大学生职业兴趣的测验.

大学生职业兴趣的测验知人者智，自知者明。最适合你的，才是最好的。主要内容一、兴趣与职业二、霍兰德的职业兴趣理论三、案例研究四、自我测试选择就是选择将来的你自己。---------英国哲学家罗素在不适合自己的路上奔波，就如穿上了一双不合适的鞋子，会令你十分痛苦。------------罗兰生涯定位策略：确定最适合你的职业方向■你喜欢做什么？潜能挖掘：发现你天生的激励因素■你适合做什么？性格测试：你是世界上独一无二的气质考量：顺应你的天性求发展能力盘点：择你所能而为之■你希望得到什么？价值观评估：了解你做决定的砝码兴趣是一个人对人或事物的认识或需要在情绪上的表现。职业兴趣是人们对某种职业活动具有的比较稳定而持久的心理倾向。据研究，一个人怀着兴趣从事工作，能发挥全部才能的80%—90%，工作主动，效率高，不易疲劳；相反，从事不感兴趣的工作，只能发挥人全部才能的20％－30％，工作被动，效率低。■一份研究报告对象:哈佛商学院1500名毕业生时间:1960～1980年过程:一开始即将其分成两组:第一组：想先赚钱，然后做自己想做的事,共1245人，占83%；第二组：甘愿冒风险，先追求自己真正的兴趣，认为以后财源自然会滚滚而来，共255人，占17%。结果：20年后，两组共有101名百万富翁，1人属于第一组，100人属于第二组。从职业兴趣的发生和发展来看，一般要经历这样一个过程：有趣－－乐趣－－志趣。有趣是兴趣发展的低级水平，这种职业兴趣是短暂的，易起易落。乐趣又称爱好，它是在有趣的基础上定向发展形成的，在这一阶段上，人们的兴趣会向专一、深入的发展。第三阶段为志趣。当人的乐趣与人的社会责任感、理想、奋斗目标结合起来时，便由乐趣转为志趣。人们的兴趣类型也会表现出很大的差异。如果让姚明去跑110米栏，让刘翔去打篮球，体育界很可能会多了两个庸才，少了两颗明星。不同的人有不同的优势、性格和职业兴趣，这就决定了他适合从事的职业。人们的兴趣差异对择业意向的影响主要表现在：1、兴趣对象的差异；2、兴趣空间的差异；3、兴趣稳定性的差异；4、兴趣效能的差异。5、兴趣的可行性差异。发现你天生的激励因素兴趣测量的方法兴趣表达、行为观察、知识测验、兴趣量表常见的职业兴趣测验：○霍兰德职业性向测验○库德职业兴趣调查表○美国大学考试中心（ACT）【特别提示】•职业兴趣有时是潜在的，需要自己去发现；•有时是多维的，需要自己去选择；•职业兴趣可以通过培养来养成。二、霍关德的职业兴趣理论1959年，霍兰德首次提出了自己的职业兴趣理论：职业兴趣是人格的体现，从事同一职业工作的人存在着共同的人格，人格能划分为不同的类型。（一）人格的六种类型兴趣类型与职业类型六角模型坦诚直率有耐性实际讲求实用情绪稳定善于观察思考依自己步调解决问题喜欢追根究底个性谨慎规矩精确按部就班精打细算有效率直觉敏锐善于表达创新藉文字声音色彩表达创作与美的感受精力旺盛好冒险竞争做事有计划喜用说服和善关心自己与别人解决别人问题教导别人交友广阔R现实型I研究型C常规型A艺术型E企业型S社会型人格属性机械电子土木建筑农民事等生物物理化学医药数学天文等银行金融会计秘书等音乐写作戏剧绘画设计舞蹈等管理销售司法政治等工作教育辅导社工医护等工作R现实型I研究型C常规型A艺术型E企业型S社会型工作职场喜欢机械工具植物或动物偏好户外活动喜欢观察学习研究分析评估和解决问题喜欢从事资料工作文书处理数字分析听从指示喜欢运用想象力创作力及自由的环境中工作喜欢和人群互动自信追求政治经济的成就擅长和人相处喜欢教导帮助启发R现实型I研究型C传统型A艺术型E企业型S社会型兴趣职业测验举例现实型（R）问题（1-18）：（1）你曾经将钢笔全部拆散加以清洗并能独立地将它装起来吗？是否？（2）你会用积木搭出许多选型吗？或小时候常拼七巧板吗？是否？研究型（I）问题（19-36）（19）你对电视或单位里的智力竞赛有兴趣吗？是否？（20）你经常到新华书店或图书馆翻阅图书（文艺小说除外）吗？是否？艺术型（A）问题（37-54）：（37）你对戏剧、电影、文艺小说、音乐、美术等其中的一、两个方面较感兴趣吗？是否？（38）你常常喜欢对文艺界的明星品头论足吗？是否？企业型（E）问题（73-90）（73）当你有钱后，你愿意用于投资吗？是否？（74）你常常能发现别人组织的活动的某些不足，并提出建议让他们改进吗？是否？常规型（C）问题（91--108）：（91）你能够用一两个小时坐下来抄写一份你不感兴趣的材料吗？是否？（92）你能按领导或老师的要求尽自己的能力做好每一件事吗？是否？大多数人并非只有一种人格倾向，而可能同时包括数种人格倾向。这六种类型并非完全独立，而是分为兼容、中性、相斥三种情形。现实型研究型艺术型社会型企业型常规型兼容相斥中性国内学者根据《加拿大职业分类词典》将职业分为如下11类：愿意与事物打交道：喜欢同具体事物打交道，默默无闻，埋头苦干。相应职业如制图、地质勘探、建筑设计、机械制造、计算机操作、会计等愿意与人接触：喜欢与人交往，结交朋友，对销售、公共关系、采访、信息传递一类活动感兴趣。相应职业如推销员、公关人员、记者、咨询人员、教师、导游、服务员等愿意干规律性工作：喜欢常规性、重复的、有规则的活动，习惯于在预先安排好的程序下工作。相应职业如图书管理员、文秘、统计、公务员、邮递员、档案管理等喜欢从事帮助人的工作乐于助人，试图改善他人状况，帮助他人排忧解难。相应职业如福利工作、慈善事业、医生、律师、保险业、护士、警察等愿意做领导和组织工作喜欢掌管一些事情，希望受人尊敬并获得声望，在活动中时常起骨干作用。喜欢研究人的行为对人的行为举止和心理状态感兴趣，喜欢谈论人的问题。相应职业如政治家、企业家、社会活动家、行政管理。相应职业如社会学、心理学、教育学、政治学等方面的研究和调查分析。喜欢钻研科学技术：对推理的、测试的活动感兴趣，喜欢独立工作并解决问题，也喜欢通过试验做出新发现。相应职业如气象学、生物学、化学等研究和实验。喜欢抽象的和创造性工作：对需要想像力和创造力的工作感兴趣，喜欢独立工作，乐于解决抽象问题。相应职业如哲学研究、科技发明、经济分析、文学创作。喜欢操作机器：对运用一定技术、操作各种机器去创造产品或完成任务感兴趣。喜欢使用工具。相应职业如飞机、火车、汽车的驾驶，机械装卸、建筑施工、石油开采喜欢具体的工作：希望能够很快看到自己的劳动成果，愿意从事制作有形产品的工作。相应职业如室内装饰、时装设计、摄影师、雕刻家、画家、美容美发、烹饪、机械维修、手工制作、证券经纪人等。喜欢表现和变化的工作：对表演、运动、惊险、刺激的事情感兴趣，喜欢经常变动、无规律的但具挑战性的工作。相应职业如演员、运动员、作曲家、旅行家、探险家、特技人、海员、职业军人、警察等。四、巩固和培养你的兴趣1.就业前拓宽职业认识面。你在就业前，认识的职业种类越多，对职业的性质了解得越细致，你的职业兴趣就会越广泛。2.必要的社会责任心。当就业环境决定你必须干自己不喜欢的工作，你应该以对社会负责的态度，培养自己职业兴趣，即干一行，爱一行。把没有意思的工作很有意思地去完成。--------美国钢铁大王戴尔·卡耐基3.先就业，后择业。被动得到的职业，你也会对它产生兴趣，其方法是先就业，后择业。只要你专心地、深入地去从事某种职业，你会发现她有一种使你倾心的魅力。4.量体裁衣。才干，一般是指你最拿手、最擅长的某些知识或技能。在你初次择业时，应以自己所拥有的才干，去选择职业。因为根据自己的才干职业的状况择业，往往更趋向于职得其人、人适其职的最佳状态。我觉得中学生有一个大问题，即择业问题。我以为择业时要根据个人的才干和兴趣，做事要有快乐，所以我们要根据个人的兴趣来择业。但是我们是要成功，我们必要有那样的才干。---------陶行知先生三、案例研究案例1毛泽东：中国人民的领袖，诗人，书法家。孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。案例2咨询者背景：知名半导体公司的专案工程师，月薪在4000元左右。计算机和财务复合专业，在短短7年的职业生涯中变换了不同的5个职位，有会计主管、ERP服务工程师、电脑工程师等，幸而都与计算机运用有关。咨询者困惑：对所从事的职业缺乏浓厚与持久的兴趣，希望找到最适合自已的工作。但不知道自已究竞最喜欢做什么，兴趣与能力的最强项在哪？咨询问题：1、寻找定位，适合长期发展的职业，要有一定经济保障的工作。2、要找有兴趣工作、想要知道如何转型。分析了咨询者现有的职业竞争力：专业财会知识：有7年的会计实务操作和应用经验，持有用友ERP服务工程师证书；计算机技术应用能力：有2年左右兼职电脑工程师经验；专业的HR系统开发与维护的技术能力，为企业的HER管理系统本地化，并加以实施维护；集成电子行业大型企业从业背景（所在企业在本行业内排世界首位）。结合咨询者的职业取向及评判职业标准，为其设定了二种解决方案。解决方案1：集成电子行业专案工程师/欧美外资企业可以在目前上海的300多家集成电子行业的企业内寻找，最好是类似于摩托罗拉、英特尔等外资企业，不改变从事行业与职业方向，继续留在集成电子行业内计算机技术应用的方向发展。在不脱离行业背景与专业技术的背景前提下，到实际企业中选择职位，积累经验，提高自已的职业竞争能力。但不建议换事业跑道，除非自认机会成本是值得承担的。解决方案2：IT行业EHR系统开发的人力资源软件公司管理培训生咨询者目前的职业技能中存有二大优势：计算机应用技术能力和HR系统应用与维护能力。而这二项技能在目前IT行业中，一些开发HER系统的计算机软件公司（例如嘉扬）对此类人才比较需求。留意同类企业，寻找组织文化与自已性格相符的企业，同时留意企业的招聘信息，等待时机。后续行动计划：第一步：调整职业的心态，工作和生活的心态。第二步：参加一些培训，尤其是英语方面和技术方面的培训。同时注意收集相关的行业资料。第三步：时机成熟转换职业。四、自我测试教材P61第二讲：大学生能力测试主要内容：一、职业能力特征评估二、智力测验在职业决策中的应用三、一般能力倾向测验四、案例分析天生我才必有用一、职业能力特征评估■能力：是个人顺利完成活动的个性心理特征，是一个人完成任务的前提条件，是影响工作效果的基本因素。◆一般能力（智力）：是人们顺利完成各项任务都必须具备的一些基本能力。如注意力、观察力、记忆力、思维力和想象力等。◆特殊能力（特长）：是指从事某项专业活动的能力。如计算能力、音乐能力、语言表达能力、空间判断能力、动作协调能力等。全才罕见，人才普遍。“天生我才必有用，千金散尽还复来”，关键是发现自己的才能，了解自己能力的类型和水平。一个人不论有什么样的才能，他如果不知道自己有这种才能，并且不能形成适合自己才能的计划，那种才能对他便完全无用”——休英1、9个橙分给13个小朋友,怎么分才公平?(打成汁)2、为了怕身材走样，结婚后不生孩子的美女怎么称呼？(绝代佳人)3、有人说，女人象一本书，那么胖女人象什么书？(合订本)4、什么人生病从来不看医生？(瞎子)5、“先天”是指父母的遗传，那“后天”是什么？(明天的明天)6、放一支铅笔在地上,要使任何人都无法跨过,怎么做?(放在墙边)7、离婚的主要起因是什么？（结婚）8、梁山伯与祝英台变成了一对比翼双飞的蝴蝶后怎样了？（生了一堆毛毛虫。）9、KISS是动词、形容词、还是名词？（连词）10、换心手术失败，医生问快要断气的病人有什么遗言要交代，你猜测他会说什么？(其实你不懂我的心)11、男人在一起喝酒，为什么非划拳不可？(敬酒不吃吃罚酒。)12、有三个空房间，一间房间有三盏灯，另一个房间有三个开关，每一个开关只能打开一盏灯，如果你只可以进每个房间一次，.那你要如何知道那个开关控制哪盏灯？（进有开关的房间，打开其中一个开关，过５分钟后关掉，再打开另一个开关后离开房间。）13、什么时候太阳会从西边出来？（发誓的时候）14、三更半夜回家才发现忘记带钥匙