大气质量测定

华南师范大学实验报告学生名字闫红博学号20122501108专业生物科学年级、班级12级生科三班课程名称生态学实验实验项目温度、湿度与照度的时空变化实验类型□验证□设计□综合实验时间2015年4月22日实验指导老师周先叶实验评分一、实验目的1、了解并掌握几种测量生态因子的仪器的使用。2、了解若干生态因子不同地段的时空变化。二、仪器设备照度计、温湿度记录仪三、实验步骤四、实验步骤1.采样:（1）每张滤膜使用前需用光照检查，不得使用有针孔或任何缺陷的滤膜采样。（2）将选好的滤膜放在恒温恒湿箱中平衡24h，取出滤膜，30s内称完，记下滤膜重量W0（g）。（3）在选定的样点，安装好空气采样器，打开采样头顶盖，取出滤膜夹，擦去灰尘。将滤膜“毛”面向上，放在滤膜支持网上，放上滤膜夹。对正，拧紧，使不漏气。（4）测定日平均浓度一般从8：00开始采样至当天18：00结束。记录采样流量和采样时间，同时读取现场气温和气压。将有关参数记录在表1中。（5）样品采完后，打开采样头，用镊子轻轻取下滤膜，采样面向里，将滤膜折，放入表面光滑的纸袋中。2.样品测定：将采样后的滤膜放入恒温恒湿箱中平衡24h，然后称重，30s内称完，记录下滤膜重量W1（g）。有关参数及结果记录在表1中。五、实验结果总悬浮颗粒物浓度记录表监测点西区紫荆书屋日期4月29时间Am6:30-pm6：30累计采样时间720累计采样体积71.6滤膜重量（g)采样前0.4818采样后0.4858样品重0.004TSP（mg.m^-3)0.056五、分析与讨论：1.通过实验结果对照其他各组，得出制备覆盖越多的地方TSP含量低，污染严重的地方TSP含量高，像汽车停放较多的地方，制备稀少，导致污染严重。2.根据TSP国标：日平均低于0.12为一级，低于0.30为二级，低于0.50为三级。对比实验结果可知，华师校园内空间空气质量可达一级。降雨后的空气质量也可达一级。3.大气总悬浮颗粒物（TSP）的来源复杂，影响因素也很多，它既来自固定排放源又来自无组织排放,既受人群活动的影响又受到气象条件及地面植被程度等诸多因素的制约。广州的天气多变，因而对于质量的测定影响相对就比较大。4.在实际的环境监测中，一些气象条件也会影响TSP的测定结果。比如说雨雪过后TSP浓度值会降低，这是由于空气中的一些污染气体能够溶解在雨雪中。而风速越大会越有利于空气中污染物质的稀释扩散，长时间的微风或静风则会抑制污染物质的扩散,使近地面层的污染物质成倍地增加。参考文献：【1】《中华人民共和国国家标准--环境空气质量标准》，1996.10.1【2】房春生,王菊,张子宜,钟宇红,董德明.化学质量平衡法在环境空气总悬浮颗粒物源解析中的应用[J].科技咨询导报,2007,(19).【3】沈恒华,黄世鸿,李如祥.TSP的来源与气象因素对TSP测试的影响[J].环境监测管理与技术,1996,(04).【4】尹振东.气象条件对可吸入颗粒物浓度的影响[J].环境科学与管理,2005,(03).