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也称引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证、引用论证。二十八、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）二十九、议论文结构：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）三十、结构形式：总分总、总分、分总（分的部分常有并列式、递进式）三十一、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局三十二、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境三十三、引号的作用：1表引用2表讽刺或否定3表特定称谓4表强调或着重指出5特殊含义三十四、破折号用法：1表注释2表插说3表声音中断、延续4表话题转换5表意思递进三十五、省略号的六种用法：1表内容省略2表语言断续3表话未说完4表心情矛盾5表思维跳跃6表思索正在进行三十六、其他：(一)某句话在句子中的作用：*文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作铺垫；总领下文*文中：承上启下（过渡）；总领下文，总结上文*文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）(二)修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境*比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了+对象+特性*排比：有气势、加强语气、一气呵成等答题格式：强调了+对象+特性*设问：引起读者注意和思考答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考*反问：强调，加强语气等*对比：强调了……突出了……*反复：强调了……加强语气(三)某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？*动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……*形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……*副词（如都、大都、非常、只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度、表限制、表时间、表范围等），换了后就变成……，与事实不符。(四)一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？*不能。因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致；（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。(五)段意的归纳*记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事格式：时间+地点+人+事*说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么格式：说明（介绍）+说明对象+说明内容（特点）*议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样格式：用什么论证方法证明了（论证了）+论点(六)复句关系和常用关联词语：*并列：既……又……；一边……一边……；不是……而是……*承接：便；就；于是*递进：不但……而且……；并且；甚至；更；何况等*选择：不是……就是……；或者……或者……；要么……要么……；是……还是……；与其……不如……；宁可……也不……*转折：虽然……但是……；尽管……却……；然而；却；只是；不过等*因果：因为……所以……；既然……就……；之所以……是因为……*假设：如果……那么……；即使（哪怕）……也……*条件：只有……才……；只要……就……一到六年级古诗及日积月累人教课标版一到六年级古诗词集锦(精华）【一年级上册】画唐朝•王维静夜思李白远看山有色,近听水无声。床前明月光，疑是地上霜。春去花还在,人来鸟不惊。举头望明月，低头思故乡。【一年级下册】春晓唐•孟浩然村居清•高鼎春眠不觉晓,处处闻啼鸟。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。夜来风雨声,花落知多少。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。所见清•袁枚小池宋•杨万里牧童骑黄牛，歌声振林樾。泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。【二年级上册】赠刘景文宋苏轼山行唐杜牧荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。远上寒山石径斜,白云深处有人家。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。回乡偶书唐贺知章赠汪伦唐李白少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。儿童相见不相识，笑问客从何处来。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。【二年级下册】草唐•白居易宿新市徐公店杨万里离离原上草，一岁一枯荣。篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。野火烧不尽，春风吹又生儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。望庐山瀑布唐李白绝句唐杜甫日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.【三年级上册】夜书所见宋叶绍翁九月九日忆山东兄弟唐王维萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。望天门山唐李白饮湖上初晴后雨宋苏轼天门中断楚江开，碧水东流至此回。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。【三年级下册】咏柳唐•贺知章春日宋•朱熹碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。等闲识得东风面，万紫千红总是春。乞巧林杰嫦娥李商隐七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。【四年级上册】题西林壁宋苏轼游山西村宋陆游横看成岭侧成峰，远近高低各不同。莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。不识庐山真面目，只缘身在此山中。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李白送元二使安西唐•王维故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。【四年级下册】独坐敬亭山唐•李白望洞庭唐刘禹锡众鸟高飞尽，孤云独去闲。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。相看两不厌，只有敬亭山。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。忆江南唐白居易渔歌子唐•张志和江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。春来江水绿如蓝。能不忆江南？青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。乡村四月宋•翁卷四时田园杂兴宋范成大绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。【五年级上册】泊船瓜洲宋王安石秋思张籍京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。春风